![《杜牧诗两首》(粤教版高一选修教案设计)]( "《杜牧诗两首》(粤教版高一选修教案设计)")
发表于：02-01
一、教学目标1、把握咏史诗的鉴赏方法。2、领悟诗人借古讽今、忧时伤乱的情怀。3、熟读、背诵《过华清宫绝句》、《题乌江亭》二、教学重难点1、领悟诗人借古讽今、忧时伤乱的情怀。2...
![《诗经两首.静女》(粤教版高一必修) 教案教学设计]( "《诗经两首.静女》(粤教版高一必修) 教案教学设计")
发表于：02-11
一、教材简析本篇选于粤教版普通高中课程标准实验教科书语文必修1第四单元第14课。二、学生分析学生为高一同学。对语文学科整体兴趣浓厚，学科基础较扎实。三、设计理念依据新课程标准，...
![粤教版选修《杜甫诗五首》教案]( "粤教版选修《杜甫诗五首》教案")
发表于：03-14
作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的粤教版选修《杜甫诗五首》...
![歌词四首教案(粤教版高一必修教案设计)]( "歌词四首教案(粤教版高一必修教案设计)")
发表于：02-01
歌词四首教案教学目标：体验情感：弘扬和培育民族精神，使学生受到优秀文化的熏陶，塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。教学难点、...
![《咏物诗》四首(粤教版高二选修教案设计)]( "《咏物诗》四首(粤教版高二选修教案设计)")
发表于：02-11
《咏物诗四首》教案执教：袁志辉教学目标：1．知识与能力：了解咏物诗借物抒情、托物言志的特点；理解四首咏物诗所言之志；学习鉴赏咏物诗的步骤和方法。2．过程与方法：朗诵、归纳、自主、合作、探究...
![《杜牧诗三首》教案设计]( "《杜牧诗三首》教案设计")
发表于：11-10
《杜牧诗三首》（早雁、过华清宫绝句、题乌江亭）教案教学目标：知识与技能：了解诗人杜牧。过程与方法：理解《早雁》中象征手法的运用；掌握怀古咏史诗歌的鉴赏方法；理解《过华清宫绝句三首（其一）》...
![南朝诗两首粤教版教学设计]( "南朝诗两首粤教版教学设计")
发表于：07-10
南朝诗两首粤教版教学设计一、教学目标1.了解谢灵运和谢眺；2.了解南朝诗的基本艺术特色3.品味两首诗情景交融的特色4.揣摩名句和炼字二、教学重点1.山水诗歌描写和抒情方式2.早期山水诗...
![《渐》（粤教版）(粤教版高一必修) 教案教学设计]( "《渐》（粤教版）(粤教版高一必修) 教案教学设计")
发表于：02-01
教学目标：1、培养学生从文中筛选有用的信息的能力，自主探究课文内容。2、学习作者在细碎的生活琐事中展现人生哲理的方法。重点难点：1、筛选有用的信息，把握文章的整体思路和内容。2、通过...
![《诗经两首》教案 (粤教版高一必修一)]( "《诗经两首》教案 (粤教版高一必修一)")
发表于：02-01
【教学目标】1、了解两首诗歌反映的古代社会生活及思想情感；2、了解《诗经》概况、代表作及其赋比兴的手法及其艺术效果；3、背诵课文，默写名句；4、了解四言诗的节奏和押韵。【教学重点】介...
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发表于：04-03
第3课杜甫诗五首三维目标1、知识与技能：背诵、默写诗歌，了解杜甫的生平及思想意识。2、过程与方法：学习本文作者在抒写情怀时与时事紧密结合的“史诗”特点。3、情感态度与价值观：充分激发...
![《诗经》两首：氓(人教版高一必修教案设计)]( "《诗经》两首：氓(人教版高一必修教案设计)")
发表于：09-29
教学目的：1、学习《诗经》的常识。2、了解《诗经》的现实主义创作传统。3、了解赋、比、兴的表现手法及其艺术效果。4、了解四言诗、骚体诗、五言诗的节奏。教学重点：1、反复吟咏，体会感...
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发表于：04-02
14.《诗经》两首教学目标：1、学习《诗经》的有关常识，了解《诗经》的现实主义创作传统。2、诵读课文，理清课文叙事线索，体会感情。3、陶冶情操,提高审美情趣和文化品位。教学重点：1、能够准...
![李白诗四首(粤教版高二选修) 教案教学设计]( "李白诗四首(粤教版高二选修) 教案教学设计")
发表于：02-01
第2课李白诗四首三维目标1、知识与技能：背诵、默写诗歌。2、过程与方法：学习本文作者是如何应用想象及夸张来写景抒情这种表现手法的。3、情感态度与价值观：充分激发学生的想象力和创造潜...
