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发表于:06-03
阅读短文,回答问题。小数点的代价1967年8月23日,前苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时,突然发生了(恶性恶劣)事故——减速降落伞无法打开。前苏联中央领导研究后决定:向全国实况转播这次...
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发表于:11-19
小数点在小数中是不可缺少的,没了它小数点就不是小数了。我这里有个由小数点引发的'真实故事。事情发生在妈妈单位的家属院里。一天,抄电表的人来了。抄到小王家时,那人吃惊地问:“你家这...
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发表于:04-24
一、说教材:1、说课内容:九年义务教育六年制小学数学第八册第40页小数点搬家。2、本节课教材分析:小数点搬家其实是:小数点位置移动引起小数大小的变化这一内容的学习,是在已经掌握了小数的...
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发表于:07-26
调皮的小数点移动有哪些变化,下面是小编为大家推荐小数点的移动课件的内容,希望能够帮助到你,欢迎大家的阅读参考。教学内容:义务课程标准实验教科书四年级下册61页例5教学目标:1、理解并掌...
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发表于:04-20
身为一名刚到岗的人民教师,我们要有一流的教学能力,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编为大家整理的《小数点移动引起小数大小变化的...
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发表于:12-24
教学目标:1.通过探究数射线上0.1、0.01、0.001三者之间的关系初步认识小数点位置移动引起小数大小变化的规律。2.通过自主操作计算器进一步学习、探究并归纳、总结小数点位置移动引起小数...
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发表于:01-28
在教学工作者实际的教学活动中,就难以避免地要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家整理的人教版四年级下小学数学教案:《小数点的移动引起...
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发表于:10-04
作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家整理的四年级下...
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发表于:06-05
《小数点搬家》是北师版四年级数学下册第三单元的教学内容。本节课的教学重点就是引导学生观察、发现、归纳出小数点位置移动引起小数大小的变化。在教学课堂中,我就借助教材上《小数点...
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发表于:04-20
身为一名到岗不久的人民教师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编收集整理的《小数点搬家》优秀教学反思(精选5篇),希望能够...
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发表于:08-04
一、说教材:1、说课内容:九年义务教育六年制小学数学第八册第96页“小数点位置移动引起小数大小的变化”。2、本节课教材分析:小数点位置移动引起小数大小的变化这一内容的学习,是在已经掌...
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发表于:04-20
身为一位优秀的老师,我们要有很强的课堂教学能力,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么教学反思应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的小数点向左移动引起小数大小变化的规律...
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发表于:09-08
教材简析这课节主要是引导学生进行“回顾与整理”,完成第74-75也“练习与应用”第1-5题。回顾与整理时要组织学生交流本单元的学习体会,交流对小数点位置移动引起小数大小变化的规律的理...
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发表于:05-11
作为一名到岗不久的人民教师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,教学反思我们应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的数学《小数点搬家》教学反思(通用7篇),欢...
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发表于:06-07
作为一位到岗不久的教师,我们需要很强的课堂教学能力,教学的心得体会可以总结在教学反思中,教学反思要怎么写呢?下面是小编为大家收集的《小数点位置移动规律的应用》教学反思范文(精选5篇),...
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发表于:07-11
人教版四年级下册第四单元中的《小数点位置的移动》这一课时,我课前进行了准备,认为只要让同学知道了:一个小数扩大就是把小数点向右移动;一个小数缩小就是把小数点向左移动。因此课堂中我...
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发表于:01-24
教学目标:1、使学生通过探究理解掌握小数点位置的移动引起小数大小的变化规律。2、使学生学会研究问题的方法。3、培养学生合作探究与反思的能力。教学重点:掌握小数点位置移动引起小数...
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发表于:11-15
《小数点的位置移动引起小数大小变化》这部分知识抽象,学生学习时较为吃力,往往对小数点的位置移动,特别是位数不够时难以掌握。我在课中通过“为什么不相等、移动的变化规律、移动小数点...
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发表于:01-27
新课标指出:“现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学...
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发表于:07-26
一、说教材:1、说课内容:九年义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级下册第61页“小数点移动”。2、本节课教材分析:小数点位置移动引起小数大小的变化这一内容的学习,是在已经掌握了小...
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发表于:10-05
作为一名无私奉献的老师,时常需要用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢?以下是小编收集整理的《小数点移动引起小数大小变化的规律》教案设计,希望对大家有所...
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发表于:04-21
这节课,主要是通过数学让学生掌握小数点移动引起小数大小的变化规律。借用小数点搬家这一情境解决相关的问题,拓展学生的思路,培养他们自主探究、合作交流,应用知识解决实际问题的能力。1...
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发表于:02-07
身为一名到岗不久的老师,我们的工作之一就是教学,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,教学反思应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的四年级数学《小数点搬家》课后的教学反思(通...
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发表于:04-24
教学内容:小学数学第八册《小学点的认识与加减法》教学目标:(1)结合实际情境,发现小数点的移动引起小数大小变化的规律。(2)能运用这一规律计算相关的小数乘除法。(3)激发学生学习数学的...
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发表于:09-08
一、教材分析:小数点移动是小数知识的一个重要内容,小数点的位置移动引起小数大小的变化是小数的又一性质,它主要研究的是小数点移动如何改变小数的大小。它不仅是小数乘除法计算的依据,也...