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发表于:01-27
【教学目标】1、了解植物传播种子的方法,激发学生热爱大自然,勇于探索的情感。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,达到熟读成诵。3、利用自己喜欢的方法识记10个生字,写好已、甲、豆三个字。【...
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发表于:12-12
《植物妈妈有办法》教案教学内容:人教版课标实验教材二年级上册课前透视《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗生动形象地把自然知识蕴含其中,语言朗朗上口,内容...
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发表于:01-09
教学目标:1、会认12个生字,会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。教学重点:1、在读中感悟课文的韵律美,了解课文...
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发表于:01-30
一、朗读23课《最后一片树叶》。1、导入:同学们,现在是什么季节?这两天,我们前院的操场上落了很多的树叶,落叶是秋季的一个特征,今天我们要读的这篇课文就和落叶有关。2、同桌互读。要求:同桌...
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发表于:11-02
作为一名人民教师,就有可能用到教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编帮大家整理的植物妈妈有办法优秀教学设计,供大家参考借...
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发表于:06-02
课前透视《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗生动形象地把自然知识蕴含其中,语言朗朗上口,内容浅显易懂,是优秀的科普作品。课文共有五小节,分别介绍了蒲公英、...
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发表于:08-03
【学习任务分析】《植物妈妈有办法》是二年级的课文。这是一篇科普文,以有趣的童话形式加以表现,为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物传播种子的方式,文章写得生动有趣,符合儿童的阅...
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发表于:02-01
教学目标1.理解诗句。了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。培养学生对大自然热爱的情感和观察大自然的兴趣。2.学会本课的7个生字,并能用准备、已经造句。3.能正确地背诵课文。教学重...
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发表于:08-07
教学目标:1、会认12个生字。会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。教学重点:了解有关植物的知识。教学难点:有观...
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发表于:07-16
教学目标:1、会认12个生字,会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。教学重点:1、在读中感悟课文的韵律美,了解课文...
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发表于:01-25
教学内容、植物妈妈有办法教学目标1、认识旅、蒲等12个生字。会写已、甲等10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、有了解植物和探究植物奥秘的兴趣。重点认识旅、蒲...
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发表于:08-26
第一课时教学内容:整体感知课文,学习课文生字教学设计:一、引入课题同学们,秋天是迷人的,秋天的颜色是绚丽缤纷的,秋天的气息是清新浓郁的,在秋天更有许多奇特的自然现象,你们知道吗?今天我们...
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发表于:04-10
教学目标:1、会认12个生字,会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。教学重点:1、在读中感悟课文的韵律美,了解课文...
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发表于:01-09
学习目标:1、会认12个生字,会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。4、让每一个学生在通过合作学习、汇报展示、...
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发表于:01-10
教学目标:1、会认12个生字,会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。教学重难点:在读中感悟课文的韵律美,了解课文...
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发表于:11-11
教学目标1、了解植物传播种子的方法,激发学生热爱大自然,勇于探索的情感。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,达到熟读成诵。3、利用自己喜欢的方法识记12个生字,写好“已、甲、豆”三个...
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发表于:11-08
一、说教材1、教材简析《植物妈妈有办法》是小学语文S版第三册第四单元的课文,这是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗用拟人的手法生动形象地把自然知识蕴含其中,语言朗朗上口、...
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发表于:09-13
作为一无名无私奉献的教育工作者,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编为大家收集的《植物妈妈有办...
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发表于:07-22
引导语:教案即为教学案例,怎么写才合适呢?以下是小编整理的二年级上册《植物妈妈有办法》教案,欢迎参考阅读!课前透视《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗生动...
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发表于:08-25
第一课时教学内容:整体感知课文,学习课文生字教学设计:一、引入课题同学们,秋天是迷人的,秋天的颜色是绚丽缤纷的,秋天的气息是清新浓郁的,在秋天更有许多奇特的自然现象,你们知道吗?今天我们来...
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发表于:01-11
二年级上册植物妈妈有办法教学设计教材分析:这是一首以自然常识为内容的诗歌,介绍了植物传播种子的方法。以空行为标志,全诗共五节,按照提出问题——具体介绍——提示观察的思路展开。由于...
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发表于:12-17
教学目标1、了解植物传播种子的方法,激发学生热爱大自然,勇于探索的情感。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,达到熟读成诵。3、利用自己喜欢的方法识记12个生字,写好已、甲、豆三个字。...
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发表于:01-06
二年级《植物妈妈有办法》教学设计1第一课时教学目标:读:1、准确认读本课14个生字。2、正确、流利朗读课文。说:3、说说课文中介绍了哪几种植物妈妈,它们是怎么传播种子的。教学过程:任务一...
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发表于:02-03
教学内容:人教版课标实验教材二年级上册课前透视《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗生动形象地把自然知识蕴含其中,语言朗朗上口,内容浅显易懂,是优秀的科普作...
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发表于:02-03
教学目标:1.会认“旅”“蒲”等12个生字,会写“已”“甲”等10个生字。2.理解“四海为家”“旅行”“纷纷”“铠甲”“山洼”等词语的意思,认识“AABB”式四字词。3.能正确、流利、有感情...