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发表于:09-09
教学目标1.掌握有关乐器的单词.2.学会询问某人能力的句型.重难点1.掌握有关乐器的单词.2.学会询问某人能力的句型.授课类型阅读课授课内容SectionB1a-1f(P4)五环教学流程与设计备注自主学习(...
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发表于:02-11
LearningObjectives一、Topics(话题):Joiningaclub二、Functions(功能)Talkaboutabilities三、Structures(结构)1.Modalverbcan2.Yes/Noquestionsandshortanswers3.Whatquestions四、Tar...
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发表于:09-09
单元学习目标导航教学目标SectionASectionB知识目标必记单词guitarn.吉他singv.唱歌swimv.游泳dancev.跳舞draw绘画chessn.国际象棋speakv.说,演说joinv参加,加入clubn.俱乐部tellv告诉...
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发表于:09-09
Unit10Canyouplaytheguitar?一.教学目标(一).知识储备点1.为顺利完成本单元的教学,需掌握的词汇有但dance,swim,sing,playchess,paint,speakJapanese,playtheguitar,art,music,drums,piano,t...
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发表于:09-09
目标1.重点单同:guitar,stag,swim,dance.chess.draw.speak.join,club2.重点短语:playchess,speakEnglish,playtheguitar.artclub,musicclub3.重点句式:Canyouswim'?Yes,Ican./No,Ican't.Iwanttojointheart...
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发表于:09-09
Unit1CanyouplaytheguitarPeriod3(SectionB1a-2c)【学习目标】1.谈论自己的喜爱和意愿。2.掌握下列知识点(1)重点词汇:drum,piano,violin,also,people,center,home,today,make,weekend,teac...
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发表于:09-09
年级七Unite10Canyouplaytheguitar?复习课主备教师审查人使用人使用时间学习目标1.掌握本单元的单词及词组并且做到四会2掌握本单元的重要句型:Canyouplaytheguitar?Whatcanyoudo?What...
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发表于:09-09
句型:A:want句型(1)--Whatclubdoyouwanttojoin?--Iwanttojointhesportsclub.(2)--Whatclubdoeshewanttojoin?--Hewantstojointheartclub.(3)--Doyouwanttojointhechessclub?--Yes,Ido./No,Idon’t.(4)--Doessh...
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发表于:03-01
guitar的词组短语playtheguitar弹吉他,玩吉他electricguitar电吉他acousticguitar原声吉他;木吉他guitarplayer吉他手classicalguitar古典吉他例句:Sheplaysguitarinaband.她在乐队里弹奏...
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发表于:09-09
SectionA1a-1c(P1)*教师寄语:Neverdothingsbyhalves.做事不要半途而废。【学习目标】:1.掌握表示爱好的单词.2.熟练的谈论表示能力的话题,以及自己的意愿.【学习重点】:学会谈论自己或别人的...
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发表于:09-09
设计理念:通过学习本单元的内容,使学生了解到自己的特长和特点,同时关注他人的特长和特点。从而可以实现心理的健康和平衡。对自己将要着手去做的事情做到心中有数。对自己的能力充满自...
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发表于:09-13
SectionA1a-1c(P1)*教师寄语:Neverdothingsbyhalves.做事不要半途而废。【学习目标】:1.掌握表示爱好的单词.2.熟练的谈论表示能力的话题,以及自己的意愿.【学习重点】:学会谈论自己或别人的...
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发表于:09-09
Unit1CanyouplaytheguitarPeriod4(SectionB3a-selfcheck)【学习目标】1.学会制作海报。2.掌握下列知识点(1)重点词汇:musician(2)重点短语:schoolmusicfestival(3)重点句型:Thenyoucanbeinourscho...
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发表于:09-09
﹙The2ndperiodsectionA3a---sectionB1a1b2a)Teachingaims(教学目标)Goonlearningtotalkaboutabilities(继续学习谈论能力)Languagepoints(语言点)1、要求掌握以下句式(1)---Canhe/shepaint/sp...
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发表于:02-01
IlikePlayGuitarIlikeplayingguitar,somyfatherbuysmeaguitarforfun.Itisveryfunny.Thenmymotherasksmetohaveguitarclass.Shethinkstolearnmoreskillisgoodforme.Istarttohaveguitarc...
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发表于:09-09
Unit1CanyouplaytheguitarPeriod1(SectionA1a-GrammarFocus)【学习目标】1.谈论自己在某一方面具备的能力。2.掌握下列知识点(1)重点词汇:guitar,sing,swim,dance,chess,draw,speak,join,cl...
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发表于:09-09
目标1.进一步熟悉情态动词can的用法。2.学会写海报。重难点1.进一步熟悉情态动词can的用法。2.学会写海报。授课类型听说课授课内容SectionAGrammarFocus-3c(P3)五环教学流程与设计备...
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发表于:08-04
CanyouplaytheguitarSectionB说课稿一、教学内容:英语新目标七年级上册Unit10SectionB二、设计理念和指导思想:1.在教学过程中始终体现学生的主体地位,发挥教师的指导作用。以学生的活动...
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发表于:07-16
一.教学理念:根据新课标教师应把握好教学设计的系统性、科学性、有效性;时间分配的合理性,知识传递的准确性,学生学习的高效性;培养学生发现问题、解决问题的能力,帮助学生养成独立思考、共...
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发表于:09-09
教学目标1.掌握本节课的单词和短语。2.理解本课短文,学会书写应聘广告.重难点1.掌握本节课的单词和短语。2.理解本课短文,学会书写应聘广告.授课类型读写课授课内容SectionB2a-2c(P5)五...
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发表于:02-02
Canyouplaytheguitar教案一、教学设计思路结合学生特长,设计练习,谈论学生的各项“能力”;让学生在课堂上展示自己的能力,鼓励学生发展自己的特长。二、教学目标(一)知识1.掌握如何表达自...
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发表于:09-09
教学目标Talkaboutabilities.(谈论能力)1.学习各种课外活动的说法2.说明自己或他人会与不会的情况3.向别人询问或回答会与不会的课外活动4.谈论自己和他人想做的事情教学内容一.句型A:wa...
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发表于:09-09
No.110MiddleSchoolbyCaoYi单元整体说明单元教材分析本单元主要是学习情态动词can的肯定句、否定句、一般疑问句,肯定与否定回答,以及特殊疑问句的构成和用法;复习what弓!导的特殊疑问句。...
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发表于:09-05
《Canyouplaytheguitar?》教案如何写?需要注意哪些细节?下面是小编为大家推荐《Canyouplaytheguitar?》教案的内容,希望能够帮助到你,欢迎大家的阅读参考。《Canyouplaytheguitar?》教案例1Le...
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发表于:09-09
单元整体说明单元教材分析本单元主要是学习情态动词can的肯定句、否定句、一般疑问句,肯定与否定回答,以及特殊疑问句的构成和用法;复习what弓!导的特殊疑问句。本单元主要围绕“加人俱乐...