像河裏的一束束浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也
![假如時光可以倒流[700字]](https://i1.wencuika.com/ceded1f978bccd/8c9b/d0/dfcadabf7febc9a484c7.jpg "假如時光可以倒流[700字]")
有洶湧澎湃的波濤；似生活之中必須飲用的開水，有香甜，有苦辣。在我的時光裏，充滿了開心，也浸透了苦惱，誰説小孩子無憂無慮，我卻有許多煩惱。
如果時光可以倒流，我想回到我的童年。
池塘邊，榕樹旁，聆聽着知了叫着夏天，我還扎着兩個短短的小頭髮，毛茸茸的，穿着一件粉色的小裙子，嘟着小嘴兒，伸着樹上的知了，學着她歌唱。對於小時候做過的傻事，我再清楚不過了。雨天不打傘，沐浴着霏霏細雨，蹦進路中的水窪，間的滿身泥點，自己卻笑着説，是雨天的斑點我想讓時光停留在此刻……·；想成為一名歌手，搬來大風扇，站在椅子上，對着迎面而來的大風，聽着抽噎的'歌聲怡然自得。我想讓時光停留在此刻……·
小時候最開心的季節是夏天，夏天，不用穿着厚厚的棉衣，全身裹的連路都走不動，夏天多好，不被拘束，活蹦亂跳。
最開心的事，是去和爸爸媽媽割麥子，坐着三輪車，行駛在崎嶇的小路上，身子被晃得一顫一顫的，不由得發出“啊~啊~啊~”的聲音。來到麥地，映入雙眸的，便是那一片一片的金色的麥浪，隨着清風，在空中搖曳，不受拘束，踏入其中，便與小麥混為一體，成了那金色的麥浪。我順着往前走，雙手不由得伸開來，撫摸着那一穗穗小麥，手心癢癢的，清風徐來，撩起頭髮，推動麥浪，閉了眼，麥香徐來。陶醉其中……我想讓時光停留在陽光明媚的白天……·
最開心的事，是去和媽媽捉知了，夜幕已降臨，我已迫不及待，找好手電筒，拿起塑料瓶，牽起媽媽的手，一路向外跑，扎進夜幕中。到了樹林，我緊緊的牽着媽媽的手，依附在她的身旁，深夜中微微的燈光成了指引方向的一條大道，天色漸漸黑下來，落網的知了爬得更高，只能用手中的長棍弄下來，但這種活只是媽媽去做，而我的工作是，去撿……·我想讓時光停留在温馨的夜裏…··永遠……永遠……
時光一去不復返，兒時的回憶現在卻成為了腦海中的片片回憶，影中的膠捲，一顆孤星…··
假如時光可以倒流，我，不要長大！永遠都不要長大！！!永遠…··永遠……
假如過去的時光可以倒流，那麼我就會告訴全國各地的小學生們，拋開那些煩惱的家庭作業，忘掉那些老師們整天往我們腦子裏裝的任務。讓大家和我一起去尋找屬於我們的快樂時光，去遨遊快樂海洋，完全陶醉在快樂之中！
我們先到神仙洞裏向慈善的太上老君求一顆快樂魔法丸，然後每個小學生都擁有一顆，施出我們快樂的魔力吧！跟隨我一起到天上的藏樂閣裏分享自己以前所得到的所有快樂時光，永遠生存在自己的快樂之處。
首先，我們將快樂魔法丸吞下，變出一對個人喜愛的隱形小翅膀，走到懸崖邊，如雄鷹展翅高飛，飛往藏樂閣去。我們飛了好久，肚子咕咕聲響，大家都餓極了。突然，我看見了在我們的下面有一條小溪流，溪水乾淨甜美，而且旁邊有幾棵桃樹。我立即向大家宣佈，先去飽吃一頓後再啟程。於是，大家立即停在那兒，有的摘桃吃，有的在溪水中洗臉洗腳。大家吃飽了喝足了，頓時感到力大無窮、精神煥發。原來這是太上老君給我們的“禮物”。我們謝了老君，繼續我們的.旅程。飛了許久，我們終於來到了藏樂閣，浮在我們眼前的是每個人快樂的時光被堅固的鎖鏈給鎖着。我們想盡了一切辦法，都無法將鎖鏈打開。
