关于《雨点儿》第二课时的教学设计及反思的知识

《雨点儿》第二课时的教学设计及反思

发表于：01-11

教学目标：１、读懂课文，知道雨水与植物生长有着密切的关系。２、能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点:通过朗读让学生知道雨水与植物的关系。教学难点:知道雨水与植物的关系，(机动体会...
《搭石》第二课时教学设计及反思

发表于：08-10

【教材分析】爱是明媚的阳光，给人以温暖;爱是盛开的鲜花，给人以芳香：爱是潺潺的溪流，滋润万物的成长;爱是熊熊的火炬，点燃生命的希望。爱是理解，是宽容，还是力量。有关爱的主题在前六册教材中...
《白杨》第二课时教学设计及反思

发表于：09-11

【教材分析】这篇课文讲的是一位边疆建设者在火车上向子女们介绍生长在戈壁滩上的白杨，借以表达自己服从祖国的需要、为建设边疆作贡献的没志向以及希望子女也能扎根边疆的愿望。【学生...
《雨点儿》第二课时教学设计模板

发表于：07-04

【教学目标】１、读懂课文，知道雨水与植物生长有着密切的关系。２、能正确、流利、有感情地朗读课文。【教学重点】通过朗读让学生知道雨水与植物的关系。【教学难点】知道雨水与植物的关系...
《观潮》第二课时教学设计及反思

发表于：10-11

【教学重点】理解课文中有关“潮来之时”的记叙，学习作者有顺序的观察方法，培养留心周围事物的习惯。【设计特色】以读为本，感悟文章的语言魅力。【教学要求】１、了解钱塘江大潮的壮丽与雄...
《雨点儿》第2课时教学设计

发表于：05-02

【教学目标】１、读懂课文，知道雨水与植物生长有着密切的关系。２、能正确、流利、有感情地朗读课文。【教学重点】通过朗读让学生知道雨水与植物的关系。【教学难点】知道雨水与植物的关系...
《雨点儿》第一课时教学反思

发表于：02-11

作为一位到岗不久的教师，教学是重要的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编整理的《雨点儿》第一课时教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望...
《雨点儿》第二课时教学设计

发表于：08-10

作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。你知道什么样的教学设计才能...
雨点儿优秀教学设计及反思

发表于：12-07

教学理念：世界上没有两个完全相同的智力，每个人都是用各自独特的组合方式把各自的智力组装在一起的。在教学中，我们要调动学生的多种感官，给予每个学生最大限制的发展机会。《语文课程标准...
《雨点》教学设计及反思

发表于：10-03

作为一名教学工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的《雨点》教学设计及反思，欢迎阅读...
《雨点儿》第二课时的教学设计

发表于：11-27

一、导入1、这节课我们继续学习《雨点儿》。2、课件动态出示课题：雨点儿3、齐读，再读。二、复习1、听音标号。数、清、飘、落、彩2、这些字回到课文第一自然段了，你还能读好它们吗？课件出...
《白鹅》第二课时教学设计及反思

发表于：08-05

【文本解读】《白鹅》是课程标准实验教材四年级上册第四组的第一课。本组教材都是名家笔下的动物，编排本组教材的目的，一是让学生感受动物的可爱有趣;二是通过阅读体会作者的表达方法，丰...
《春雨的色彩》第二课时教学设计及课后反思

发表于：01-08

第二课时一、表演唱导入春天是一幅七彩的画，是一首优美的歌，是一个讲不完的故事。春姑娘带着春雨娃娃来了。上节课我们跟春雨娃娃交了朋友，它邀请我们一起唱歌跳舞呢!跟课件表演唱《小雨...
课文《雨点儿》第二课时教学设计范文

发表于：08-10

【教学目标】〖知识与能力目标１、复习巩固１１个生字；会写１个字。２、能正确流利地朗读课文，在阅读中，了解课文内容。〖过程与方法目标用学生喜欢的角色扮演的方式学习课文，结合生活实际理解课文内...
《雨点儿》第二课时教学设计及反思

发表于：10-17

【教材说明】本课是一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了。认字和练习朗读是教学的重点...
《雨点儿》第二课时优秀教学设计

发表于：05-02

【教学目标】１、复习巩固生字，做到正确认读、书写。２、以读促悟，指导学生理解课文内容，体会课文表达的情感。３、初步理解雨点与植物生长的关系，懂得一些自然道理。【教学重难点】１、有感情地朗...
《雨点儿》第一课时的教学设计

发表于：05-11

【教材分析】课文《雨点儿》是课改实验教材小学语文一年级上册中课文的第１２课，它是一篇科学童话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来，课文用了拟人的方法，通过大雨点和小雨点的对话，让学生感悟...
人教版《雨点儿》第二课时教学设计

发表于：07-03

【教材分析】对于第一学段的学生来说，如何引导他们尽早进入汉字阅读阶段，给他们打开一个建立在生活经验世界基础上的丰富多彩的文本世界是语文教学的重要任务。《雨点儿》是一篇科学童话...
《猫》第二课时教学设计及反思

发表于：02-08

【教学目标】１、体会作者如何把猫的特点写具体，并表达自己对猫的喜爱之情。２、有感情朗读课文。３、激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。【教学重点】引导学生体会作者对猫的喜爱之...
《雨点儿》第二课时优秀教学设计及反思

发表于：04-13

【教材说明】本课是一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了。认字和练习朗读是教学的重点...
《雨点儿》第二课时教学设计范文

发表于：05-10

教材分析：对于第一学段的学生来说，如何引导他们尽早进入汉字阅读阶段，给他们打开一个建立在生活经验世界基础上的丰富多彩的文本世界是语文教学的重要任务。《雨点儿》是一篇科学童话，文笔...
课文《雨点儿》第二课时教学设计

发表于：06-07

教材分析：对于第一学段的学生来说，如何引导他们尽早进入汉字阅读阶段，给他们打开一个建立在生活经验世界基础上的丰富多彩的文本世界是语文教学的重要任务。《雨点儿》是一篇科学童话，文笔...
《白鹅》第二课时教学设计及教学反思

发表于：08-05

一、导入析题，学拟题：学生背读鹅鹅鹅，曲颈向天歌；白毛浮绿水，红掌拨清波进行赏析，请同学们找出几个颜色词语，很自然引出：白、绿、红、清，再在黑板上写一鹅字。然后又问学生与课文标题有何区别。...
《长城》第二课时教学设计及反思

发表于：10-04

【教学目标】１、正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读表达出长城的雄伟气势。２、了解长城高大坚固、气势雄伟等特点，感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。３、通过分析重...
《雨点儿》第一课时教学设计

发表于：05-11

作为一名无私奉献的老师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的《雨点...