关于课文《鞋匠的儿子》的教学反思的知识

课文《鞋匠的儿子》的教学反思

发表于：02-11

课文《鞋匠的儿子》的教学反思《鞋匠的儿子》是一篇写人的文章。课文通过一详一略的两件具体的事例，在事例中抓住了对人物语言的细节描写，让人物的人格魅力展示在我们的面前。这篇课文语...
《鞋匠的儿子》说课稿

发表于：07-19

一、说教材本文是新课程标准六年级上册第六单元21课。是一篇写人的文章，课文通过一详一略的两件具体的事例，在事例中抓住了对人物语言的细节描写，叙述了两度当选为美国总统的林肯，虽然出身...
六年级上册《鞋匠的儿子》教学反思

发表于：02-02

《鞋匠的儿子》一文以生动的事例叙述了两度当选美国总统的林肯，虽然出生平寒，但面对态度傲慢，自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任与爱戴...
鞋匠的儿子教学反思15篇

发表于：02-01

作为一位到岗不久的教师，教学是我们的任务之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编精心整理的鞋匠的儿子教学反思，欢迎大家借鉴与参考...
《鞋匠的儿子》的说课稿

发表于：07-17

《鞋匠的儿子》是人教版第九册一篇选读课文，是一篇写人的文章，课文通过具体的事例，在事例中抓住了对人物语言的细节描写，让人物的人格魅力展示在我们的面前。抓住一个特定的场面，写了当选为...
《鞋匠的儿子》教案

发表于：05-11

教学目标：1、能联系上下文，领会“尴尬、名门望族、卑微、羞辱、止歇”等词语的意思，促使学生深入地理解课文。2、能有感情地朗读课文。3、领悟林肯在辩论中处惊不乱、宽容大度的心态和以...
课文《鞋匠的儿子》说课稿

发表于：07-12

各位老师、同学：大家好！我是国培语文一班的杨含，我来自鹤壁市福源小学，今天我说课的题目是《鞋匠的儿子》,是我在影子教师教育实践时教学课文的其中一篇。我没有按套路出牌，调整了说课的程...
关于鞋匠的儿子的教学反思

发表于：02-05

初次接触六年级的课文，又是一篇演讲辞。对初出茅庐的我来说是一个全新的挑战。教材的不熟悉，学生的不了解让我一开始就感到手足无措。为此，我先着手了解教材，熟悉课文。借阅参考用书和备课...
《鞋匠的儿子》的教学反思

发表于：01-13

两天的时间用两课时教完了《鞋匠的儿子》这篇介绍林肯的课文。虽然一直有个心思压着，但是教案的大体框定却拖到了上周五之后，还是利用周六下午到实小拿给指导老师过目的。有点不像话了。...
《鞋匠的儿子》教学反思

发表于：08-27

下周要进行送教下乡，今天进行了第一次磨课，上课的内容是五年级上册第四组选学课文《鞋匠的儿子》。课后教研室徐老师、学校金老师和王老师对我的课进行了诊断。徐老师首先提出了这堂课作...
鞋匠的儿子教学反思范文

发表于：01-11

上周听完佳佳讲的公开课《鞋匠的儿子》，我就感觉这课很难讲。看了参考，查了一些林肯的资料，又看了以前写的教案，我决定尽量让学生多读林肯说的话，看大家能体会出什么。由于课文篇幅不长，所以...
鞋匠的儿子教学反思

发表于：01-10

作为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编精心整理的鞋匠的儿子教学反思，供大家参考借鉴，希望...
鞋匠的儿子教学设计

发表于：06-06

一、检复导入：1、上一节课，我们初步认识了一位伟人，课件（头像）他就是美国第16任总统林肯。林肯是（齐读课题：鞋匠的儿子），而且他说他永远是鞋匠的儿子。2、（课件）师述：在美国的一所以林肯的名字命名...
《鞋匠的儿子》的教案

发表于：10-27

教学目标：1、研读、感悟林肯总统朴素的语言，充分感受他独特的精神力量、伟大的人格魅力及演讲艺术。2、了解文章以小见大、有详有略等方面的写作特色。3、通过课文中林肯两个事例的学习，...
苏教版六年级语文《鞋匠的儿子》教学反思

发表于：01-09

《鞋匠的儿子》是一篇写人的文章，课文通过一详一略的两件具体的事例，在事例中抓住了对人物语言的细节描写，让人物的人格魅力展示在我们的面前。下面给大家分享《鞋匠的儿子》教学反思，欢迎...
《鞋匠的儿子》教学心得

发表于：05-24

文章摘要:本文章的主要内容是关于鞋匠的儿子探究感悟_教学实录_反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！探究1、参议员的态度为什么傲慢，为什么因为能羞辱林肯而开怀不已？在林肯当选美国总统的那...
《鞋匠的儿子》评课稿

发表于：03-02

今天有幸聆听了王xx老师执教的《鞋匠的儿子》一课，本文是一篇写人的文章，课文通过一详一略的两件具体的事例，叙述了两度当选为美国总统的林肯，虽然出身贫寒，但面对态度傲慢，自恃上流社会的所...
《鞋匠的儿子》课文教后记

发表于：07-16

《鞋匠的儿子》是一篇写人的文章。课文通过一详一略的两件具体的事例，在事例中抓住了对人物语言的细节描写，让人物的人格魅力展示在我们的面前。第一个事例抓住一个特定的场面，写了当选为...
语文《鞋匠的儿子》教学反思范文

发表于：01-08

初次接触六年级的课文，又是一篇演讲辞。对初出茅庐的我来说是一个全新的挑战。教材的不熟悉，学生的不了解让我一开始就感到手足无措。为此，我先着手了解教材，熟悉课文。借阅参考用书和备课...
鞋匠的儿子教学反思（精选5篇）

发表于：02-01

作为一名优秀的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的鞋匠的儿子教学反思（精选5篇），...
鞋匠的儿子评课稿

发表于：04-13

鞋匠的儿子评课稿1今天有幸聆听了王xx老师执教的《鞋匠的儿子》一课，本文是一篇写人的文章，课文通过一详一略的两件具体的事例，叙述了两度当选为美国总统的林肯，虽然出身贫寒，但面对态度傲...
鞋匠的儿子课件

发表于：12-13

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课2个生字，两条绿线内的2个字只识不写。能联系上下文，领会“尴尬、名门望族、卑微、羞辱”等词语的意思，促使学生深入地理解课文。...
鞋匠的儿子说课稿

发表于：04-09

教材分析：本文是一篇带有浓郁的辩论色彩的文章，记叙的是林肯首任美国总统到参议院演讲时发生的一段往事。课文语言平实真挚，多处构成对比，极富感染力。尤其是林肯说的三段话，言辞恳切，结构严...
课文《鞋匠的儿子》教后记

发表于：03-23

出身卑微，成就伟大，林肯的人格魅力在课文的字里行间显露无遗。教学中，以两条线展开：一条是参议员的`态度，一条是林肯的表现。参议员的态度和林肯的表现正好形成了鲜明的对比：参议员“尴尬—...
《鞋匠的儿子》教学反思范文

发表于：01-13

本文以生动的事例叙述了两度当选美国总统的林肯，虽然出生贫寒，但面对态度傲慢，自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任与爱戴。其实，本文无论...