正當我們絕望的時候，從我們的眼前出現了一個奇蹟：一個仙子從我們的頭頂上飄落下來。大家歡喜得不得了，都像找着了救星一樣紛紛向仙子提出問題，仙子不慌不忙得回答了大家的問題，還給我們提示呢！是一道腦筋急轉彎，我可是腦筋急轉彎的高手哦。仙子問我們，假如一天正午，天氣突變，下起了大雨，一下就是十個小時。問：這天（不包括早上的）還有沒有希望見到太陽呢？大家都像丈二和尚-----摸不着頭腦。我呢？則在計算，忽然我絕得不對勁兒，因為，正午就是十二點，在過十個小時，就是二十二時了，都是十一點了，哪裏會有希望再見到太陽呀。所以，我向仙子答到：“沒有希望了！”頓時，仙子向我點了點頭，我們高興得手舞足蹈。我們見到了自己的快樂時光。哦，原來我們的快樂時光就是剛才尋找快樂時光的那段時間！
假如時光可以倒流，我一定説到做到！
人生苦短，假如時光可以倒流我們將會在重來一次！那該是多麼的美好呀！可惜現實中並不是這樣子，沒有時光倒流，沒有後悔藥！卻只有現實的決定！現在美好時光懂得珍惜，應該去認真利用，不要失去了，就後悔了！因為那時都已無藥可救！只有現在，沒有最初。只想現在和未來，不想從前和最初，因為那些都已不再。所以，請珍惜眼前，放下過去！把握今昔，請記得時間從不會倒流，倒流的卻只有我們！
後悔藥
俗話説，藥到病除。但藥也有副作用！不是每一種藥都對身體有好處，畢竟是藥，藥能治病，同時藥也能害人。因為要具有雙面性，有好的一面就會有壞的一面！但時間這個患者，卻是永遠也治療不好！都説，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！的.確，時間很短，一旦失去，就回不來了。即使回來了，便又是嶄新的一天！世上沒有所謂的後悔藥，只怕自己會失去的更多！年復一年，日復一日，我們終究只會越來越成長，越來越成熟！將不會天真了。世上沒有後悔藥，只希望，我們能夠珍惜時間，珍惜現在的美好時光！
惜今
大好時光白白浪費掉，那將會是多麼的可惜呀！感歎時光，感歎今昔。大好時光在手，請珍惜！時間就像是海綿裏的水，只要願擠，相信總還是會有的！珍惜，惜今，惜未來。我們不容易，人生很短，命運在手，所以要懂得珍惜時間！不要隨便浪費時間。浪費別人的時間就等於在謀財害命！所以，把握現在，把握未來！明天是自己的，不讓命運遺憾，不要讓人生留下遺憾！
夢境總是那麼的美好，可是現今呢？卻總是那麼的殘酷！夢境終究不會實現，夢境的我們呢竟是美好的！但夢總是要醒，要勇於面對一切，相信，時間只有一次，青春年華只有一次！不要辜負人生，因為還有更重要的事情正等待着我們！
假如時間可以倒流，但卻沒有假如！只希望珍惜每一天，珍惜現在，把握未來。相信，未來的我們將會更好！
逝去的時光留下了太多的“對不起”，留下了太多的“後悔”，如果時光可以倒流……
如果時光可以倒流，我要回到媽媽那個時代，體驗當時的艱辛，提樣當時的難處，並且改變歷史，讓媽媽不再那麼艱苦。回想起那一個又一個夜晚，衣服上一針又一針，媽媽那龐大又瘦小的身軀，深深地刻在我的腦海裏，那麼深；那麼清。我有那麼不懂事，年幼的我就像一匹脱韁的野馬，到處“亂竄”，惹是生非，總讓媽媽生氣。如今，我已長大，不再是那天不怕地不怕的“野丫頭”。如果時光可以倒流，我要改變歷史，讓媽媽不再那麼艱辛，把我那脱韁的繩索拴緊一點……
如果時光可以倒流，我要回到那一天，我們分離的那一天。叔公，轉眼三年已過，你還好嗎？如果時光可以倒流，我一定要跟你説一句“對不起”，對不起：我總是那麼不體諒你，吝嗇到連一句話的時間都不給你，你每次都敞開寬大的胸懷包容我。叔公，對不起！如果時光可以倒流，我一定會見你最後一面，彌補這終生遺憾。
