关于二年级上学期《识字7》教学设计的知识

苏教版二年级上学期《识字7》教学设计

发表于：01-27

教学要求：1、学会本课的生字及由生字组成的词语。2、通过观察图画体会字义，初步了解象形字、会意字的构字特点，激发学生学习汉字的兴趣。教学重点：识字、写字。教学难点：初步了解象形字、会...
二年级上册《识字3》教学设计范文

发表于：08-11

二年级上册《识字3》教学设计范文【教材简析】《识字3》是人教版课标实验教材小学二年级上册第三单元的一篇独立识字课。它以三字经的形式呈现，文字虽少，内涵却极为丰富，歌颂了祖国的悠久...
《识字7》语文二年级教学设计

发表于：08-11

1、学会本课生字和由生字组成的词语。2、通过观察图画体会字意初步了解象形字、会意字的构字特点，激发学习汉字的兴趣。3、能正确、流利、有感情地朗读背诵课文。第一课时一、谈话导入...
苏教版《识字3》教学设计——二年级上

发表于：02-05

苏教版《识字3》教学设计——二年级上苏教版二年级上《识字3》教学设计2教学目标：1、学会本课10个生字，其中田字格上的2个只识不写，认识3个偏旁，理解由生字组成的新词。2、能正确、流利地...
人教版二年级语文上册《识字7》教学设计

发表于：08-10

一、准备阶段，身心放松小朋友们，我看看谁最有精神？老师想对你们说两句话，如果你觉得老师说得对就鼓鼓掌，老师说得不对就摇摇头，好吗？第一句，我是你们的好朋友。第二句你们是我的好朋友。真高兴...
二年级上册《识字7》第一课时教学设计

发表于：04-27

一、教材分析这是一篇以拍手歌的形式出现的韵文识字教学课文，共十小节，字数相同，读音押韵、节奏感强，可以让孩子从演唱拍手歌的活动中轻松地学会生字，同时体会到——地球是人类和动物共同的...
小学二年级上册《识字3》的教学设计

发表于：11-30

教学目标：1、认识11个生字，小学二年级上册《识字3》教学设计。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。3、有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。重点：学习...
二年级上册《识字8》教学设计苏教版

发表于：09-26

教材分析：本课是形声字归类识字。教材由插图、4个生字组成的词语、儿歌三部分组成。插图旨在让学生了解形声字的构字规律；几个生字组成的词语可以让学生区字形，理解字义，防止混淆；儿歌为学...
二年级上册语文《识字7》教学设计

发表于：04-30

作为一名教师，总归要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家整理的二年...
二年级上册《识字6》教学设计范文

发表于：09-30

教学要求1学会本课7个生字，了解12种动物的名称2对照插图，认识一些动物的样子教学重难点识字写字教学课时两课时第一课时一、导入1今天，老师带同学们去动物园参观，好吗？2我们今天就来学习识...
二年级上册《识字一》教学设计

发表于：01-10

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么什么样的教学设...
二年级上册《识字4》教学设计

发表于：05-20

二年级上册《识字4》教学设计一、教材简说成语是我国汉语宝库中的精华。它言简意赅，能够帮助我们以最简洁的语言，把思想感情表达得淋漓尽致。让学生从小了解、积累一些成语，对他们以后的...
二年级上册《识字》教学设计范文

发表于：08-11

二年级上册《识字》教学设计范文一、教学目标1、认识10个生字，会写8个生字。2、准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。3、有保护动物的意愿。二、教学重点认字写字，熟读课文。三、教学难点...
二年级语文上册《识字4》教学设计

发表于：01-06

二年级语文上册《识字4》教学设计教学目标：1、认识个生字。会写个字。2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。教学流程：第一课时：一、故...
二年级上册语文识字教学设计

发表于：09-21

【教材分析】《识字７》是新课标人教版实验教材第三册第七单元的一篇识字，第七单元的课文是围绕“环保”这一主题进行编排的。“识字7”是一首拍手歌，共十节，字数相同，读音押韵，节奏感强。这...
苏教版二年级上《识字8》教学设计

发表于：08-09

【教学目标】１、识初、眉等十个生字，会写北、南等５个字。２、正确、流利地朗读课文，初步感受谚语的美。３、树立主动积累的愿望。【教学重难点】了解谚语、懂得自然常识。留心生活，热爱科学。【...
二年级下册识字7的教学设计

发表于：09-11

教学目标1．认识“虚、骄”等9个字，会写“短、对”等6个字。2．正确、流利地朗课读文，了解几组意思相反或相对的词语。3．喜欢读对子，有积累对子的愿望。教学重点：认识“虚、骄”等9个生字，会写“...
二年级上《识字5》的教学设计

发表于：09-11

一、教学目标1认识“团，量”等12个生字，会写“谁，怕”等6个生字。2朗读谜语，边读边想，能说出自己是怎么猜出来的。3有收集谜语或自编谜语的兴趣。二、教学重点难点识记生字写好生字兴趣的`...
二年级语文上册《识字五》教学设计

发表于：04-30

一、教学目标：1、认识“团、量”等12个生字。会写“谁、怕”等6个字。2、朗读谜语，边读边想，能说出自已是怎样猜出来的。3、有收集谜语和自编谜语的兴趣。二、教学重点：认识12个生字，会写6...
小学语文二年级上册识字教学设计

发表于：09-21

作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的小学语文二年级上册识字教学...
二年级上册《识字2》教学设计

发表于：01-19

学习目标：1、会认11个生字，会写八个生字。2、正确流利地朗读课文，积累词语体会词语的节奏。3、留心观察校园生活，体会校园生活的多彩多姿。重点：认字、写字。正确流利地朗读课文。难点：积累...
二年级《识字5》教学设计

发表于：04-27

【教材分析】本课内容由5条关于团结合作的谚语组成，这几条谚语通俗易懂，给人的启示也很深刻，都可以作为我们的座右铭，用来时时提醒自己，教育自己。【教学目标】1.认识“移、谋”等10个生字，...
苏教版二年级上册识字教学设计

发表于：01-27

作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编收集整理的苏教版二年级上册识字教学...
二年级语文上册识字教学设计

发表于：09-21

二年级语文上册识字教学设计【教学目标】１、认识“恨、漠、炭、贫”等９个汉字；会认读“冷漠、虚假、索取、奉献”等词语；会写“丑、饥、温”等８个汉字。２、正确、流利地朗读课文和背诵课文，初...
小学二年级上册语文识字7教学设计模板

发表于：07-03

学习目标1、认识10个生字，会写8个字。2、准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。3、有保护动物的意愿。教学重点识字写字，熟读课文教学难点体会拍手歌的含义，有保护动物的愿望课前准备1．教师：...