食品安全演練總結範文

食品安全演練總結範文

為進一步牢固樹立以人為本、安全發展的理念，健全整體安全應急聯動機制，鍛鍊應急救援輔助隊伍，檢驗食品、消防應急預案，進一步增強預案的針對性和實用性；進一步普及防災減災等安全避險知識，提高學生和教職工自救互救能力。學校於4月17日上午進行了食品安全事故應急演練活動。演練緊張、有序進行，並取得圓滿成功，現將演練情況總結於下：

一、學校重視，演練活動組織到位。學校領導高度重視，成立了食品安全事故應急演練小組，制訂了應急演練方案，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，演練小組的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練效果進行全面點評。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。根據應急領導小組要求，確定本次應急演練的主要任務是開展一次食品安全事故應急演練。其主要目的是在食品安全事故發生的緊急情況下，學校創安工作領導小組成員、值日領導、教師、重點部位負責人能夠迅速、高效、有序的做好事故處理的應急工作。通過這次演練，進一步提高學校應對突發食品安全事故的應急反應能力，最大限度地減少重大食品安全事故造成的損失，提高學生和教職工自救互救能力，保障師生身體健康與生命安全，維護正常的教學秩序。

三、積極參與，演練效果好。首先學校食品安全事故應急

演練總指揮黃富安校長組織此應急演練相關領導、成員學習廣安市教育局《關於在全市教育系統開展公共衞生類突發事件應急演練活動的通知》相關要求，落實演練各崗位責任。然後由班主任老師和學生一起學習食品衞生安全基本知識，救援知識等，隨後開展應急救援演練。

四、存在不足。由於食品安全應急演練條件所限，學校救援經驗不足。

通過這次的應急演練，為進一步牢固樹立以人為本、安全發展的理念；進一步健全了整體安全應急聯動機制；進一步鍛鍊了應急救援隊伍；進一步增強了預案的針對性和實用性；進一步普及防災減災等安全避險知識，提高學生和教職工自救互救能力。