如果時光可以倒流，我要回到那一天，跟你説一聲“再見”。當我不想面對時，我選擇了逃避，跟你不告而別。我知道，你一定怨恨我，親梅竹馬的友情怎能不告而終？濃濃的姐妹之情怎能一刀就斷？小葉，對不起，如果時光可以倒流，我一定要跟你説一聲“再見”，不再用逃避解決問題；如果時光可以倒流，我一定要親口對你説一聲：再見！
時光可以倒流，那是童話中的情節，神話中的故事。現實終究還是現實的'，從現在起，當一個讓媽媽驕傲的好孩子；體諒貼心的好女孩；勇敢面對問題的好學生。
時光可以倒流，那是虛構——夢想，我們是現實中的人——理想：就算時光不可以倒流，我照樣可以靠自己的雙手用努力做好一切，加油——朝理想前進，向目標邁進！
時光飛逝，天地萬物變化。中小學六年的歲月如青煙被輕風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。它不經意間的往前走，帶去了中小學六年的時光。
倘若時間能夠倒流，我一定會愛惜，把握這六年的歲月。
在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。教師留的工作認真完成。我一定要培養授課做筆記的習慣性：一邊上課一邊用心的做筆記，下課備考手記。授課一定要多解答問題，鍛練我的口頭上語言表達能力。作文要認真完成，再也不寫的一塌糊塗。我一定要堅持不懈讀英語，讀課外書，多寫日記，讓我各層面全面的發展。教師讓記誦的'課文內容一定背過，不可以敷衍了事。
倘若時間能夠倒流，我一定要學精電子計算機。有一次上微機課，大家學得了如何正確應用電腦上，沒想到，迅速就學完後。因此，教師交給大家一個每日任務，要是達到目標，就可以隨意上機操作。萬萬想不到的是，這一每日任務居然是打一篇英文作文。我心禁不住一顫，儘管我打字並不是用一陽指，但打起字來也夠嗆。看見他人噼裏啪啦地打字，我真是豔羨十分，望洋興歎。禁不住想起：倘若時間能夠倒流，我學精了電子計算機，也就不容易淪為今日的程度啊！
倘若時間能夠倒流，我一要把自己的身體鍛鍊的結結實實。每每我看到電視上籃球運動員的英姿、羽毛球選手的努力、足球運動員的激情、跑步運動員的艱苦、乒乓球選手的信心時，我一直暗自想起：如果我像她們那般該多好啊！只遺憾之前我對體育文化不太高度重視，不僅瘦，並且還經常感冒。
更是馬虎，讓我的數學課考試成績一落千丈；更是馬虎，讓我第二學月月考名落孫山。倘若時間能夠倒流
古代人常歎：花有重開日，人無再少年。倘若時間能夠倒流，不，從今天開始，我想愛惜每一分每一秒，讓之前的缺憾已不盤繞自身；對，就是目前，讓每一分每一秒過得高高興興，充豐富實；讓我們千萬別做一些無所畏懼的假想，道別以前，憧憬未來吧！
假如時光可以倒流，假如時光可以倒流……我一直在想着這事。如果時光倒流了，我會如何做？又該做什麼呢？
某一天早晨醒來，呀|我變成了小學一年級時的模樣，心想，原來時光真的倒流了，頓時激動萬分，暗暗下定決心，一定不能讓這千載難逢的機遇在我手裏白白浪費掉。
以前，我上課聽老師講某些小細節的時候會恍恍惚惚，心猿意馬，導致做題老是出錯，明明很簡單的題目都做不出來，這就是不認真聽課的後果，所以重來一次，我一定不能重滔覆轍。開始上課了，我激動萬分，專心致志地聽老師講解，目不轉睛看着黑板上的'內容，認認真真做筆記，和同學們一起搶答問題，漸漸領悟到課堂的樂趣，啊！原來，上課也不是那麼枯燥無味，百無聊賴的。
