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发表于:02-11
Unit2WorkingthelandPartOne:TeachingDesign(第一部分:教学设计)1.Asamplelessonplanforreading(Workingtheland)AimsTohelpstudentsdeveloptheirreadingability.Tohelpstudentslearnabo...
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发表于:02-11
郭沫若诗两首学习目标:1、有感情地朗读并背诵这两首诗。2、了解这两首诗的写法和风格。3、理解诗中联想和想像的作用,初步培养联想和想像的能力。4、体会诗歌的思想感情。重、难点:1、有...
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发表于:02-11
总课时10第1课时课题WelcometotheUnit课型speaking教学目标Makestudentspayattentiontotheirhealth,andhowtokeephealthy.GettheSstoimproveoralEnglishbytalkingaboutthepictures.教...
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发表于:02-11
《登高》(唐)杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。《琵琶行》(唐)白居易忽闻水上琵琶声,主人...
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发表于:02-11
Unit1friendshipParticipants:靳燕,黄洋,董妮娅,仝亚军,李桂秀,吴晓,邹舍龙School:TaiZhouNo.1SeniorMiddleSchoolhingaimsanddemands类别课程标准要求掌握的项目话题Friendsandfriendship;i...
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发表于:02-11
七年级下【文题设计】(一)成长中的少年,总会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。请选择自己最苦恼的一件事,把它...
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发表于:02-11
八、使用新词新语的注意事项:1、场合2、对象3、口头语与书面语例1:小婷上学时在小区门口碰上隔壁王奶奶,热情地打招呼:“王奶奶,您早恋(早晨锻炼)回来了?我发现您最近巨靓(很美丽),好养眼(好看)哦!”...
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发表于:02-11
一、教学目的和要求:1、全面把握课文内容及其内在联系2、理解文章对民族文化和民族生存状态的深层思考,体会作者悲怆苍凉的情感3、学会用自己的眼光赏析余秋雨的文化散文,培养良好的阅读...
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发表于:02-26
英语课文是我们学习完整英语文章的主要途径,下面就是小编为您收集整理的外研社英语必修六课文的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!篇一:INSEARCHOFTHEAMB...
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发表于:02-29
必修一《烛之武退秦师》1、贰:贰于楚也。(古义:从属二主,动词;今义:“二”的大写,数词。)2、东道主:若舍郑以为东道主。(古义:东方道路上的主人;今义:泛指设宴请客的主人。)3、行李:行李之往来,共其乏...
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发表于:02-27
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么你有了解过说课稿吗?下面是小编帮大家整理的湘教版高中数学必修一...
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发表于:02-11
Unit1--5句型背诵1)Iwonderifit’sbecauseIhaven’tbeenabletobeoutdoorsforsolongthatI’vegrownsocrazyabouteverythingtodowithnature.(强调句)我不知道这是不是因为我长久无法出门的...
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发表于:02-11
牛津高中英语模块一(第3讲)【教学内容与教学要求】教学内容:牛津高中英语模块一Unit2(上)二、教学要求:1.学习谈论青少年经常遇到的问题。2.学会戏剧脚本。3.了解英语口语和书面语的差别。4.语法...
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发表于:02-11
Skillsbuilding3:writingadialogueTeachingobjectives:uTodevelopwritingskillsbyreadingthetips.uTounderstandthemoodoftheMum’sandJack’sfeelings.Importantanddifficultpoints:W...
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发表于:02-24
第一课时一、背景介绍指名学生朗读课文前学习提示1、2节,了解作者的写作背景,把握文章的主题和写作特色。二、全文把握未经节选的全文共分六段:第一段:向任安说明未能及时回信的原因。第二...
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发表于:02-11
一、教学课型:语法课grammarandusage是《牛津高中英语》七个单元结构的组成之一,它通过语法规则的讲解和多种图示的呈现,让学生比较全面系统地掌握语法知识。基本思想是:归纳演绎并举,讲练...
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发表于:02-11
Period1WelcometothisunitTeachingobjectives:uTointroduceanddevelopthethemeofgrowingpains.uTodevelopspeakingabilitybytalkingaboutfamiliesandproblemsthathappenbetweenteenage...
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发表于:02-11
教学目标:一.能展开合理的想象,运用拟人化的手法描绘河马哈伯特在旅途中的一个快乐场景。二.比较文中两匹河马的不同命运,正确理解动物的生存权,培养对动物的保护意识。教学环节教师活动预设...
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发表于:02-12
徐旭东教学过程一、导言。我们是否认真地考虑过这样两个问题:①阅读我国古代小说的意义?②阅读小说的基本方法?明确:古代小说是我国灿烂的古代文化的一个组成部分。明、清时代出现了许多长...
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发表于:02-11
“奥林匹克运动会”教案模块2第二单元第一课时台山市华侨中学游玲2005-1-10本单元的话题是讲有关奥运会的知识及体育运动。第一课时首先是要引入本单元话题并进行阅读课的教学。在阅读...
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发表于:02-11
PartOne:TeachingDesign(第一部分:教学设计)Period1:Asamplelessonplanforreading(WHOAMI?)AimsTotalkaboutcomputerToreadaboutcomputerProceduresI.WarmingupWarmingupbytalkingabout...
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发表于:02-11
模块五重点词组Unit11)与某人相处融洽;某事进展顺利2)有麻烦;处与困难中3)集中注意力于。。。。。。4)结果,。。。。。。5)冲某人大吼6)某人应该因某事而受责备;某人应该对某事负责7)当众;在公众场...
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发表于:02-11
Unit2Whatishappinesstoyou?PartOneTeachingDesign第一部分教学设计AimsandrequirementsReadaninterviewandtwoessaysabouthappinessListentofriendtalkaboutproblemsandsolutionsTalk...
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发表于:02-11
说明文、小说、议论文文体知识点及应试方法说明文分类:1、实物说明文、事理说明文、程序说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)两大说明方式:平实说明与生动说明说明...
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发表于:02-27
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写...