关于死节的知识

文言文王彦章死节阅读附答案

发表于：10-19

唐兵攻兖州，末帝召彦章，使率五百骑守捉①东路，彦章以兵少战败，被擒。彦章武人不知书，常为俚语谓人曰：“豹死留皮，人死留名。”庄宗爱其骁勇，欲全活之。彦章谢曰：“臣与陛下血战十余年，今兵败力穷...
第二十死节传阅读参考答案解析及翻译

发表于：01-15

刘仁赡字守惠，彭城人也。仁赡为将，轻财重士，法令严肃，少略通兵书。事南唐，为左监将军、黄袁二州刺史，所至称治。李璟使掌亲军，以为武昌军节度使。周师征淮，先遣李谷攻自寿春，璟遣将刘彦贞拒周兵...
新五代史死节传阅读答案及原文翻译

发表于：07-28

王彦章，字子明，郓州寿张人也。少为军卒，事梁太祖。彦章为人骁勇有力，能跣足履棘行百步。持一铁枪，骑而驰突，奋疾如飞，而佗人莫能举也，军中号王铁枪。梁、晋争天下为劲敌，独彦章心常轻晋王、谓人...
《新五代史·死节传》（节选）文言文阅读训练及答案

发表于：02-03

下面的文言文，完成4—7题。王彦章，字子明，郓州寿张人也。少为军卒，事梁太祖。彦章为人骁勇有力，能跣足履棘行百步。持一铁枪，骑而驰突，奋疾如飞，而佗人莫能举也，军中号王铁枪。梁、晋争天下为劲...
王彦章死节阅读答案

发表于：08-18

王彦章死节唐兵攻兖州，末帝召彦章，使率五百骑守捉①东路，彦章以兵少战败，被擒。彦章武人不知书，常为俚语谓人曰：“豹死留皮，人死留名。”庄宗爱其骁勇，欲全活之。彦章谢曰：“臣与陛下血战十余年...
《死海不死》教学设计

发表于：12-01

教学目的1．通过理清思路，了解文章内容。2．通过对本文中说古道今，运用神话故事、传说和数据说明的语句的品读把握死海的特点及其成因。3．培养学生爱科学的情趣。教学时数：2课时。教学过程：第一...
《死海不死》教案示例

发表于：03-01

《死海不死》教案示例教学目的一、学习本文说古道今，运用神话故事、传说和数据说明事物的方法。二、了解死海的特点及其原因，认识准确数据的说明作用。教学设想一、采用"导读法"，引导学...
“死海不死”

发表于：11-26

做实验!做实验!班上的同学在大声呼喊着，这是要干什么呢?原来，今天下午，老师做了一个关于鸡蛋的.实验。老师迈着稳健的步伐踏进教室，手里还端着一个数学老师上课的道具圆柱塑料小桶，我对老师...
蹈节死义成语接龙

发表于：03-20

蹈节死义的`出处是《晋书·元帝纪》:“惟有蹈节死义，以雪天下之耻，庶赎斧钺之诛。”表示的是坚守节操，以身殉义。关于它的成语接龙，朋友们又知道多少呢?义气相投投桃报李李郭仙舟舟中敌国...
死海不死教案范文

发表于：09-24

教学目的：1．了解本文是一篇介绍知识的说明文，必须对介绍的内容有正确的依据。2．学习本文说明方法：举事例、列数据。3．学习本文巧妙地运用题目的方法。教学方法：整体把握全文的内容，搞清“死海...
死海不死教案设计

发表于：12-11

篇一：死海不死教案设计教学目的一、学习本文说古道今，运用神话故事、传说和数据说明事物的方法。二、了解死海的特点及其原因，认识准确数据的说明作用。教学设想采用“导读法”，引导学生读...
《死海不死》教案

发表于：04-27

一、教学目的：1、了解本文是一篇介绍知识的说明文，必须对介绍的内容有正确的依据。2、学习本文说明方法：举事例、列数据。3、学习本文巧妙地运用题目的方法。二、教学方法：整体把握全文的...
一节生死课作文500字