還有發生在一年級運動會上的事，讓我印象非常深刻，因為那一次對我的影響很大。運動項目是個雙手抱球接力，我負責最後一棒，我們班遙遙領先，在我接過球后就急急忙忙跑起來，因為心急，在跑一半路程的時候摔倒了，以至於全隊的努力白費，全班同學也都在竊竊私語地討論我，讓我非常尷尬，整天垂頭喪氣，再也對跑步一類的運動項目不感興趣。可是又回到這次的運動會了，還是雙球接力，我還是安排在最後一棒，場面激動人心，我穩穩接過同學遞過來的球，努力地奔跑起來，在最後一刻快速衝刺，終於成功了，看着同學們歡呼的吶喊，我惶恐不安，心潮澎湃。
假如時光真的倒流我是否會珍惜每一天每一秒，是否能讓我做什麼事都無悔，我不知道，也不想知道。雖然很希望時光倒流，能把過去的一切都彌補回來，把過去的蹉跎歲月都彌補回來，擁有一個積極向上，樂觀開朗的童年。
想象醒了，時光不會倒流，因為這本來就是不可能的事情，雖然不可能有什麼超時空能力讓我回到過去，但我可以牢牢地把握未來，願我可以像時光倒流那樣過得無怨無悔。
“哎——”隨着老師的一聲長長歎息聲，試卷發下來了。當我拿到試卷時，我傻眼了：試卷上赫然印着鮮紅的“87”!我問了問其他同學，原來成績比我差的同學現在已經迎頭趕上，並且超越了我!這，我拿着輕飄飄的試卷，卻覺得它重逾千斤……
“叮……”放學了，同學們陸陸續續往家走。我拖着沉重的步伐，慢吞吞地回到了家。吃飯時，爸爸問我：“寶貝，昨天考得怎麼樣啊?”我低下了頭，用極小的聲音回答：“8，87分。”爸爸聽了，故作輕鬆地對我説：“沒事兒，吸取教訓，下次考好點就行了。”我邊點頭，邊用眼角的餘光瞟了瞟爸爸。啊!爸爸嘴上説沒事兒，可他的嘴角不再上揚，眉宇間也露出了愁容。歲月無情，爸爸的目光不再炯炯有神，手臂也不再剛勁有力。真是可憐天下父母心，爸爸對我這麼好，難道這就是我對他的.報答……
夜深了，孤獨的星星發出一點點亮光，輕輕地照耀着藍得發黑的夜空。彷彿一切都靜止了，月光在雪白的牆壁上投出斑駁的碎影。我在牀上翻來覆去，就是睡不着。就這樣又折騰了好久，睏意終於向我襲來，連星星也變得模糊……突然，動畫片中神通廣大的機器貓出現在我面前，它善解人意地問我：“看你的樣子，好像不太開心呢。你有什麼想辦到的事嗎?”“我想再考一次。”“好吧。”它邊説邊拿出任意門，讓我鑽了進去。
這時，我係着紅領巾，正乖乖地坐在椅子上呢。“這節課，我們考試。”老師把雪白的試卷發了下來。我拿到試卷後，信心十足，只用了一小會兒就做完了。做完後，我挨個逐個地檢查，生怕有一丁點兒錯誤。卷子發下來後，鮮紅的“100”讓爸爸綻開了滿意的笑容……
假如時光可以倒流，我不回再讓自己後悔!
教師評語：這篇敍事文，敍述真實親切自然，小作者用日常生活之事，來想象“假如時間可以倒流”的情景，給讀者以真實、生動之感。描寫很精彩，結尾“假如時光可以倒流，我不回再讓自己後悔”，回想無窮。
假如可以讓時光倒流，那究竟是好還是不好呢？讓我們來研究研究！
好處：你不看很多人都希望時光倒流的嗎？所以，時光倒流還是有一定的好處的！時光一到流，就可以擺脱這暗無天日的`課堂，可以回到孩提時代，沒有作業，沒有煩惱，沒有責備的日子裏，那不好嗎？
如果是那些老人，就更希望時光倒流了！這樣，他們又可以重返年輕，又可以年輕上一回，那麼，青春小鳥就回來了！所以他們當然希望時光倒流啦！回到他們年輕力壯的時刻，回到他們開開心心的時刻，不用為死亡煩惱的時刻去嘍！
中年人呢，沒有那麼希求了，因為他們認為現在已經很好了呀！不過，聽他們整天唸叨着：“如果能回到你們那個年齡就好咯，沒有工作，那多好呀！”所以，他們應該還是會有這種思想的啦！
假如時光倒流，那麼好處是有多多的，可壞處也是有多多的！
假如時光倒流，那麼，壞處：
