关于五年级下册《因数和倍数》教学反思的知识

五年级下册《因数和倍数》教学反思（精选8篇）

发表于：02-02

身为一名人民教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编收集整理的五年级下册《因数和倍数》教学反思（精选8篇），希望能够帮助到大...
五年级下册《因数和倍数》教学反思范文（通用6篇）

发表于：05-16

作为一名优秀的教师，课堂教学是重要的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编精心整理的五年级下册《因数和倍数》教学反思范文（通用6...
五年级下册数学因数和倍数测试题

发表于：09-06

一.填空题。1.都是自然数，如果，的最大公约数是()，最小公倍数是()。2.甲，乙，甲和乙的最大公约数是()×()=()，甲和乙的最小公倍数是()×()×()×()=()。3.所有自然数的公约数为()。4.如果m和n...
　五年级下册因数和倍数数学教案

发表于：08-07

五年级下册因数和倍数数学教案【教学内容】认识因数和倍数(教材第5页内容，以及第7页练习二的第1题)。【教学目标】1．从操作活动中理解因数和倍数的意义，会判断一个数是不是另一个数的因数...
《倍数和因数》教后反思

发表于：05-20

《倍数和因数》教后反思1今天这堂课其实是有点匆忙的。课前的一个小游戏忘了，忘了让学生体会因数和倍数之间的相互联系和依存关系了。明天的课上补上。满意的一点：模式的提练在让学生根...
倍数和因数教学反思

发表于：09-11

（1）密切联系生活中的数学，帮助学生理解概念间的关系。今天在教学前，我让学生学说话，就是培养学生对语言的概括能力和对事物间关系的理解能力。于是我利用课前谈话让学生在找找生活中的相互...
《因数和倍数》教学反思

发表于：09-11

身为一位优秀的教师，教学是我们的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编收集整理的《因数和倍数》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助...
北京版五年级下写册《因数和倍数的认识》教学反思

发表于：01-29

在本课教学时，先让学生用12个同样大小的正方形，摆成一个长方形，并用乘法算式把自己的摆法表示出来，让学生动手操作、合作交流，怎样摆，有哪些不同的摆法？先让学生小组交流、操作后，以其中的一道...
数学倍数和因数的教学反思

发表于：01-06

听了陶老师执教的《倍数和因数》一课，我有以下几点体会。1、倍数和因数是一个比较抽象的知识。在教学中，陶老师让学生摆出图形，通过乘法算式来认识倍数和因数。用12个同样大的正方形拼一...
小学数学五年级下册《因数与倍数》教学反思范文

发表于：08-02

有关数论的这部分知识是传统教学内容，但教材在传承以往优秀做法的同时也进行了较大幅度的改动。无论是从宏观方面——内容的划分，还是从微观方面——具体内容的设计上都独具匠心。因此，在...
五年级数学下《公倍数和最小公倍数》教学反思

发表于：01-13

核心提示：本节课教学公倍数和最小公倍数，是在学生理解了倍数概念的基础上教学的。在例1的教学中，我首先让学生用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片来分别铺边长是6厘米和8厘米的正方形进行操...
找因数和倍数教学反思

发表于：05-19

《倍数和因数》这一内容与原来教材比有了很大的不同，本文是小编精心编辑的找因数和倍数教学反思，希望能帮助到你!找因数和倍数教学反思【1】《因数和倍数》是一节数学概念课，通过这个乘法...
人教版五年级数学下册因数和倍数教学反思（通用5篇）

发表于：10-12

作为一名人民老师，我们要有一流的教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编整理的人教版五年级数学下册因数和倍数教学反思（通用5篇），希望...
因数和倍数教学反思

发表于：04-20

因数和倍数是一堂概念课。老教材是先建立整除的概念,在整除的基础上教学因数与倍数的,而新教材没有提到整除。下面是小编收集整理的因数和倍数教学反思，欢迎阅读参考！因数和倍数教学反思...
《因数和倍数》的教学反思

发表于：06-05

身为一位优秀的教师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，教学反思应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《因数和倍数》的教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大...
《倍数和因数》的教学反思

发表于：09-11

《倍数和因数》这一内容与原来教材比有了很大的不同，老教材中是先建立整除的概念，再在此基础上认识因数倍数，而现在是在未认识整除的情况下直接认识倍数和因数的。数学中的“起始概念”一...
人教版五年级数学下册《倍数和因数》教学反思

发表于：04-18

作为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的人教版五年级数学下册《倍数和因数》教...
《倍数和因数》教学反思_四年级数学教学反思

发表于：05-21

身为一名到岗不久的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《倍数和因数》教学反思_四年级数学教...
《倍数和因数》数学教学反思

发表于：07-13

作为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的《倍数和因数》数学教学反思，希望能够帮...
五年级数学下册因数和倍数教学反思（精选6篇）

发表于：02-07

作为一名到岗不久的人民教师，我们要有一流的教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的五年级数学下册因数和倍数教学反...
五年级《因数和倍数》教学反思范文

发表于：09-29

身为一名到岗不久的老师，教学是重要的工作之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编收集整理的五年级《因数和倍数》教学反思范文，供大家参考借...
《因数和倍数》数学教学反思

发表于：01-19

作为一名到岗不久的老师，我们要有一流的课堂教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编为大家收集的《因数和倍数》数学教学反思，仅供...
五年级下册数学《因数和倍数》教学设计

发表于：04-25

教学内容：因数与倍数（P12-13例1及P15题1、2）教学目标：1、从操作活动中理解因数的意义，会判断一个数是不是另一个数的因数。2、培养学生抽象、概括与观察思考的能力，渗透事物之间相互联系，相互...
《倍数和因数》教学反思

发表于：05-01

教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的《倍数和因数》教学反思范文，一起来看一下吧。《倍数和因数》教学反...
《因数和倍数》四年级数学教学反思

发表于：05-16

作为一位刚到岗的教师，我们要有很强的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编为大家整理的《因数和倍数》四年级数学教学...