![《10的分成》数学教学反思]( "《10的分成》数学教学反思")
发表于：01-29
本节课的教学我注重两点，一是注重学生动手操作，二是注重学生的语言表达。有效的教学活动要动手实践，自主探索与合作交流相结合。利用探索式的学习方式非常有利于学生掌握基本的数学知识和...
![数学《分一分》教学反思]( "数学《分一分》教学反思")
发表于：01-10
这节课是在认识了整数和小数后，学生第一次接触分数，对分数的意义不易理解，因此，我在设计时运用具体的事物，形象生动地展现平均分，说明分数产生的原因；并通过举例，使学生进一步加深对12的理解；之...
![教学反思的反思成分]( "教学反思的反思成分")
发表于：04-20
教学反思的反思成分1.认知成分指教师如何加工信息和做出决策。在人的头脑中，大量的相互关联的有关事实、概念、概括和经验的`信息被组织成一定的网络，成为图式，可以有效储存和快速提取，构...
![分类数学教学反思]( "分类数学教学反思")
发表于：02-02
分类数学教学反思近日，在站上看了一节立标课，教学内容是《整理书包》，可以说整理书包是每名学生都要做的。新教材设计了“整理房间”和“整理书包”两节内容，是让学生学习从家里到身边事物...
![《分饼》教学反思_数学教学反思]( "《分饼》教学反思_数学教学反思")
发表于：02-04
作为一位刚到岗的人民教师，我们要在教学中快速成长，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编收集整理的《分饼》教学反思_数学教学反思，希望能够帮...
![数学通分教学反思]( "数学通分教学反思")
发表于：02-05
数学通分教学反思一、主要优点如下：1．对于通分的本质（统一分数单位）踩得准。分数作为数概念家族的一员，其大小比较也与自然数、小数的大小比较有相似之处，自然数和小数进行大小比较实质上是...
![数学分类教学反思]( "数学分类教学反思")
发表于：01-31
1、面向全体学生组织数学活动，注意张扬学生的个性。数学学习与其他的学习一样，都是一种个体化行为。由于每个人生活经验的不同，认识水平的差异，即使是面对同一个问题，也会有不同的看法。而...
![分数教学反思]( "分数教学反思")
发表于：02-02
身为一名优秀的人民教师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编为大家收集的分数教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读...
![《约分》数学教学反思]( "《约分》数学教学反思")
发表于：05-18
《约分》数学教学反思《约分》这节课主要是让学生理解约分及最简分数的意义，掌握约分的方法，能准确判断约分的结果是不是最简分数是这节课的教学难点。在设计中，我首先充分考虑到学生已有...
![《10的分与合》的数学教学反思]( "《10的分与合》的数学教学反思")
发表于：04-19
《10的分与合》这节课的知识点是10可以分成哪两个数以及哪两个数合成10。数的分与合教学，对于学生进一步理解数的实际大小，数与数的之间的关系，渗透加、减法的意义以及掌握10以内的加、减...
![分数与百分数教学反思]( "分数与百分数教学反思")
发表于：03-01
分数与百分数教学反思分数与百分数应用题是小学六年级的重点内容之一,也是学生最难掌握的,在课堂中就是要把教学设想转化成课堂教学行为。本节课中我本着以学生的发展为本的教育理念，着...
![分数乘分数教学反思]( "分数乘分数教学反思")
发表于：05-10
作为一位刚到岗的人民教师，教学是重要的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的分数乘分数教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜...
![百分数成数教学反思]( "百分数成数教学反思")
发表于：08-10
百分数在生活中有着广泛的应用，人们常用百分数对事物进行描述、分析、统计、比较。虽然学生在日常生活中已经大量接触了百分数，但是对百分数的意义以及其应用价值的认识还处于模糊阶段。...
![数学《分类》教学反思]( "数学《分类》教学反思")
发表于：05-10
近日，在站上看了一节立标课，教学内容是《整理书包》，可以说整理书包是每名学生都要做的。新教材设计了“整理房间”和“整理书包”两节内容，是让学生学习从家里到身边事物的分类方法，从而掌...
![约分的数学教学反思]( "约分的数学教学反思")
发表于：05-18
约分的数学教学反思《约分》数学教学反思设计好“课眼”,让课活起来一堂课就如同一个生命体,如何使这个生命体活力四射,使师生双方都能全身心投入,设计好“课眼”非常重要。约分这堂课...
![数学分数乘分数教学反思]( "数学分数乘分数教学反思")
发表于：04-11
作为一名人民教师，我们需要很强的教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的数学分数乘分数教学反思，希望能够帮助到大家。...
![《分数乘分数》教学反思]( "《分数乘分数》教学反思")
发表于：05-15
身为一名到岗不久的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编收集整理的《分数乘分数》听课教学反思，欢迎大...
![《10的分成》优秀教学反思]( "《10的分成》优秀教学反思")
发表于：04-20
本节课的教学我注重两点，一是注重学生动手操作，二是注重学生的语言表达。有效的教学活动要动手实践，自主探索与合作交流相结合。利用探索式的学习方式非常有利于学生掌握基本的数学知识和...
![分数化成小数的数学教学反思]( "分数化成小数的数学教学反思")
发表于：10-17
一、在教学新课前，复习旧知的设计还是较好的。在复习中，通过师与生、生与生的互动，唤醒了学生对分数的基本性质、分数与除法的关系的回忆，并重温了前一天所学的小数化成分数的知识，为学习新...
![《成数》教学反思]( "《成数》教学反思")
发表于：04-18
作为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编精心整理的《成数》教学反思，仅供参考，希望能够帮助...
![《分饼》分数教学反思]( "《分饼》分数教学反思")
发表于：02-29
《分饼》分数教学反思《分饼》是在学生学习了分数的意义基础上进行教学的，通过这节课的教学，目的是让学生在理解了分数的意义基础上，从除法的角度去理解分数的意义，掌握分数与除法的关系，会...
![数学《通分》的教学反思]( "数学《通分》的教学反思")
发表于：02-05
数学《通分》的教学反思《通分》这节课是在最小公倍数、分数的基本性质的基础上进行教学的，所以我采用了自主探究的学习方式，在教学设计上我注重让学生经历知识的形成过程，动脑思考，动手验...
![《分类》教学反思_数学教学反思]( "《分类》教学反思_数学教学反思")
发表于：04-07
作为一位刚到岗的教师，课堂教学是我们的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编整理的《分类》教学反思_数学教学反思，欢迎大家借...
![数学《等分》教学反思]( "数学《等分》教学反思")
发表于：05-09
《等分》活动今天刚刚上完，上这个活动前自己就想，这个概念性很强的活动怎样来上幼儿能理解而且能够接受呢。书上的教案简单没有深度，只好自己来设计这个活动了。我首先出示字卡“等分”两...
![《通分》数学教学反思]( "《通分》数学教学反思")
发表于：08-02
身为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《通分》数学教学反思，欢迎大家借鉴与参...
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