我們小學畢業生可就不希望時光倒流了。我們回到孩提時代是好，無憂無慮是好！可是想過沒有：我們一旦回到孩提時代，那麼，六年級的那段苦日子不就是白過了？我們回到了孩提時代，那麼就還要經過一次六年級，還要經過一次苦，你真的願意這樣麼？不過五年級和五年級以下的小學生倒是會很希望的哦，遲一點痛苦，能拖就脱！假如時光倒流，那麼，小孩不大希望！
老人嘛！為什麼不希望時光倒流嘛！不要白不要，好像時光倒流對老人而言，是蠻好的喲！時光倒流並不壞！
中年人就不大希望嘍！他們那時候的學生生活，錢是沒有那麼多，但作業也不多呀！放了學就玩，玩了就吃飯，還可以種種田，養養雞什麼的，幹嘛不呢？可他們倒流時光，事物可不會倒流哦，所以他們只能變成小學生，像我們一樣痛苦生活嘍！時光倒流好不好？
假如時光倒流，那我讓老人們全變年輕，讓中國走向青年化，這樣就好玩一點嘍！不過，我還是覺得，小孩讓時光倒流，媽媽爸爸們不是白養你們那麼久了嗎？小孩還是不要時光倒流了吧！
假如時光可以倒流的話……
時光如流水般，一閃即逝，也帶走了許多回憶與往事。直到後來我才明白，很多東西一旦失去了，就再也回不來了，比如沈凝，比如我們小時候的時光……
在街上遇到她時，我們只是互相看了一眼對方，沒有久違的歡喜，沒有停留住的步伐；各自走向各自的目的地，彷彿從未見過，彷彿不曾相識，彷彿彼此之間都是陌路人。
沈凝，是我童年時很要好的玩伴，我們之間很親密，如同親姐妹一般；但是……我們誰都不知道，是什麼時候我們之間有了隔閡，有了距離，有了些許的陌生與爭吵，並開始互相厭惡對方。
每當看見我們的合影，各自開心的笑容，拉鈎保證我們的感情永存時，都會苦笑。當初那份真摯的友情，那份堅定的諾言，那兩聲稚嫩的童音，那兩個手拉手的女孩，那一切美好的回憶，不都是被我們兩個親手摔碎的嗎？
記憶，像是決堤的河，鋪天蓋地地席捲而來。我和沈凝是在一年的.聖誕前夕徹底分開的，在那之前，我們就爭吵過，但我們約定過一個快樂的平安夜，可彼此都沒有遵守約定。那天晚上，我和她一起去精品店選禮品，我和她同時看上了一個玩偶，那個玩偶十分Q，所以我們都喜歡上了，但為了遵守約定，我們都放棄了這個玩偶，可誰都沒告訴對方。誰知我和沈凝又一起看上了一張海報，沈凝認為我是故意的，便説我，我十分委屈，也十分生氣，便反駁，於是我們爭吵得越發激烈，字眼也越來越不可入耳，一氣之下，我們都掉頭回家了。這還不算完，我回家大哭了一場，把她送我的，我也最喜歡的水晶大天鵝和一顆特別大的玻璃球全部打碎了，而且還把手機中她的電話列入了黑名單。之後，我們見面就吵，冷戰也不斷升級，最後我們斷絕了與對方的關係，成為了最熟悉的陌生人……
這個世界有許多無法預期的事情，比如無法預期的矛盾，比如無法逃避的相遇，再比如不曾預料的生活走向。
隨着時光的飛去，我越來越想沈凝了，我在無數個夜晚對着星星許願，希望我和沈凝的友情能夠奇蹟般的甦醒，可是一點用途也沒有。於是我開始懷念沈凝的笑聲，懷念我們的故事，懷念她的一切。假如時光可以倒流，我和沈凝定會珍惜彼此，也珍惜彼此的友誼。
又是一年春好時，鶯飛草長，萬物崢嶸。假如時光可以倒流，我願意再回到家鄉，輕撫你那在暖風中盪漾的柔發，我親愛的柳樹！
我的家鄉在南方，沒有北國冬日裏“惟餘莽莽”的氣勢。冬天一走，春日的信號便是河邊婀娜的柳樹。嫩綠、翠綠、深綠、墨綠，一點一點積聚和迸發，每天都給你無盡的驚喜，待到看她蓬髮如蓋，你必是心曠神怡。
春天少見暴雨，卻最為我們所期冀。幾道驚雷宛如游龍吟嘯，嚇得孩子們放下手中的玩具，拔腿便奔向父母的懷抱。可若上前端詳，便能發現孩子們眼中的欣喜，雨愈歡騰，這欣喜便愈亮眼。“轟隆隆……”雷公炸響最後一個悶雷，便與電母攜手一同歸去。這時，各家各户的孩子便掙脱了父母的懷抱，撒開腳丫子，不約而同地向一處跑去。
