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发表于:02-01
学习目标1、理解课文内容,体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2、有感情地朗读课文,养成关心热爱小动物的良好习惯。3、学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的,并能在习作和课...
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发表于:04-25
教学目标1.理解课文内容,体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2.学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。3.有感情地朗读课文。教学重点:理解课文内容,体会松鼠与我们一家建立的...
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发表于:04-25
一、谈话导入,揭示课题教师指着课前画的三只不同样子的松鼠,这是什么?(松鼠)松鼠在你脑海中是一个怎样的印象?(活泼可爱、灵活乖巧、惹人喜爱)是啊,松鼠被成为“大森林的精灵”,你手头上有多少关...
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发表于:01-29
知识目标1.认识3个生字,会写3个生字。2.让学生了解一些小动物的生活习性。3.培养学生热爱大自然热爱小动物。教学重点:1.自主识字识词。2.培养学生热爱大自然热爱小动物。教学媒体:有关课文的...
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发表于:04-08
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编帮大家整理的《跑进家来的松鼠》教...
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发表于:04-25
教学目标1.读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等词语。2.有感情地朗读课文。理解课文内容,体会作者对松鼠的喜爱之情,激发学生爱动物、爱自然的情感。教学重点...
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发表于:02-02
【设计理念】阅读是个性化的行为。指导学生通过自学,重点体会人物与动物之间的情感,强化感悟,采用情景引领,以读为本,相机点拨,带领学生去读去思考去吸取,力图让学生体验到学习的乐趣。【教学...
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发表于:04-25
教学目标1.理解课文内容,体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2.学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。3.有感情地朗读课文。教学重点:理解课文内容,体会松鼠与我们一家建立的...
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发表于:04-26
【教学目标】1、理解课文内容,体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2、学习作者如何将动物与人之间的.感情写得真实具体的。3、有感情地朗读课文。【教学重点】理解课文内容,体会松鼠与我们...
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发表于:07-01
【设计理念】阅读是个性化的行为。指导学生通过自学,重点体会人物与动物之间的情感,强化感悟,采用情景引领,以读为本,相机点拨,带领学生去读去思考去吸取,力图让学生体验到学习的乐趣。【教学...
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发表于:02-02
一、谈话导入,揭示课题教师指着课前画的三只不同样子的松鼠,这是什么?(松鼠)松鼠在你脑海中是一个怎样的印象?(活泼可爱、灵活乖巧、惹人喜爱)是啊,松鼠被成为大森林的精灵,你手头上有多少关于这...
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发表于:04-25
在教学工作者实际的教学活动中,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么什么样的教学设...
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发表于:09-29
教学目标1.理解课文内容,体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2.学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。3.有感情地朗读课文。教学重点:理解课文内容,体会松鼠与我们一家建立的...
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发表于:08-26
教学目标1、读读记记“储备、干脆、失踪、空落落、不甘落后、哭笑不得”等词语。2、有感情地朗读课文,联系生活理解课文内容,体会作者对松鼠的喜爱之情,激发学生爱动物的`情感。3、学习作...
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发表于:04-25
教学目标1.理解课文内容,体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2.学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。3.有感情地朗读课文。教学重点:理解课文内容,体会松鼠与我们一家建立的...
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发表于:07-14
《跑进家来的松鼠》是一篇略读课文,篇幅相对较长,但文字浅显,对于六年级的学生来说,内容理解起来还是比较轻松的。下面是小编收集整理的跑进家来的松鼠教学设计,欢迎阅读参考!教学目标:1、学...
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发表于:09-30
教学目标1.理解课文内容,体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2.学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。3.有感情地朗读课文。教学重点:理解课文内容,体会松鼠与我们一家建立的...
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发表于:04-25
作为一名默默奉献的教育工作者,常常需要准备教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编整理的跑进家来的松鼠教学设计模板,希望对大家有所帮...
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发表于:04-24
《跑进家来的松鼠》教学设计(一)教学设想:让“略读课”成为课、课外阅读的桥梁。力求实现“得法于课内,得益于课外”的目标。三维目标:知识:在学习课文的过程中识记生字新词,理解课文内容。能...
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发表于:07-09
教学目标1.理解课文内容,体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2.学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。3.有感情地朗读课文。教学重点:理解课文内容,体会松鼠与我们一家建立的...
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发表于:08-09
《跑进家来的松鼠》一文体现了松鼠与我们一家建立的深厚情感,下面小编整理了关于《跑进家来的松鼠》的教案,希望能给大家提供一些帮助。【教学目标】1、理解课文内容,体会松鼠与我们一家...
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发表于:08-10
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的《跑进家来的松鼠》的教学设...
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发表于:03-01
作为一名教师,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编收集整理的《跑进家来的松鼠》教学设计,希望能够帮助到大...
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发表于:01-09
教学目标:1、知识目标认识3个生字,会写3个生字。2、能力目标让学生了解一些小动物的生活习性。3、情感目标培养学生热爱大自然热爱小动物。教学重点:1、自主识字识词。2、培养学生热爱大...
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发表于:07-25
教学目标:1、知识目标认识3个生字,会写3个生字。2、能力目标让学生了解一些小动物的生活习性。3、情感目标培养学生热爱大自然热爱小动物。教学重点:1、自主识字识词。2、培养学生热爱大...