关于数米的知识

数米小学优秀作文

发表于：01-11

星期六早上，爸爸拿来一小塑料袋米，对我说：“涵涵，今天我们来做一个实验。这里是一斤米，你能想出什么办法，来数出一斤米有多少颗吗?”我想了好半天，说：“要不一颗一颗地数?”爸爸说：“不能一颗一...
二年级数学《认识厘米、米》教学反思

发表于：01-29

在教学中，我们常会碰到这样让人哭笑不得的作业：“一棵大树高10厘米。”“小明的身高120米。”……学生之所以出现这样的错误，主要原因在于没有对长度单位的实际大小形成鲜明的表象。长度...
corn玉米可数吗

发表于：10-12

corn双语例句Ilikedcorn,soIlikedthem.我喜欢吃玉米，所以我也爱他们。I,forone,believethecorncanstilldoit.Ibelievethereisstilltime.我，作为一个人，我相信玉米仍然可以长大起来，我相信...
《数玉米》教案

发表于：01-27

作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的《数玉米》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《数玉米》教案1...
数学《认识米,用米量》教学反思

发表于：06-06

数学《认识米,用米量》教学反思您现在正在阅读的二年级数学《认识米，用米量》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!二年级数学《认识米，用米量》教学反思《认识米，...
二年级数学《认识米，用米量》教学反思

发表于：01-31

身为一名优秀的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编为大家整理的二年级数学《认识米，用米量》教学反思，仅供参...
二年级数学上册《米和厘米》教学设计

发表于：04-17

学情分析：通过前面的学习，学生对长度单位已有初步的认识，并且学会了测量，但少数学生对单位之间的换算还不够熟练，有待进一步的巩固与熟练。教学目标：1、通过复习使学生进一步认识长度单位“...
玉米corn可数吗

发表于：07-08

Thefieldhadbeenploughedandplantedwithcorn.这块地已犁过并种上了玉米。IknowforafactthatbabycornisveryexpensiveinEurope我知道玉米笋在欧洲的`确价格不菲。Aidworkershelpeddistr...
米饭是可数名词吗

发表于：02-26

JapanwillhavetodoadealwithAmericaonriceimports日本将不得不与美国就大米的进口达成一笔交易。Theywereshoweredwithriceinthetraditionalmanner人们按传统习俗朝他们抛撒大米。Thes...
秒数五厘米随感日记

发表于：02-09

传说，樱花落下的速度是每秒五厘米这样的教室，有着很多的回忆那飞翔的鸟儿，像是在为我送去给你的'信，带着我想念的心在一起的时候，什么也不害怕了，擦掉那些无趣的游戏，带你离开想见你的心，风雪...
米和毫分米的认识数学说课稿

发表于：07-14

说教材：《米和毫分米的认识》这部分内容是在学生认识长度单位米和厘米，有了一定的用尺度量能力的基础之上进行教学的。对于新的计量单位毫米，学生通过使用直尺，已经有了一些感性认识，计量单...
分米和毫米的认识的数学说课稿

发表于：07-21

说教材：《分米和毫米的认识》这部分内容是在学生认识长度单位米和厘米，有了一定的用尺度量能力的基础之上进行教学的。对于新的计量单位毫米，学生通过使用直尺，已经有了一些感性认识，计量单...
《千米的认识》数学教案

发表于：01-07

《千米的认识》数学教案设计理念帮助学生建立相应的长度观念是本单元的一个重要内容，也是解决生活中实际问题的基础。千米的长度观念比较难建立，除了选用教材中提供的资源，教师还应该自主...
数米粒四年级作文

发表于：03-07

老师神神秘秘地走了进来，手里拿着一袋米。同学们心里嘀咕着：老师葫芦里到底卖的什么药呢？我们纷纷猜测着，一个都未猜中，老师只好公布答案，那就是数米粒。规则是这样的：五分钟内数到五百粒米粒...
变身的米粒数学日记

发表于：10-05

一个星期过去了，又轮到我们做值日了。最新的小学生数学日记变身的米粒：组员们很快把地扫完了，该轮到我出场了———拖地。我抄起拖布，从教室后面认真擦了起来，眼看就要大功告成，擦到马培伦桌...
简丝数米猜一动物

发表于：08-13

中国鸡文化源远流长，内涵丰富多彩。在甘肃天水西山坪大地湾一期文化中，已经发现了距今8000年左右的家鸡我国甲骨文中有鸡字，说明我国远在3000多年前就认识鸡，养鸡在我国已经有8000年的历史...
米饭可数还是不可数名词

发表于：02-07

例句：Wouldyoupreferriceornoodles?你喜欢吃米饭还是面条？Farmersgrowriceintherichsoil.农民们在肥沃的土地上种水稻。Thestaplecropisrice.主要农作物为水稻。...
数学厘米和米教学反思

发表于：05-20

身为一名优秀的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编为大家整理的数学厘米和米教学反思，欢迎大家分享。数学...
数大米作文500字

发表于：06-18

这是一片金色的海洋，这是一片希望的田野，秋风卷着成熟、收获的'味道吹来，水稻随风摇摆，舞动身姿，谦虚地低下了头，仿佛是大海中掀起的千层波浪。下面是小编收集的数大米作文500字，欢迎阅读。...
玉米是可数还是不可数

发表于：03-24

corn单词解析：释义：n.谷物；玉米；伤感平庸作品v.形成(颗粒状)；腌；(用谷物)喂例句：Therewasanabundanceofcornlastyear.去年玉米丰收。...
corn译成玉米可数吗

发表于：03-13

corn基本含义n.(小麦等)谷物;谷粒;(尤指脚趾上的)钉胼，鸡眼;[例句]Thefieldhadbeenploughedandplantedwithcorn.这块地已犁过并种上了玉米。复数：cornscorn双语例句Ilikedcorn,soIlikedt...
数学教学计划:立方厘米、立方分米、立方米

发表于：07-02

新知识点：1、认识长方体和正方体，掌握长方体和正方体的特征。2、正方体是特殊的长方体。3、长方体和正方体表面积的意义，会求长方体、正方体的表面积。4、了解体积和体积单位，长方体、正方...
小学数学第四册《分米、厘米、毫米的认识》说课稿

发表于：07-25

一、说教材我所执教的“分米、厘米、毫米”的认识这一课是九年义务教育六年制小学数学第四册第三单元的内容。1、教材简析本课是这一单元的起始课，它是在学生认识了长度单位米的基础上...
数米粒叙事作文

发表于：01-31

【数米粒叙事作文第1篇】数饭粒，对于生活在如此富裕的年代中，你们应该不会相信。你们不知道，我可是在数饭粒中长大的呢！数饭粒的历史是在一年级开始的，那时候我每次吃完饭地上、桌上遍布米...
关于二年级数学厘米和米的试题

发表于：01-10

苏教版数学二年级上册：《厘米和米》试题一、认识线段1、2、3、连接每两点之间画一条线段。············()条线段()条线段()条线段4、量比较短的物体用()厘米，量比较长的物体...