此時的河岸，最最熱鬧。孩子們丟開鞋子，挽起褲腿，在泥地裏搶着撿拾雨水打落的柳枝，小心翼翼地將這些柳枝平鋪在沙地上，那模樣，彷彿是得着了什麼價值連城的珍寶呢。
耐心等柳枝都去了水，孩童們便歡呼着一擁而上。女孩子心靈手巧，將柳枝三彎兩繞，便成了漂亮的柳條帽，再將三五朵不知名的野花點綴其間，美得不可方物；有的孩子喜歡安靜，把柳條的嫩枝輕輕抽離，製成柳哨，悠悠哨聲便從嘴邊彌散開去，不知入了誰家少年的夢；好動的孩子則用柳枝當馬鞭，手高高揚起復又落下，儼然成了馳騁草原的英勇小騎士；而我們，則以柳樹為楚河漢界，以柳枝為武器，衝殺突擊，蕩倚衝冒，直到“屍橫遍野”，才肯驕傲地“鳴金收兵”……
春末夏初，柳樹要開花結果了。如羽似絨的柳絮根本經不住誘惑，只要清風略加鼓動，她便順勢在風中翩躚起舞。我們便在夏夜裏坐在柳樹下，望着飄飛的柳絮，看着繁星，搖着蒲扇，在老輩人憶往昔的故事或慨歎中昏昏欲睡……
如今再回到家鄉，撲面而來的`卻是城市的氣息，鋼筋大廈，水泥馬路。兒時的那棵柳樹早已被連根拔起，連同那些温暖的回憶。
假如時光可以倒流，我願意再回到你的身邊，聽你訴説你的眷戀與不捨，重温那些已泛黃的童年，從此再不分離——我親愛的柳樹，我親愛的家鄉！
太陽落山了，有再升起的時候；花兒謝了，有再開的時候；月亮缺了，有再圓的時候；事業受挫了，有東山再起的時候……可為什麼偏偏時光就不能倒流？假如時光可以倒流，那該是多麼美妙的.事啊！
假如時光可以倒流，我真想回到一年級的時候。因為那時我的語文基礎沒打好，數學也只是一般，所以導致我現在的成績拔不了尖。如果再讓我上一次一年級，我一定會好好學習。如果當時打好了基礎，我現在就不需要這麼吃力了，學習成績也一定會提高不少。
假如時光可以倒流，我真回到三年前，向媽媽説聲：“對不起！”因為在二年級的時候，我做了一件不該做的事。記得那是一個星期天，外公偷偷地給了我一百元錢，讓我慢慢花。得到錢，我心花怒放，認為自己一下子變成了富翁。第二天一來到學校，我就在商店買了許多好玩的玩具，還買了許多好吃的零食分給了同學們。就這樣一眨眼的工夫，那一百元錢就已經“灰飛煙滅”了。後來媽媽知道了，就問我那一百元錢到哪裏去了。當媽媽知道我把一百元錢用光了時，狠狠地揍了我一頓。我當時十分不服氣地説：“這一百元錢是外公給我的，關你什麼事！”媽媽聽了既生氣又傷心，不由地流下了眼淚。如果時間能回到過去，我一定要跟媽媽説聲：“對不起！”，再把外公給的那一百元錢都交給媽媽保管，讓她為我買些學習用品。
假如時光可以倒流，我還想實現小時候的那個願望。小時候，媽媽帶着我去過許多地方遊玩，還説以後有時間再帶我去杭州，去上海，去西安。可是上學了，哪有時間。一年四季，一天到晚，還包括假期，每天都在寫、背、記中度過，哪裏還談得上去觀光旅遊？如果時光能夠倒流，我就可以跟隨媽媽遊遍祖國的山山水水了。
假如時光可以倒流就好了。但是，這是不可能的。所以，我們要珍惜美好時光，哪怕是分分秒秒。因為時光是寶貴的，是用任何東西都買不來的，更不可能倒流了！
眼淚，是真情的露珠；眼淚，是重義的大雨；眼淚，是鹹的……夾雜着這兩行熱淚，我們送走了袁老師，也就在這短短的十幾分鍾，我的腦海裏浮現出往常的一幕幕……
可曾記得，上次您幫謝老師代一節語文課，由於您剛來實習，對我們的個性不熟悉，到處碰釘子，我無心聽您講課，跟其他同學開小差，您發現我不聽講，叫我站起來，雖然您沒有批評我，但是我知道，那一瞬間，您的心是痛的……到現在，我依然很內疚，假如時光可以倒流，我一定不會做出那種愚蠢的事；假如時光可以倒流，我一定專心聽您講課；假如時光可以倒流……