发表于：03-02

15时，天下起大雨。当时是下午第二节课，四年级一班教室里一位女教师正在上语文课。看到外边雨很大，就让学生早点回家。然而学生背着书包刚出门，女教师突然发现操场涌进大股水流。女教师心头...
人死伴着心死的诗歌

发表于：01-20

人死伴着心死你死了我却未能见你最后一眼你留给我的所有信息和照片都已不径而飞已找不到了你死了我的希望没了但是我要替你活下去我不会再爱上任何人因为我爱你因为我只爱你一个人你死...
死海不死教学设计

发表于：04-26

课文解说：本文是篇介绍地理知识的科学小品，属说明文。它科学介绍了死海的特征和形成过程，全文自始至终围绕死海的“死”与“不死”展开说明，先说死海的“死”——没有鱼虾、水草，寸草不生，再...
死海不死作文400字

发表于：06-05

爸爸工作的部门组织去死海旅游。回来时，爸爸给我看了一张照片，我惊奇的看着这张照片。“咦！爸爸怎么静止不动的浮在水面上，却不下沉呢？”我带着疑问与好奇连忙问了问家里的“百事通”――爸...
尽节死敌成语解释

发表于：11-15

【成语原文】：尽节死敌【标准发音】：jìnjiésǐdí【繁体写法】：盡節死敵【尽节死敌是什么意思】：尽：竭尽；节：节操。竭尽节义，捐躯杀敌。指为正义而牺牲【尽节死敌成语接龙】：江郎才尽→尽节死...
笑死人的愚人节作文

发表于：07-12

导语：愚人节。顾名思义，不要太认真，笑笑就好。当然，也不能开那种过分的玩笑咯。其实小编觉得，愚人节蛮有意思的。也算是对平常无聊苍白的生活添点乐趣。以下是小编为大家收集的几篇题为笑死...
死海不死教案精选

发表于：03-01

死海不死教案精选《死海不死》教案学习目标1．了解死海的特点及其原因。2．体会说明文中语言准确平实的特点。3．学习几种常用的说明方法：举例子、列数字、引用、作诠释、打比方。资料链接死...
死海不死教案教学设计

发表于：04-04

宋丽梅教学目的一、学习本文说古道今，运用神话故事、传说和数据说明事物的方法。二、了解死海的特点及其原因，认识准确数据的说明作用。教学设想一、采用“导读法”，引导学生读懂课文，明白...
《死海不死》市公开课教案

发表于：08-30

作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的《死海不死》市公开课教案，欢迎大家借鉴与...
《死海不死》教学反思

发表于：04-04

《死海不死》教学反思篇一：《死海不死》教学反思一、较以往教学有所突破的地方：1、营造一种探究的氛围，创设积极质疑的机会。在“学生质疑”这一环节中运用了“自主—合作—探究”的学习...
不死鸟

发表于：06-21

我家阳台上有一盆不死鸟，色如翠玉，状似白菜，精神抖擞，雅致如花。每当我做好作业之后有空，都会去看看它。不死鸟的叶片大约有五六毫米厚，像一个椭圆形的花瓣，边缘还有细密有序的锯齿形，就像为它...
死寂,死寂诗歌

发表于：01-27

崎岖，崎岖背着厚厚的梦境去掉壳的蜗牛终于变得轻盈看到自己的本性对比自己的内心让空空的`胃把血吐得干净恐惧，恐惧狼狈而又投机等待下次酷刑在已死的身体毁灭，毁灭心总容易放弃拿到手的...
关于死海不死教案

发表于：10-25

结合课文第一部分，说说是怎样从形象的描绘到科学的分析，进而揭示事物特征的。（学生讨论，教师归纳）听读材料海水燃烧在自然界中，可以燃烧的物质很多，然而你听说过海水燃烧吗?水火不容，是人们早...