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  • S版六年级下册狄仁杰公正护法优秀教学设计
    发表于:02-05
    S版六年级下册狄仁杰公正护法优秀教学设计教学要求:1、知识与技能(1)认识本课的生字新词,理解词义,积累词语。(2)读懂课文内容,了解狄仁杰是怎样公正护法的。(3)正确、流利、有感情地朗读课文,编...
  • S版六年级下册《商鞅南门立木》教学设计
    发表于:12-14
    作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的S版六年级下册《商鞅南门立...
  • 狄仁杰读后感
    发表于:12-11
    最近我看到了一则小故事:唐朝有一位叫狄仁杰的人,从小家庭贫困、勤奋好学,后来做了丞相。他为官清廉,秉政以仁,朝野上下都很尊敬他,他的一个同僚,奉诏出使边疆之际,母亲得了重病,如果就这样离去...
  • 发表于:06-08
    核心提示:教学目标:1.正确、流利的朗读课文。背诵课文。2.针对学生胆小的心理,在亲近自然、热爱生活的教育中培养学生良好的心理品质。3.正确认读本课十三个生字,会写六个生字。教学重点:1....
  • 《我能行》教学设计 (S版二年级下册)
    发表于:02-03
    核心提示:教学目标:1、认读生字,会写“我会写”中的生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。重、难点:1、认读生字,会写“我会写”中的生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。教学目标:1...
  • 狄仁杰公正护法读后感
    发表于:09-01
    《狄仁杰公正护法》一文通过讲述唐代名相狄仁杰公正护法的故事,讴歌了他刚正廉明、执法不阿的崇高精神。读完《狄仁杰公正护法》后,我不禁仰天长叹,我非常敬佩狄仁杰的胆识和智慧。而对于...
  • 狄仁杰公正护法教学设计
    发表于:09-22
    作为一名教学工作者,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的狄仁杰公正护法教学设计,仅供参考...
  • 《狄仁杰公正护法》教案
    发表于:04-09
    教学目标:1、指导学生读懂课文内容,了解狄仁杰是怎样公正护法的,感悟狄仁杰刚正廉明、执法不阿的精神。2、引导学生根据课文第三、四自然段的内容,编写小剧本,再演一演。3、帮助学生理解重...
  • S版五年级下册《战风车》教学设计
    发表于:02-02
    S版五年级下册《战风车》教学设计教学目标:1、指导学生默读课文,了解堂吉诃德大战风车的奇事,认识堂吉诃德这个人物的性格特点,感知作者叙述故事和刻画人物的方法。2、引导学生认识“厮、...
  • 《美丽的规则》教学设计 (S版六年级下册)
    发表于:01-30
    9*美丽的规则教材简析:这是一篇略读课文。课文记述了“我们”乘车从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上看到的景象。赞颂了人们自觉遵守行车规则的美德。设计理念:语...
  • S版《出色的老师》六年级下册教学设计
    发表于:01-29
    S版《出色的老师》六年级下册教学设计教学目标:1.学会4个生字,正确读写并理解生词,积累好词佳句。2.有感情地朗读课文,抓住重点词句,体会我情感与认识的变化及其原因,感受黑人学生拾金不昧、...
  • 语文S版:《张衡》教学设计 (S版三年级下册)
    发表于:01-30
    《张衡》是一篇人物故事,讲的是我国东汉时期科学家张衡发明地动仪的事。课文通过对地动仪发明过程的介绍,赞美了张衡认真研究实践的科学精神和为我国科学事业做出的卓越贡献。课文8个自...
  • 《狄仁杰公正护法》教学设计
    发表于:05-02
    作为一名教师,总归要编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编为大家整理的《狄仁杰公正护法》教学设计,希望能够帮助到大家。教学要求...
  • s版六年级下册语文教学计划
    发表于:05-01
    导语:在小学六年级的教师在精选语文的教学时,需要制定好教学计划,那么都有哪些好的计划呢?下面是小编分享给大家的语文s版六年级下册语文教学计划,欢迎阅读。s版六年级下册语文教学计划(一)...
  • 将相和 教案教学设计(S版六年级下册)
    发表于:02-02
    一、教学目标:1.学会10个生字,能正确读写下列词语:召集、大臣、允诺、廉颇、抵御、侮辱、拒绝、战袍、完璧归赵、负荆请罪。2.感情朗读。3.了解故事内容。二、教学重点:了解故事内容,感情朗读,...
  • 发表于:12-10
    10、捞铁牛教学目标:1.了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力打捞铁牛的,感受劳动人民的聪明和智慧,教育学生爱科学、学科学。2.指导学生抓住重点词句,读懂课文.3.学会本课生字词.4.朗读课文.能...
  • 教学设计 (S版三年级下册)
    发表于:02-02
    17、难忘的八个字一、教学目标:1、认读会认字,掌握会写字,以及由生字组成的新词。2、学习抓住重点词语,理解课文中重点句子的意思。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、学习课文的写法,观...
  • 《狄仁杰公正护法》教学反思范文
    发表于:02-28
    课文就是这样,通过写唐代名相狄仁杰公正护法的故事,讴歌了他刚正廉明、执法不阿的崇高精神。身为一名大法官,他明察善断、刚正廉明、执法不阿,在他公正护法的行为背后,我们体会到了他对朝廷...
  • 六年级下册s版教学计划
    发表于:12-10
    引导语:在管理学中,计划具有两重含义,其一是计划工作,是指根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。下面是小编为你带来的六年级...
  • 《珍珠鸟》教学设计 (S版五年级下册)
    发表于:01-30
    珍珠鸟教学目标:1、初步学会观察、描写动物的基本方法,注意运用描写动物的词语。2、进一步强化学生朗读、默读、快读、精读等能力,培养学生在阅读过程中的思维习惯。3、培养学生养成自主、...
  • 发表于:04-06
    一、教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解课文内容,体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。二、课时:1课时。三、教学流程:-、揭示课题1.《景阳冈》出自我国四大名著之一的《水浒...
  • 六年级语文下《狄仁杰公正护法》教学设计范文
    发表于:09-19
    在教学工作者实际的教学活动中,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下...
  • 《张衡》教学设计 (S版三年级下册)
    发表于:01-30
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  • 发表于:12-10
    语文百花园二教学目标:1、能够准确地理解和运用成语,理解并积累严守规则,遵纪守法等方面的对句。2、运用已有的阅读文章的方法,独立阅读理解并交流自己对“人间天平”这一主题真切的感受和...
  • 狄仁杰公正护法的读后感
    发表于:10-25
    《狄仁杰公正护法》一文通过讲述唐代名相狄仁杰公正护法的故事,讴歌了他刚正廉明、执法不阿的崇高精神。读完《狄仁杰公正护法》后,我不禁仰天长叹,我非常敬佩狄仁杰的胆识和智慧。而对于...