曾幾何時，您辛苦為我們備課，我們卻不體諒您，無所謂的對您；曾幾何時，您在明亮的燈光下，艱辛的給我們備課，敲擊鍵盤的手指，在凜冽的.寒風中瑟瑟發抖……為的只是能夠好好的給我們上一節語文課……
袁老師，袁姐姐，請您原諒我的無知，不聽您講課……同時，我也要感謝您，感謝您在我疑惑時為我指點迷津；感謝您在我迷茫是為我指向成功之路……
就在昨天，就在12月1日，您給我們每人發了一根棒棒糖，禮物雖小，情意卻濃濃，當我小心翼翼的撕開糖紙，品嚐着這份情，那真是甜到心裏頭去了！當我們嬉戲細細的品味《那些花兒》這首傷感的離別歌曲時，我的眼淚忍不住流了下來，像斷了線的珠子，眼淚順勢流到了棒棒糖上，那一剎那間，我真正的領悟到了：眼淚是鹹的……您説的每一句話，每一個字，我都銘記在心間，當您嗚咽着向我們離別時，我們都哭了，不僅女生哭了，男生也哭了，正所謂：“男兒有淚不輕彈，只是未到深情處。”如此動人的場面，有誰不催淚而下呢？
當您的背影漸漸消失在我們的視線，我懂了：眼淚是鹹的，正因為它是鹹的，我們的生活才變得多姿多彩……袁老師，祝您一路順風，我們紅旗二校南區的大門永遠向您敞開！
耳朵裏塞上耳機，耳畔是父母吵架的聲音，打開電腦，靈感的閥門已經打開了，敲擊着鍵盤，聽着音樂，哼着小曲，優雅的文字從我這兒出現了。還是那樣，我一味的對着自己看着屏幕，根本就不知道自己要幹什麼。就這樣，這樣也是一種享受。慢慢的，我行為竟然不受大腦的控制，在文檔裏打上了“假如時間可以倒流”這幾個吸引人的大字，我很是驚訝，由此展開了一段暢想……假如時光可以倒流，我會選擇在有空閒之際。做些有意義的事情。説實話在過去，我太看薄時間了，認為它對我這種閒人來説並不重要。可現在作為忙人的我仔細想想，真的很後悔，當初就應該好好的珍惜在我眼中不重要的東西。如果説我的偶像是誰，我會毫無顧慮的對他説：海倫·凱勒，因為海倫·凱勒很堅強，我記得她説的一句話：要是人把活着的每一天都當成最後一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的。所以，如果時間可以倒流，我會更加的珍惜時間……
假如時光可以倒流，我會選擇在一班少鬧事。説實話，我是個不懂事的孩子。當初在一班的時候，總認為自己做的是對的，一意孤行。可現在想想，我真的不應該總是給語文老師添亂，現在想起那些事情我真的`很後悔，我不該那樣的。現在我不想談那些具體的事例，不想説出來。總之，假如時光可以倒流，我會選擇，凡事都自己處理，不會去煩老師……
假如時光可以倒流，我會選擇在小學好好的學語文。在上小學的時候，我是很不喜歡語文的，就連作文，我都是東拉西扯，弄些不相干的話，一個字一個字的寫，現在想起來真的是……唉。我到初一的時候才漸漸的喜歡上語文，現在想起來我真的應該在小學的時候打好語文的基礎，現在再打語文的基礎已經遲了，需要很多的時間，而我到了初中就麼有太多的時間了，所以，如果時光可以倒流，我真的希望自己可以好好的學語文……
假如時光可以倒流，我還會選擇做很多我應該做的事情，這樣才不會有無力而又可憐的後悔，可惜時光永遠都不會倒流，從現在起，做我力所能及的事情。加油！
我的奶奶已經離開我們去了，去了一個很遠很遠的地方。那地方遙遠得活人根本無法到達。奶奶的容貌我們無法看到，奶奶的聲音我們無法聽到，奶奶留給我們的一切記憶只能用回憶的方式去感受。如果時光能夠倒流，我願意珍惜與奶奶在一起的點點滴滴，願意用心去感受奶奶的恩情和温存，願意儘自己的一切去孝敬奶奶。
