一、指導思想：
以友善和諧校園文化建設為載體，吸收以往家長學校的優良傳統，進一步抓好常規管理，加強家校聯動，提高主動性，創造性，豐富和充實家長學校內涵，緊跟時代的發展，凝心聚力，努力辦好家長學校，為孩子服務，為家長服務，為社會服務。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯繫，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。
二、主要工作：
1．抓落實，讓管理更明確。
將學校的家長學校工作列入學校德育工作的重要工作來抓，構建學校、家庭、社會一體化的教育格局，推進家校聯繫，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依託的三位一體的教育管理網絡。通過家校互動把學校對德育工作的意見送到家，把家長的建議帶回學校。並充分利用家長學校的資源，推進家庭教育工作。
2．重基礎，使運作更規範。
認真學習貫徹《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合學生實際，制訂好家長學校教育教學實施方案，切實做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。並開展好一系列工作。
繼續利用網絡平台，拓寬教師與家長的交流渠道，積極宣傳和發動家長參與建設，進一步加強家校之間地合作交流，努力強化教師和家長之間的溝通交流，總結家教經驗，反饋工作信息，解答疑難問題，把我校的辦學水平提高到一個新的層次，為教育教學服務，為我們的孩子服務。為辦學質量服務。
3．創特色，使活動更深入。
繼續以規範化建設為基本要求，抓好常規教學活動。紮紮實實辦好四年級家長學校，努力出成績，出效果。
認真組織開展家教經驗交流活動。在已取得成功經驗的基礎上，充分調動廣大家長的積極性，撰寫心得體會，共同分享育兒心得，每班出刊一期《家教週報》，強調學習總結和交流，促進家長素質的進一步提高。
4．做好我校校園網站的宣傳推廣工作，拓寬家校聯繫渠道，藉助現代網絡技術提高家校聯繫的實時性、互動性和實效性。
三、參加對象和授課地點：
參加對象：四年級全體在校學生家長，參與者應達95%以上。
學習地點：在各班教室通過收看校園電視集中授課。
四、具體安排：
5月7日（週四）
（1）開學典禮，
（2）我們舉辦 “爸爸媽媽請聽我説”感言大會。（學生代表發言）
（3）各班主任與家長溝通
5月14日（週四）
第二講：友善用腦與家教的聯繫
主講人：蔡小平校長
5月21日（週四）
第三講：學生行為習慣的培養
主講人：南師大教育研究所
5月28日（週四）
（1）進行東山小學《家教週報》比賽，每班閲讀家教內容，評比“我愛我家”家庭。
（2）結業考試，評選優秀家長學員。
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