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  • 2017最新《回声》词语理解、搭配与例句
    发表于:01-29
    《回声》词语理解、搭配与例句【回声】〖理解声波遇到障碍物,反射回来再度被听到的声音。【倒影】〖理解倒立的影子。〖例句平静的湖面映着别墅的倒影。【周围】〖理解环绕着中心的部分...
  • 商品包装的色彩搭配说课稿
    发表于:01-27
    在教学工作者实际的教学活动中,有必要进行细致的说课稿准备工作,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。说课稿应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的商品包装的色彩搭配说课稿,欢...
  • return的固定搭配有哪些
    发表于:02-23
    例句:1、Toexitfromthispage,pressthereturnkey.退出本页面按返回键。2、She'splanningtoreturntoworkoncethechildrenstartschool.她正计划孩子一入学就恢复上班。3、Thedoctormay...
  • year的短语搭配
    发表于:02-01
    例句:Daybyday,andyearbyyear.一天一天,一年一年。Heisgrowingyearbyyear.他一年一年地长大了。Theboygrowstalleryearbyyear.这男孩一年一年地长高了。Hehasmaturedagreatdealoverthepa...
  • 棒球帽如何搭配
    发表于:02-07
    无数的MM在出门前会问自己这个问题:这件衣服要搭什么好。慢慢蔓延到配件:这个鞋子搭什么衣服,裤子搭什么包,这个帽子怎么搭?由此,搭配的革命开始了。有一天,我们买了棒球帽,我们也开始问自己,这...
  • 八年级美术上册《居室的色彩搭配》教案
    发表于:01-27
    教学目标通过欣赏居室色彩设计作品,认识居室环境设计能够营造出不同的空间气氛和生活情调。增强对生活的热爱,提高生活的审美品位。重点居室设计的色彩搭配是“以人为本”的设计,是以功能...
  • 一株紫丁香词语理解搭配与例句
    发表于:01-23
    【弹奏】〖理解用手指、器具拨弄或敲动,使物体振动发出声音,即演奏。〖例句在观众热烈的掌声中,小红又给大家弹奏了一首曲子。【温暖】〖理解⑴暖和。⑵使感到暖和。〖搭配温暖的阳光,温暖...
  • 发表于:12-14
    recommend的用法2:recommend还可作“劝告”解,指劝告或建议某人做某事,作此解时,常用动名词或that从句作宾语,从句中的`谓语动词要用虚拟语气,还可接以动词不定式充当补足语的复合宾语...
  • 颜色搭配心得体会范文
    发表于:01-12
    当我们备受启迪时,写心得体会是一个不错的选择,这样我们就可以提高对思维的训练。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编整理的颜色搭配心得体会范文,希望对大家有所帮助。颜色搭配...
  • 《称赞》词语理解、搭配与例句汇总
    发表于:02-08
    【称赞】〖理解用言语表达对人或事物的优点的喜爱。〖搭配受到称赞值得称赞满口称赞一致称赞〖例句我自己的`事自己做,妈妈称赞我是个好女儿。【粗糙】〖理解⑴(质料)不精细;不光滑。⑵(工...
  • spread的用法与搭配
    发表于:02-01
    2、spreadwith用…铺[涂]满例句:Animalandvegetablepestsspreadwithextremerapidity.动植物疫害传播极快。3、spreadin在…中传开例句:Hislipswerespreadinaslysmile.他心照不宣地咧嘴一...
  • original的短语搭配
    发表于:02-23
    例句:Theoriginalplanwastogobybus.起初的计划是乘公交车去。Heneverdeviatedfromhisoriginalplan.他从未偏离自己最初的'计划。Theydecidedtostickwiththeiroriginalplan.他们决定继...
  • 发表于:03-13
    当句子的主语是it而不是物质名词时,可能有两种情况:1、it代表具体东西时,如金钱、物质等,其后接动名词,这时,it既是主语,在意义上又是动名词的逻辑宾语。2、it不代表具体东西时,worth后面一般...
  • 三年级数学下册《搭配中的学问》的教学设计(精选6篇)
    发表于:02-02
    作为一位不辞辛劳的人民教师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的三年级数学下册《搭配中的学...
  • astonish短语搭配
    发表于:02-11
    例句:Tobewilderorastonish.使迷惑或使吃惊。Muchtomyastonishment(astonish),shestillrememberedmyname!使我万分惊讶的是,她仍然记得我的'名字!Toaffectwithgreatwonder;astonish.使大...
  • afraid的用法与搭配总结
    发表于:02-07
    beafraidforsb.orsth.表示“为某人或某物担心”beafraidtodosth.和beafraidofdoingsth.的含义有所不同。beafraidtodosth.表示“因害怕而不敢做某事”;beafraidofdoingsth.表示“怕做...
  • knock短语搭配
    发表于:02-12
    Hegotanastyknockonthehead.他头部遭到重重一击。Therewasasharpknockonthedoor.敲门声大作。NosoonerhadIsatdownthantherewasaloudknockonthedoor.我刚坐下就有人大声敲门。Hewentup...
  • get的短语搭配和例句
    发表于:02-02
    getup起床,筹备;打扮getout离开,出去;泄露;出版getin进入;到达;陷入;收获getinto进入;陷入;穿上;习惯于getback回来;恢复;取回;重新上台geton上车,上马;进展,使前进getoutof逃避;避免getmarried结婚g...
  • 关于die的短语搭配
    发表于:02-05
    dieaway是指声音、光等渐渐消失;风等渐渐减弱、停下来;也可指人慢慢死去。Nooneeverdiedofabrokenheart.从来没有人因为过度悲伤而死。Twowomenareknowntohavedied.据悉两名妇女死了。Wh...
  • 《搭配》教学设计
    发表于:01-30
    作为一位杰出的教职工,总归要编写教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的《搭配》教学设计,仅供参考,希望能够帮...
  • 生活中的色彩搭配说课稿
    发表于:01-27
    作为一名老师,有必要进行细致的说课稿准备工作,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编整理的生活中的色彩搭配说课稿,希望对大家有所帮助。...
  • fight的用法搭配
    发表于:01-08
    例句:Wewillfightforaslongasittakes.我们要一直斗争到底。Allthefightseemedtogooutofhim.他身上的`所有斗志似乎都已丧失殆尽。Hewasscarredforlifeduringafight.他在一次打架中留下...
  • 《探索事物搭配的规律》的教学设计讲课稿
    发表于:02-29
    《探索事物搭配的规律》的教学设计讲课稿一、说教材本节课是四年级下册中的内容,在此之前,学生已经积累了一些探索简单规律的经验。如:简单数列中数的排列规律、一一间隔排列的两种物体数...
  • mess的短语搭配
    发表于:01-30
    例句:Thehouseisacompletemess.这房子实在太乱了。Thisroom'sinafrightfulmess.房间里乱七八糟。Shelookeddespairinglyatthemess.她一看这乱糟糟的样子,心就凉了。...
  • 发表于:02-08
    remainactive仍然活跃;remainclosed仍然未开放;remainconfused迷惑不解;remainconstant保持不变;remainexpressionless毫无表情;remainhungry只好饿着;remainlinked还连在一起;remainlong保持...
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