在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的瞬間的永恆作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
瞬間的永恆作文 篇1
金風送爽，天高雲淡，在這個花果飄香的季節裏，我們迎來了祖國五十九歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非常快樂。在這裏，我要自豪地對祖國母親説：我愛你，中國！
啊！黃河長江，奔騰萬里，你們哺育了一個多麼輝煌的民族！五千年的輝煌歷史，飲譽四海的華夏文明，足以讓人歎為觀止。哦，祖國，涓涓流貫的河川是你飄逸的長髮，綿亙悠久長的山嶽是你硬朗的脊樑。你有滿山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜓伸展的萬里長城，縱有千古，橫有八荒。你還有很多很多。在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創造了燦爛的東方文明。
但是，我們不會忘記，中華民族也曾幾經滄桑、幾經痛苦，我們的祖國母親也曾倍受欺凌與污辱。我們忘不了園明園的火光，忘不了扣在每個中國人頭上的東亞病夫的帽子，忘不了公園門口華人與狗不得入內的牌子，忘不了南京三十萬同胞的鮮血染紅了長江。大地在呻吟，黃河在哭泣，然而中國人民永遠也不會被壓垮。
虎門銷煙揭開了中華兒女反侵略的序幕。太平天國的旗幟、戊戌變法的驚雷，義和團戰士的大刀、辛亥革命的槍聲，無一不向全世界表明：中華民族不可辱，中國人民不可欺。五四運動的吶喊，中國共產黨的成立，更似驚雷劃破夜空。從南昌到井岡山、從延安到西柏坡，星星之火，可以燎原。
瞬間的永恆作文 篇2
永恆是光和影在畫布上的定格，生命中有很多美的瞬間，抓住了這一瞬間，便抓住了永恆。從古到今，有很多美好的瞬間用各種各樣的方法記錄下來，瞬間成為了永恆。
永恆的微笑
著名畫家達·芬奇在寫蒙娜麗莎時，為了描繪出發自內心的微笑想盡了各種各樣的辦法。後來，達芬奇請來了當地著名的樂隊為蒙娜麗莎演奏，美妙的音樂迴盪在畫室，那一瞬間，蒙娜麗莎的臉上終於透露出發自內心的微笑。那一刻，達芬奇用畫筆描繪出了此時的微笑，成為了永恆的微笑。
永恆的母愛
在美國的一座平凡的城市，有一個平凡的母親和他的兒子。
一天，兒子正在過馬路，一輛正在形式的轎車正在距離兒子不到一米處，眼看就要撞上了。這一刻，正好被母親看見了，母親什麼也不顧衝到了馬路中間，用肩膀扛起了那輛轎車。最後，兒子平安無事，母親只有肩部受了傷。我想，這就是愛的力量吧！由於一切來得太突然了，沒有目擊者用相機記錄下來這一瞬間，但是那一瞬間，證明了母愛的的偉大，那是永恆的愛！
美好的瞬間有時是有形的，有時是無形的，但無論是有形的還是無形的總是美好的。我希望會有越來越多的人去創造美好的瞬間，成為永恆的瞬間。讓世界的每個角落都充滿美好的瞬間！
瞬間的永恆作文 篇3
在經過了六個晝夜的急救之後，奇蹟並沒有像人們所渴望的那樣，降臨到殷雪梅老師的身上。一個偉大的靈魂悄然逝去，離開了她至愛的親人，離開了她傾注畢生心血的教育事業，離開了她牽腸掛肚的學生。
三月三十一日上午，金壇市城南小學組織數百名學生前去觀看革命傳統教育影片。隊伍剛出校門，一輛失控的小轎車迎着學生飛馳而來，眼看就要撞上了。説時遲，那時快，在這危急關頭，只見五十二歲的殷雪梅老師張開雙臂，奮不顧身地將走在馬路中的六名學生推開。六名學生的性命保住了，殷老師卻被小轎車撞出了二十五米之遙，頓時鮮血直流，昏迷不醒，被送往醫院搶救。儘管人們竭盡全力，但是仍沒能挽留住殷老師的生命。
看到了殷老師捨己救學生英雄事蹟的報道，我忍不住留下了眼淚，我的內心受到了極大的.震撼。殷老師那感天動地的壯舉讓我刻骨銘心。
殷老師只是一位普普通通的小學老師，她為什麼會在這生死悠關的瞬間，做出如此驚天動地的壯舉？我深信，這絕不是殷老師一時的衝動，這是她對事業的無限忠誠，對學生的無限愛心的表現。當小轎車飛馳而來的時候，她完全可以做出另外一種選擇——自己躲開。但是她沒有！因為身邊有她所熱愛的學生。當危險出現時，是愛的力量促使她沒有絲毫的猶豫，飛身上前，用自己的血肉之軀保護了孩子們。她把生的希望留給了學生，把死的結果留給了自己。就在她奮力一推的那一刻，她用自己的生命鑄就了一個永恆的瞬間，用她的精神為我們樹起了一座豐碑，她用無私的愛心感動了整個中國！
