時間過得太快,讓人猝不及防,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,是時候抽出時間寫寫計劃了。什麼樣的計劃才是有效的呢?以下是小編精心整理的初二物理學年第一學期教學計劃,僅供參考,歡迎大家閲讀。
教材分析及課程標準
第一章 聲現象
1、通過實驗探究,初步認識聲產生和傳播的條件、
2、瞭解樂音的特性、
3、瞭解現代技術中與聲音有關的應用、
4、知道防治噪聲的途徑、
第二章 光現象
1、通過實驗,探究光在同種均勻介質中傳播的特點、
2、探究並瞭解光的反射和折射的規律、
3、通過實驗,探究平面鏡成像與物的關係、
4、認識凹面鏡的會聚作用和凸面鏡的發散作用、
5、通過觀察和實驗,知道白光是色光組成的,比較色光混合與顏料混合的不同現象、
第三章 透鏡及其應用
1、通過實驗,認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發散作用、
2、探究並知道凸透鏡成像的規律
3、瞭解凸透鏡成像的應用、
第四章 物態變化
1、能區別固,液和氣三種物態、能描述這三種物態的基本特徵
2、能説出生活中常見的温度植、瞭解液體温度計的工作原理、會測量温度、嘗試對環境温度問題發表自己的見解
3、探究物態變化過程、嘗試將生活和自然界中的一些現象與物質的熔點和沸點聯繫起來、
4、能用水的三態 變化解釋自然界中的一些水循環現象,有節約用水的意識、
第五章 電流和電路
1、從能量的角度認識電源和用電器的作用、
2、會讀,會畫簡單的電路圖;瞭解串,並聯電路的特點;能連接簡單的串聯電路和並聯電路;能説出生活,生產中採用簡單串聯或並聯電路的實例、
3、知道電流,會使用電流表,知道串,並聯電路中電流的規律、
4、 瞭解家庭電路和安全用電知識,有安全用電的意識、
本學期教學的主要目標
[知識與技能]
能理解和掌握本學期各章知識,並能用所學知識解釋有關的物理現象,解決相關的簡單問題
[過程與方法]
重視物理實驗,讓學生經歷物理知識的探究過程,進一步領悟科學研究的方法,並是學生能運用所學的研究方法探究一些簡單的問題、
[情感態度與價值觀]
激發學生的學習興趣,增進對科學的感情,受到科學精神的陶冶,培養學生良好的習慣和科學素養增進對科學的感情,受到科學精神的陶冶、
教學的重點,難點
重點:聲音的產生和傳播,聲音的特性;光的傳播,平面鏡成像;凸透鏡成像規律;物態變化;電流和電路
難點:讓學生領悟科學研究的方法,並能用所學研究方法探究問題
本學期提高教學質量的具體措施
1、激發學生學習物理的興趣,使學生喜歡物理
2、注意提優,補差,同時促進中等同學的進步
3、堅持"階段清",及時反饋教學情況,及時改進教學
4、課堂教學中注重思路教學,訓練學生的邏輯推理能力,,使學生領悟和學會一些科學研究的方法、
5、注重探究題的訓練
五,教學進度安排
(附後)