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发表于:03-01
作为一位杰出的老师,很有必要精心设计一份说课稿,借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么你有了解过说课稿吗?下面是小编精心整理的小学数学二年级下册数一数说课稿范文(通用5篇),希望对大...
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发表于:07-25
导语:钉子有两个长处:一个是“挤”劲,一个是“钻”劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。以下小编为大家介绍二年级数学下说课稿文章,欢迎大家阅读参考!二年级数学下说课...
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发表于:04-23
一、说教材1、教材分析“众数”是人民教育出版社数学五年级下册第六单元《统计》的第一课时。是“统计与概率”领域的教学内容,目的是让学生理解众数的含义及特点;能根据具体的问题,选择...
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发表于:04-22
一、教学内容分析:《长方体的认识》是五年级下册第13—15页的内容。它是在学生掌握了平面图形以及时对长方体有初步认识的基础上进行教学的,是即将学习长方体表面积和体积计算的基础,又是...
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发表于:07-23
一、说教材今天我说的课是《统计》,《统计》是义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册第九单元第一课时的教学内容,属于统计与概率领域的知识。这部分内容是在学生已经积累了一定的统...
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发表于:07-21
一、说课内容:义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级下册第二单元混合运算(三)《过河》。二、教材分析:本单元内容的安排不是以单纯学习计算法则的形式出现的,而是结合具体的生活情境出...
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发表于:07-18
《小数乘小数》的教学基础无非是四年级中因数的变化引起积变化的规律和五年级小数乘整数的知识,我们的老师都以这两点为突破口,教学细节存同求异各有方法,可以看出五位老师都是对教材进行...
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发表于:07-26
通过《分数的意义》使学生初步认识掌握百分数的应用,理解百分数的意义,了解百分数和分数在意义上的不同点。下面小编为你整理了,希望能帮到你!小学五年级下册数学说课稿《分数的意义》一、...
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发表于:08-05
一、说教材:《图形的拼组》是义务教育课程标准实验教科书小学数学一年纪下册第三单元中的一篇课文。教学重点与难点:平面图形的特征和转化教具学具准备:2张长方形的纸、1把剪刀、1张正...
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发表于:09-23
一、说教材本课教学是在学生掌握100以内数数及数的组成的基础了进行的,读数和写数是综合应用本单元所学概念的过程。每读、写一个数,都要应用数的组成、数位意义来进行,它又是后面要学的...
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发表于:10-16
一、说教材:1、教学内容:义务教育六年制小学数学三年级下册第三单元《统计》的第二课时。2、教材分析:随着科学技术和数学本身的发展,统计学的地位越来越重要,应用也越来越广泛。大到科学研...
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发表于:07-24
各位老师:大家好!我今天说课的内容是人教版小学数学二年级下册第六单元中的《有余数的除法》。下面我将从教学目标、教法、学法、教学过程几方面对本节课的是设计进行阐述。一、教学目标...
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发表于:07-18
一、教材分析。倍数和因数一课是苏教版数学第八册中的内容。这一内容是在学生已经分阶段认识了百以内、千以内、万以内、亿以内以及一些整亿的数,较为系统地掌握了十进制记数法,同时也基...
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发表于:08-30
“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,下面是关于小学一年级数学下册说课稿的内容,欢迎阅读!小学一年级数学下册说课稿1一...
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发表于:08-12
一、教材分析倍数和因数一课是苏教版数学第八册中的内容。这一内容是在学生已经分阶段认识了百以内、千以内、万以内、亿以内以及一些整亿的数,较为系统地掌握了十进制记数法,同时也基本...
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发表于:07-19
【课前设想】平均数是描述一组数据集中趋势的统计特征量,是一种常用的统计量。三年级(下册)《平均数》的教学,主要引导学生通过丰富的事例,了解平均数的意义,学会求简单数据的平均数。教材例...
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发表于:10-03
作为一位杰出的老师,有必要进行细致的说课稿准备工作,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么优秀的说课稿是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的小学二年级《数一数》说课...
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发表于:07-11
一、说教材1、教学内容<<求一个小数的近似数>>是人教版数学第八册的内容。求一个小数的近似数在生产和日常生活有广泛的应用。这部分知识是在学习了小数的意义和小数的基本性质得基础上教学...
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发表于:07-20
各位老师,大家早上好!今天我将要为大家讲的课题是“平均数”,下面我将从以下几个方面进行说明,恳请各位老师和同学批评指正。一、教材分析(一)本节内容在全书及章节的地位本节课是人教版八年...
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发表于:07-24
对于本节课我将从教材分析、学情分析、教学目标及教学过程等多个方面进行阐述。首先谈谈我对教材的理解一、教材《平均数》是选自人教版四年级下册的内容,它是在学生认识条形统计图、并...
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发表于:04-29
作为一名优秀的教育工作者,通常会被要求编写说课稿,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的二年级数学下册《推理》说课稿,仅供参考...
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发表于:09-27
作为一位杰出的老师,时常需要编写说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么你有了解过说课稿吗?下面是小编帮大家整理的小学五年级数学下册《倒数》说课稿,希望能够帮助到大家。小学...
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发表于:07-14
一、教材分析。倍数和因数一课是苏教版数学第八册中的内容。这一内容是在学生已经分阶段认识了百以内、千以内、万以内、亿以内以及一些整亿的数,较为系统地掌握了十进制记数法,同时也基...
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发表于:04-23
在教学工作者实际的教学活动中,很有必要精心设计一份说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。快来参考说课稿是怎么写的吧!以下是小编帮大家整理的北师大版小学数学二年级下...
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发表于:10-06
数学二年级下册统计说课稿今天我说的课是《统计》,《统计》是义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册第九单元第一课时的教学内容,属于统计与概率领域的知识。这部分内容是在学生已经...