我常年在外面讀書，回到家還要寫作業做家務，和奶奶説話的'時間不多，對奶奶的態度也是漫不經心、不冷不熱，現在想起來真是後悔啊。每次回到家，奶奶都會説：“圓圓，回來了！來，一起包餃子。”聽到奶奶説包餃子，我就心煩，有一種奔潰的感覺。我不明白為什麼每次回家奶奶都要叫我包餃子。現在終於明白了，那是家裏條件不好，沒有更好的吃的，每次回家，奶奶都要包一頓餃子，變個花樣犒勞一下我。閒暇時間，我趴在炕上看書，奶奶就斜靠在我的旁邊靜靜地觀看，看着看着，奶奶就迷迷糊糊地睡着了，嘴巴里發出“呼呼”的鼾聲。為了減少奶奶的干擾，我就跳下炕，打開電視，把聲音調小一些，這樣既可以遮蓋奶奶的鼾聲，也不會吵到奶奶，廣告時段的大音量，就把奶奶吵醒了，奶奶微笑着對我説，人老了，睡覺不安穩。
每次離家時，我對奶奶説：“奶奶，我去上學了。”奶奶都會在忙碌中停下手中的活，跟我走出大門，站在門口，目光緊緊地跟隨着我，直到我走遠了，看不見了，奶奶才會依依不捨地收回目光，繼續投入到自己的勞作中。
最後一次從學校趕回家見到奶奶時，奶奶已經雙目緊閉，安靜地睡在冰涼的地板上，曾經奔湧的血液凝滯不動，曾經温熱的皮膚失去了温度。我跪在奶奶的身邊，才發現奶奶乾瘦蒼白的臉上皺紋密佈無法數清楚；奶奶那始終忙碌、包過無數餃子的雙手瘦骨如柴，斑痕累累。奶奶身體的每一個部位都顯示了歲月將奶奶帶去天堂的理由。
現在，奶奶隻身一人去了很遠很遠的天堂，我的腦海裏時常浮現出與奶奶在一起的點點滴滴，想起奶奶慈祥的面龐和温暖的笑容，想起奶奶教我包餃子的情景和語重心長的叮嚀，我終於明白了奶奶待我的種種好處和深情用意。假如時光能夠倒流，我一定會回到奶奶身邊，陪伴奶奶，孝敬奶奶，彌補自己以前的缺憾。
風兒無聲無息地走過，星星遮擋了白晝。平平淡淡的一天就這樣悄悄然地走過了。我坐在窗前，目光不經意地被眼前的一行字深深的吸引住了：“假如時間可以倒流，我會活得更好！”
是啊！面對時間無情地流逝，每一人都會發自內心地説一聲：“假如時間可以重來，我會活得更好！”因為那樣他就可以更好地過自己的人生。可我卻認為，與其活在過去的時光，不如珍惜現在每一秒。
曾經有這麼一個故事——一個可憐的乞丐無奈地坐在街頭，他不禁想起了自己以前浪費時間，遊手好閒的.生活，不禁百感交集。於是他跪着求時光老人，他説他一定要痛改前非，做一個對社會有用的人。時光老人被他的真誠深深的打動了，於是把他變成了一個小孩子，讓他去重新走好自己的人生路。
乞丐走出街頭，他想起自己剛才的話，決心做一個對社會有用的人。他快步地走在街上，想去上學一些知識。可當他走過一羣在玩紙牌的孩子身邊的那一瞬間，他又一次的動搖了，他那雙腿和手似乎已經不受大腦的控制，他鑽進了人羣中，玩起了賭錢的紙牌。沒過幾天，他結交了一大羣遊手好閒的人，他們整天混在一起，又開始了以前那樣無所事事的生活。又一次的到了晚年，他又一次的苦苦哀求時光老人給他一次新的生命，可時光老人卻説什麼也沒有答應他了。
其實乞丐在時光老人給了他第二次生命後，完全可以自己安排自己的人生。就像我們現在這樣，我們才讀中學，以後的路還很漫長，命運是掌握自己手上的。既然我們無法讓時光重新來過，就好好地把握住每一分鐘每一秒吧。如果我們要在晚年時想那些時光倒流之類的不切實際的話，還不如想象成現在是我們在晚年時，時光老人發慈悲讓我們返老還童，然後認真地過好每一天吧！
讓我們從現在開始，保握住生命裏的每一分鐘，過好自己的人生，做一個人生的贏家吧！
文萃咖
