关于《生命的甘露》优秀教学设计的知识

《生命的甘露》优秀教学设计

发表于：01-29

《生命的甘露》优秀教学设计课题名称:生命的甘露学习领域:欣赏绘画课时建议:1课时教学目标:情感目标：进一步认识水对生命的重要和水的多姿多彩，欣赏珍视生命之水。技能目标：学习用线描、...
生命生命的优秀教案设计

发表于：06-01

学习目标1.认识扰、诊等5个生字，会写扰、欲等8个生字。正确读写鼓动、跃动、欲望、冲破、坚硬、不屈、茁壮、沉稳、震撼、糟蹋、短暂、有限、珍惜、听诊器等词语。2.正确、流利、有感情...
《生命的甘露》小学教学设计

发表于：10-31

5O六年级美术《生命的甘露》教学设计教学目标：了解地球水资源现状，认识水对生命的重要作用养成学生在生活中关心水资源、节约用水的好习惯学习并设计保护水资源的招贴画教学重点：培养学生...
小露珠教学设计优秀范文

发表于：11-23

一、教学目标：1.能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课19个生字，其中田字格上面的八个生字只识不写。理解由生字组成的词语。用“越……越……”造句。3.理解课文，学习小露珠牺...
《小露珠》的优秀教案设计

发表于：01-09

一、引发话题，鼓励交流。1、谁见过小露珠？要点：鼓励学生自由发言，提示学生围绕在什么时候、什么地方看到过小露珠？是什么样子的？有什么感受？这些方面说得具体些、清楚些。2、导入课题：夜幕降临...
《桑塔·露琪亚》优秀教学设计

发表于：09-16

作为一名教职工，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编帮大家整理的《桑塔·露琪亚》优秀教学设计，欢迎大家分享。《桑...
《宇宙生命之谜》的优秀教学设计

发表于：04-30

《宇宙生命之谜》一文是第十一册语文教材新选的课文，这是一篇介绍科学家探索宇宙生命的科普文章，意在通过阅读理解，了解课文围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了些什么，学习科学家...
生命桥的优秀教案设计

发表于：04-27

《生命桥》一文主要叙述了有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。几分钟后，羚羊群分成了两类：老羚羊为一类，年轻羚羊为一类，在老羚羊的组织带领下，老羚羊用死亡架起了生命桥，年轻...
冰心《谈生命》优秀教学设计

发表于：02-18

作为一位杰出的教职工，时常需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写呢？以下是小编收集整理的冰...
《生命生命》优秀教学设计

发表于：04-19

【教材分析】《生命生命》这篇文章编排在人教版语文教材四年级下册第五单元。这一单元以人生为主题，课文都是抒写人生感悟的精彩篇章。正像居里夫人所说“生活对于任何人都并非易事”，在...
语文《小露珠》优秀教学设计

发表于：08-10

语文《小露珠》优秀教学设计教学目标：知识目标：学会本课生字，理解由生字组成的词语。能力目标：能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。会用“越来越……”造句。情感目标：学习小露珠牺牲自己...
《生命的林子》优秀课堂教学设计

发表于：02-04

《生命的林子》优秀课堂教学设计教学要求：1、导读感悟老方丈借喻说理诱导弟子的话语。2、从玄奘没去偏僻小寺，而是在法门寺潜心苦修，成为一代名僧的故事中悟出一个想要成才的人不能远离社...
《水就是生命》优秀教学设计

发表于：10-23

一、设计理念《水就是生命》是一篇说明文，向我们介绍了水和人类的密切关系。在进行教案设计时，充分考虑到说明文的文体特点，注意向学生渗透一些简单的说明事物的方法，学习阅读说明文。让学...
生命的药方优秀教学设计范文

发表于：04-27

教学目标：1、读懂课文，知道课文中的药方是什么?感受伟大的友情给一个人的力量。2、默读课文，交流自己读后的感受。教学重、难点：1、德诺妈妈的话，真正体会这种伟大、无私的友情，三、教学准备...
生命的甘露教学实录(湘教版七年级）

发表于：04-04

一、导入新课结合课前准备说明同学们的童年趣事中多数活动与水有关，谁是我们的生命之源，今天我们学习第十课----生命的甘露（板书课题）二、激发创作欲望（结合课件图片）师：因为有水我们的地球是...
小露珠优秀教学设计范文

发表于：05-11

篇一：小露珠优秀教学设计一、复习导入1、师述：今天我们继续学习第十五课（生齐读课题《小露珠》）。课文中的生字词大家还记得吗？课件出示生字词：夜幕降临黄豆粒珍珠披着植物俊俏（qiào）感到一股...
生命甘露优秀作文

发表于：08-19

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的生命甘露...
优质课《生命生命》教学设计

发表于：10-02

作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写呢？以下是小编精心...
《生命的甘露》教学反思

发表于：01-26

昨天进行了青年之家青年老师的十分钟片段说课比赛，上了后我感受很深，我还有很多要向有经验的老师学习的地方。我选择了生命的甘露的活动二设计招贴画进行教学，我收集了大量的图片让学生欣...
心灵的甘露小学生优秀作文

发表于：11-28

银铃脆响，我心飞扬。回味着爱，顷刻，我心永恒。——题记生命如春风般柔情，交织着；生命如春雨般悦耳，融汇着，变成一串摇摆的风铃，风儿阵阵吹，铃儿翩翩飞，带着我的思绪，往日重现……“作业怎么回事！”...
生命的优质教学设计

发表于：07-30

【教材分析】《谈生命》是冰心于xx年写的一篇散文，作者并没有在生命的定义解释上做文章，而是把抽象的生命理念比喻为具体可感的春水和小树，为我们描绘了一幅幅生动形象的生命的图画。作者...
小露珠的教学设计优秀范文

发表于：10-15

小露珠的教学设计优秀范文教材分析：这是一篇优美的童话。写小露珠由形成到消失的过程以及小动物和植物对小露珠的喜爱，表现了小露珠外表美丽，心灵更美，它在美化，滋润万物的同时蒸发牺牲了自...
《小露珠》的优秀教学设计

发表于：10-15

新大纲指出：阅读教学要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。为此，我们特制定以新《大纲》作依据，借朗读为手段，达读好书之目的这一...
《生命桥》优秀教案设计

发表于：04-27

《生命桥》一文主要叙述了有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。几分钟后，羚羊群分成了两类：老羚羊为一类，年轻羚羊为一类，在老羚羊的组织带领下，老羚羊用死亡架起了生命桥，年轻...
《小露珠》优秀教案设计

发表于：08-04

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解课文内容，感悟小露珠为实现愿望不怕困难，勇往直前的精神，同时了解有关水的'循环知识。教学重点：有感情地朗读课文，了解课文内容。教学难...