关于二年级风娃娃的教学设计的知识

二年级风娃娃的教学设计

发表于：01-09

一、教学目标1、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好处和傻气。2、懂得“做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是对别人有用”的道理。二、教学重点、难点流利、有感情地朗读课文，体会...
《风娃娃》的教学设计

发表于：08-03

学习目标1、认识11个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。3、懂得做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用的道理。教学流程：第一课时：一、...
二年级上册《风娃娃》教学设计

发表于：08-05

【设计理念】１、语文课程标准指出“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本设计采用个性化教学，以学生原有的生活经验为基础展开教学，充分尊重学生独特的感受和...
风娃娃的教案教学设计

发表于：05-26

娃娃有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃……有的漂亮得可爱，有的傻得可爱，有的淘气得可爱，还有的乖巧得可爱。总之，娃娃都惹人爱。课文中的风娃娃怎么样呢？欣赏一下课文插图，你会看到风娃娃胖...
二年级《风娃娃》教学设计

发表于：05-11

二年级《风娃娃》教学设计1第一课时一、教材分析《风娃娃》是人教版小学语文第三册的一篇课文，它以小朋友喜爱的故事形式出现的。通过风娃娃既乖又“傻”的可爱形象，生动地向学生们介绍...
小学二年级《风娃娃》教案设计

发表于：06-27

【教学过程】一、激趣导入1、今天老师给同学们带来了一个谜语，猜猜看是什么?抓不住他的身子，看不见他的影子，小时摇动树枝，大时推动房子。2、说说为什么猜风?你喜欢什么风?谁愿意说一说?3...
风娃娃教案教学设计(人教版二年级上册)

发表于：01-30

《风娃娃》第一课时教学设计|人教课标版教学目标：1、会认“抽、续”等12个生字，认识多音字“转”，会写“吸、极”两个生字。2、能正确朗读课文。初步感知课文内容，学习第二自然段3、通过朗...
二年级语文《风娃娃》第一课时教学设计

发表于：01-25

一、激趣导入1、出示谜语：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。孩子们，猜猜它是什么呀？（风）2、真聪明，那你知道风有什么用处吗？（指导学生把话说完整）3、揭题：今天我们请来的新朋...
小学二年级《风娃娃》优秀教案设计

发表于：11-28

【教材分析】风娃娃是小学语文二年级上册的一篇课文，课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃既乖得可爱，又傻得可爱，生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得光有好...
小学二年级《风娃娃》教学设计

发表于：08-12

教材分析：“娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃……有的漂亮得可爱，有的傻得可爱，有的淘气得可爱，还有的乖巧得可爱。总之，娃娃都惹人爱。课文中的风娃娃怎么样呢？欣赏一下课文插图，你会...
风娃娃的教学设计

发表于：08-03

本文是由语文教案工作室上传的：风娃娃。学习目标1、认识11个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。3、懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是...
风娃娃教案二最新教学设计

发表于：05-11

文章摘要:本文章的主要内容是关于风娃娃教案二_教学实录_反思案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！《风娃娃》教学设计二【教学过程】一、激趣导入1．今天老师给同学们带来了一个谜语，猜猜看是...
人教新课标二风娃娃教学设计

发表于：02-02

人教新课标二风娃娃教学设计教学目标：1、认识“抽、续“等12个生字，会写“夫、表”等8个字；2、正确、流利、有感情的朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气；3、懂得“做好事要看是不是真的对别人...
一年级《风娃娃》教学设计

发表于：01-30

教学目标：1、认知目标：认识11个生字。会写8个字。2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，感受风娃娃的开心与伤心。3、情感目标：懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”...
二年级教学设计：风娃娃

发表于：06-06

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的二年级教学设计...
16风娃娃(人教版二年级教案设计)

发表于：01-30

教学内容16风娃娃课时2课时教学目标1、识“抽、续”等12个生字。会写“夫、表”等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。3、懂得“做好事要看是不是真的对...
《风娃娃》第二课时的教学设计

发表于：10-06

教学目标：1、复习巩固12个生字，重点检查7个平、翘舌音的生字；学写“吸、极”两个生字。2、明确风娃娃做的事情哪些是对的哪些是不对的，抓住重点词句进行感情朗读，体会风娃娃的好心与不懂事，...
小学二年级《风娃娃》优秀教学设计

发表于：04-27

二年级《风娃娃》教学设计【教学过程】一、激趣导入1.今天老师给同学们带来了一个谜语，猜猜看是什么?抓不住他的身子，看不见他的影子，小时摇动树枝，大时推动房子。2.说说为什么猜“风”?你...
风娃娃教学设计

发表于：06-28

《风娃娃》是课程标准实验教科书人教版语文二年级上册的一篇课文。下面是小编收集整理的风娃娃教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：１.认识11个生字。２.正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃...
二年级教学设计风娃娃模板

发表于：04-24

作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编精心整理的二年级教学设计...
小学语文二年级上册《风娃娃》教学设计

发表于：11-30

作为一名教学工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学语文二年级上册《风娃娃》教学设计...
《风娃娃》教学设计范文

发表于：04-07

【设计理念】1、语文课程标准指出“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本设计采用个性化教学，以学生原有的生活经验为基础展开教学，充分尊重学生独特的感受...
《风娃娃》教学设计

发表于：09-28

课前谈话：1、天气突然变冷，说说你观察到的变化。2、“动物模仿秀”。3、跟老师做个游戏。伸出你的双手，跟我做。起风了——小雨滴落下来了——雨大了——下起大雨来了！哇，这么热烈的掌声送...
《风娃娃》　教学设计

发表于：06-28

在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。我们该怎么去写教学设...
二年级语文《风娃娃》教学设计

发表于：05-01

教学目标：1.认识本课12个生字，会写“夫、表、示、号”4个生字；2.能正确、流利地朗读课文，积累词语；3.初读课文，大致了解课文内容。教学重点：结合语言环境，自主识字，规范书写4个生字。教学难点：指...