殷老師留給我們的不僅僅是她救下的六位學生，她為我們留下了受益不盡的精神財富，她真正無愧於老師的稱號，在殷老師的追悼大會上，有這樣一幅輓聯道出了人們的心聲：慈師真愛感動天地，聖母情懷流芳千古！
讓我們永遠記住這樣一位平凡而又偉大的老師，她的名字叫——殷雪梅！
瞬間的永恆作文 篇4
瞬間和永恆完全是兩種概念，可有甜，瞬間決定了永恆……
中考在即，每一個考生心裏必然是忐忑不安，心中無數次盤算，痛苦地選擇。終於，報考如同一個小石子被投進了平靜的湖一樣，湖面泛起一圈圈漣漪。
聽到這個消息，只覺得太快了，沒有時間去考慮，只得填上自己心中的高中。
放學了，同學們都在互相問着報考情況，也在互相建議，望着窗外，雨依然在下，似乎還是沒有停下來的意思。我的腦海中依然徘徊着這兩所學校，區區兩個字，就得決定我的一生，我應怎樣做？是賭一把拼搏一把，還是穩穩當當就過去，我到底該怎樣做？
走在路上，學弟妹們依然在無憂無慮地嬉鬧，我好羨慕，假如重新給我一次機會，我就可以……唉！
無意間抬頭，還是那棵開滿了花的櫻桃樹，依然在風雨中搖曳，可令人不解的是，雨下得這麼大，可花卻一朵也未落下，這是……
靜靜地站在樹前，任雨點打在身上，我思索，不僅是這棵樹，還有那個決定。
漸漸地雨小了，我頓然醒悟，我亦決定，不管結果如何，我都要勇於拼搏。不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？雄鷹是在一次次的拼搏中才高飛天空，才有了鷹擊長空。不去試試，怎知我不行？
瞬間固然可以決定永恆，我亦不該猶豫。
我願用精彩瞬間去換得無悔的永恆。
瞬間的永恆作文 篇5
20xx年5月12日時14時28分四川省汶川縣發生了8級的大地震。從那一刻起，全世界知道了汶川這個名字。 地震造成傷亡慘重，目前已有兩萬多人遇難，數萬人杳無音信，無數親人骨肉分離。地震帶來的後果令人慘不忍睹，地震背後的故事令人感天動地。四川省德陽市的一所教學樓倒塌。在地震發生的那一瞬間，該學校的教導主任譚千秋雙臂張開趴在講台上，身下死死地保護着四位學生，無情的石頭打在了譚老師的身上，四位學生都獲救了，譚老師卻永遠停止了呼吸。
譚老師無私的愛讓人感動，解放軍的英勇救災讓人感動，白衣天使的救死扶傷讓人感動，爺爺的話讓人感動這一幕幕感人的故事讓後方的人愛心湧動。人們紛紛為災區捐款捐物獻血,動人的故事匯成了河，流淌在每個人的心中。因為有了這些感動，我們團結在一起；因為有了這些感動，我們的手拉得更緊，心貼得更近。我的年紀雖然還小，但是我會盡我的一份微薄之力，和全國人民一起幫助災區的親人，讓他們平安渡過難關，重建幸福家園。讓我們相信明天會更好！
瞬間的永恆作文 篇6
美麗的的事物，不會永遠定格。流水帶走熟悉的人羣，雁陣驅走臉上的笑顏。時間在變，思緒加長，記憶放映，瞬間的美麗，正在悄然放進心中的影集。
——題記
“咔咔”拍下了那一抹幸福的瞬間，婆婆的笑顏、兒童的歡聲，不可以用文字來描述那笑顏，更不可能將那歡聲拍下，唯有用心靈的窗口來見證和記錄那不經意的幸福瞬間。
人就像是一個音樂盒，打開，生命的樂章從此響起，裏面盛滿了珍珠，每一個珍珠，就是一段記憶，有歡、有喜、有悲、有哀，精彩無比。
我在尋找，我不可能感受到馬致遠“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲傷，也不可能感受到“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的優美，但我希望我自己可以在生活中真正看見無比美麗的風景。
行走在人行道上，看着那你爭我奪的場景，沒有人去幫忙，更沒有人去阻止，有的只是在旁邊靜靜地看着，嘲諷着他們的所作所為。孰不知，他們的行為正是人們埋藏在心中的隱忍，那是最真實的，也是最悲哀的一面。
轉頭，走進了那毫無生氣的車廂，選了個靠窗的位子，坐下，冷風吹進，頓時感到“寒風刺骨”，看着窗外那快速後退的景物，心情頓時也變得惆悵，何時才能找到傳説中的美麗？
隨着時間的增長，車上的人也在增長，忽然，一道刺鼻的氣味鑽進我的牌鼻子，讓我有一種嘔吐的衝動。
卻不曾想，當我轉過頭去，眼球就移不開了。
眼前的是一位，不，應該是一對老夫妻，或許是因為他們身上氣味太難聞了，至始至終在這擁擠的車廂內，他們不用與人擠在一起，雖然他們的衣着並不華麗，但卻乾淨無比，雖然他們已過了談情説愛的年齡，但卻可以從老人的笑容和神情上看出濃濃的情意，而那刺鼻的氣味便是從老人手中的蛇皮袋中散發出來的。我想，所有的人都在好奇，那袋是究竟是什麼呢？
我想，我已經找到了最美的瞬間！
文萃咖