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发表于：04-02
一、导入二、明确教学目标知识与能力目标：1.掌握《诗经》有关的文化文学常识。2.掌握《诗经》两首涉及到的文言现象。3.能把握古诗节奏、韵律、感情，恰到好处的朗诵古代诗歌。4.能熟练背...
![《李商隐诗三首》(粤教版高二选修) 教案教学设计]( "《李商隐诗三首》(粤教版高二选修) 教案教学设计")
发表于：01-30
教学要点：1背诵《无题二首（其一）》2进一步理解古诗中的虚实问题3比较同一意象物“柳”，诗人抒发的感情有何不同，进而了诗作的本质的是什么。第一课时（2007年5月30日星期三）内容鉴赏《无题二首...
![散文两篇教案(粤教版高一必修教案设计)]( "散文两篇教案(粤教版高一必修教案设计)")
发表于：02-01
一、导入新课中国历史上有哪些著名的女作家？李清照冰心张爱玲二、冰心简介冰心（1900～1999）现当代著名作家。原名谢婉莹，原籍福建长乐，在福州出生。幼年即广泛接触古今中外文学，参加过五四运动...
![白居易诗四首(粤教版高二选修) 教案教学设计]( "白居易诗四首(粤教版高二选修) 教案教学设计")
发表于：02-01
教学要点：1背诵《轻肥》2进一步理解白居易诗歌特点（语言通俗，关注下层等）；3了解朦胧诗的一般特点，学习比较鉴赏的方法。第一课时内容：鉴赏《轻肥》。步骤一导入由口头作文引入到“国家”的话...
![《诗经两首》教案设计(人教版高一必修) 教案教学设计]( "《诗经两首》教案设计(人教版高一必修) 教案教学设计")
发表于：02-01
【教学目标】了解《诗经》的基本常识，掌握其重章叠句的形式特点，深刻体会比兴的艺术手法。培养和提高学生准确把握作品的思想感情的能力。学生了解我国古代人们对真挚爱情的向往，陶冶高尚...
![《爱国诗四首 》教案教学设计(粤教版高二选修)]( "《爱国诗四首 》教案教学设计(粤教版高二选修)")
发表于：02-11
鹧鸪天建康上元作赵鼎赵鼎（1085-1147），字元镇，自号得全居士。与李光、李纲、胡铨合称“南宋四名臣”，有《得全居士词》。今存词句45首，早期所写多为闲情绮语，南渡后所作多家国乡关之思。靖康...
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发表于：04-03
教学目标：1、理解分析杜甫沉郁顿挫的诗风和其忧国忧民的意识。2、学习抓住“诗眼”，赏析古代诗歌。教学重难点：1、理解分析杜甫沉郁顿挫的诗风和其忧国忧民的意识。2、学习抓住“诗眼”，赏...
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发表于：04-05
《杜牧诗三首》教案教学目标：知识与技能：1、了解杜牧的生平及创作风格。2、了解咏史怀古诗的思想内容。3、学习咏史怀古诗的解题方法与技巧。4、熟读、背诵《过华清宫绝句（其一）》《题乌江...
![汉魏晋诗三首(粤教版高一必修) 教案教学设计]( "汉魏晋诗三首(粤教版高一必修) 教案教学设计")
发表于：02-01
教学目标：1、知识与能力：了解汉魏晋时期诗歌的特色及其文学价值，学会借诗言志的表现形式。2、情感态度与价值观：把握诗人的思想、志向、追求、抱负。3、过程与方法：诵读教学法。教学重、难...
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发表于：04-03
学习目标：1、理解分析杜甫沉郁顿挫的诗风和其忧国忧民的意识；2、学习抓住“诗眼”，赏析古代诗歌。［学习要点］一、作者介绍杜甫（712-770），字子美，襄阳（今湖北襄樊）人，曾祖时迁居河南巩县（今属河南），祖...
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发表于：04-02
教学目标：1、知识与能力：了解《诗经》的文学价值，认识其表现形式，培养鉴赏能力。2、过程与方法：运用朗读教学法。3、情感态度与价值观：培养热爱祖国优秀文化的感情，吸收有益的成份。教学重、...
![《诗两首》(人教版高一必修) 教案教学设计]( "《诗两首》(人教版高一必修) 教案教学设计")
发表于：08-06
诗两首《雨巷》一、诗人戴望舒，原名戴朝实，又名戴梦鸥，1905年出生于杭州。1929年4月出版第一本诗集《我底记忆》，他的成名作《雨巷》即收入此集中。1933年8月出版了《望舒草》，1948年出版了...
文萃咖
