《計算器的使用》使用教案

《計算器的使用》使用教案

學習目標：

1. 掌握用計算器進行有理數的混合運算。

2. 能用計算器進行實際問題的複雜運算。

3.瞭解計算器的數值鍵盤及功能鍵盤。

學習過程

1、 前置準備：

揭示課題，展示目標。

2、自主學習：認真閲讀課本第91頁至92頁，完成下列問題

(1) 計算器的面板由( )和( )組成。

(2) 用計算器求值：

1-242.56 -83-6.4(-3.2)

3、合作交流

用計算器計算：(3.2-4.5)32-2/5，並寫出按鍵順序▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

4、歸納總結：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

5.例題解析：

見課本93頁例1與做一做。

6、當堂訓練：

(1)用計算器計算：5.8690.4 6.814-150

-4.26+81.35(-4.72) 52(3.1-2.8)2+0.1

(2)某種細胞每過30分鐘便由一個分裂成2個，經過5個小時，這種細胞由一個可分裂成( )個(用乘方表示)，即( )個(用計算器計算結果)。

學習筆記

1、我的收穫：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

2、我的不足：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。