关于风筝三年级语文上册教学设计的知识

风筝三年级语文上册教学设计

发表于：02-02

风筝三年级语文上册教学设计教材分析本文是鲁迅诸多优秀回忆性散文中的一篇，三年级语文上册：《风筝》教学设计。写了他童年时，因为风筝与弟弟发生了一次无法补过的误解和冲突，内心充满了深...
三年级语文上册《风筝》第二课时教学设计

发表于：01-25

【学习目标】〖知识和能力目标用普通话正确流畅、充满感情地朗读课文。进行探究性学习，多角度有创意地理解课文。〖过程和方法目标充分利用CAI辅助教学。提倡自主、合作、探究式的学习...
小学三年级语文上册《风筝》教学设计

发表于：04-10

一、教材简说这篇精读课文是贾平凹的作品，写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景。文章语言朴实，多于白描而极少雕饰，笔调亲切、温馨、自然。文章既写了“我们”放风筝时自由自...
小学三年级上册语文《放风筝》教案

发表于：02-20

教学要求：思想品德要求：仔细观察图画和理解课文，了解孩子们是臬兴高采烈放风筝的，激发学生参加丰富多彩的课外活动的兴趣。知识要求：1.学会生字，掌握由生字组成的词语：阳光、明媚、宇宙、热闹...
《风筝》教案教学设计(语文版七年级上册)

发表于：12-08

教学目标：1、知识与能力：积累字词，感受作者别具特色的语言；整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文主旨，进行探究性学习，获得思想启迪。2、情感态度与价值观：感悟亲情的含义；了解科学的儿童教...
三年级语文上册《风筝》教学设计

发表于：02-02

三年级语文上册《风筝》教学设计教材分析本文是鲁迅诸多优秀回忆性散文中的一篇。写了他童年时，因为风筝与弟弟发生了一次无法补过的误解和冲突，内心充满了深深的愧疚。笔触细腻，情感凄婉...
《风筝》教学设计(语文版七年级上册)

发表于：02-11

《风筝》教学设计三湖南常德桃源县文昌试验中学李国中教学目标1、知识与能力：整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。正确、流利、有感情地朗读课文；训练阅读能力，能说...
三年级语文风筝教学设计

发表于：01-10

学习目标：1、会认5个生字，会写12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会“做风筝、放风筝、找风筝”时的心情变化，感悟童真童趣。3、练习查阅课外资料，初步培养搜集整理信息的能力。...
人教版三年级语文上册《风筝》教学设计

发表于：04-26

作为一名老师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编帮大家整...
风筝教案教学设计(人教版七年级上册)

发表于：12-08

教学目标知识与能力：1、整体感知课文内容，多角度、有创意地理解课文，进行探究性学习。2、正确理解本文的人物形象和环境描写的作用。3、学习本文传神的动作、心理活动描写。过程与方法1、...
三年级上册语文课文风筝教学计划

发表于：07-19

教学目标1、认识“依、歇、丧”等5个生字。会写“精、希、却”等12个生字。能读写“精心、希望、依然”等13个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。体会感悟“我们”做风筝、放风...
《风筝》教案设计(人教版七年级上册)

发表于：12-08

学习目标：①整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。②自主、合作、探究的学习方式。③引导学生体味感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想；学习鲁迅的自省精神；理解作品...
《风筝》教案教学设计(人教版七年级上册)

发表于：12-08

一、整体感知课文内容1、文章是围绕什么来写的？2、这个故事发生在哪两个人之间？3、请简单的复述情节明确：风筝明确：“我”和弟弟明确：写作者小时候不让弟弟放风筝，还弄坏了弟弟苦心孤诣做好...
三年级上册风筝课文

发表于：02-04

《风筝》是一篇小学三年级上册的课文，讲述的是作者小时候放风筝的童年趣事。下面是小编带来的三年级上册风筝课文，希望大家喜欢。《风筝》课文北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉...
七年级语文上册《风筝》教学设计

发表于：07-14

教学目标①知识与能力：整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。②过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。③情感态度与价值观：感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想；学...
风筝风筝飞上天教学设计

发表于：04-25

风筝风筝飞上天教学设计风筝风筝飞上天一、教学目标1.初步了解风筝的起源、流派等信息资料，懂得风筝的构造与平衡的关系，认识风筝骨架类型特点。2.初步掌握风筝骨架的扎制方法，学习用对称...
三年级上册语文《风筝》教学设计

发表于：09-11

【教学设想】通过自主、合作、探究的学习方式，初步整体整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，为进一步感悟课文思想内容做准备。【学习目标】１、整体感知课文内容，多角度有创意地理解课...
风筝教学设计 (人教版三年级上册)

发表于：01-30

第一课时学习目标：1．会认5个生字，会写12个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．练习查阅课外资料，初步培养搜集整理信息的能力。教学重、难点：正确、流利、有感情地朗读课文。教学过程：一...
风筝教案教学设计(人教版三年级上册)

发表于：01-30

【教学目标】１、会认５个生字，会写１２个生字。正确读写“精心、希望、依然”等词语。２、正确、流利、有感情地朗读课文，找出文中描写心情的词语和句子，体会秋天里放风筝给孩子们带来的乐趣。３、练...
纸船和风筝教学设计 (人教版二年级上册)

发表于：01-30

教学目标：1、认识8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。教学准备：松鼠和小熊，纸船和风筝的图片，课件教学过程：一、激趣...
《风筝》教学设计 (语文版七年级上册)

发表于：02-11

《风筝》教学设计辽宁省沈阳市第七中学陈新颖一、设计说明鲁迅的《风筝》意蕴丰富，含义深刻，对刚入初一的学生而言有一定的难度。这篇文章被编排在本单元的最末，便于学生在了解记叙文的一...
《风筝》第一课时教学设计 (人教新课标三年级上册)

发表于：01-30

《风筝》是人教课标版三年级上册第三单元的一篇课文。第一课时的教学重点是识字、写字，教学设计的初衷就是让枯燥的识字课变得兴味盎然，提高识字效率，使学生在四十分钟里高效学习，减少机械...
三年级下册《放风筝》教学设计

发表于：06-22

教学目标：1、学会按从整体到部分、从天空到地面、由远及近观察图上的景物。2、学会有条理、比较具体地记叙一项活动。3、初步培养观察事物的兴趣。教学重点、难点：有条理地、比较具体地...
三年级上册课文《风筝》教学反思

发表于：07-24

身为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编为大家整理的三年级上册课文《风筝》教学反思...
六年级下册《系在风筝线上的》教学设计

发表于：05-27

教学目标：知识：品味文章描写景和物的语言。能力：模仿课文结构层次，写一篇回忆儿时的文章。情感：感受童年的美好，珍惜纯真的生活。教学重点：1、品味文章描写景物的语言。2、感受童年的美好，珍惜...