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发表于:05-20
作为一名教师,时常需要用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧!以下是小编收集整理的《醉翁亭记》教案7篇,希望对大家有所帮助。《醉翁亭记》教案篇1《...
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发表于:02-25
阅读下面两个语段,完成下面的题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤昊,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭...
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发表于:01-10
教学设想:作为初三学生可以借助工具书解决翻译问题,因此课前预习要求利用工具书读准字音,熟读课文,疏通文意,翻译好课文。课内根据学生实际情况解释难句,不多费时。采用“旅游赏景”的形式,激...
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发表于:01-09
作为一名教职工,时常会需要准备好教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢?以下是小编整理的《醉翁亭记》教案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的...
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发表于:01-09
醉翁亭记①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。②至于负者歌...
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发表于:01-13
作为一名教学工作者,总归要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢?下面是小编帮大家整理的《醉翁亭记》教案9篇,希望对大家有所帮助。《醉翁亭记》教案篇1《醉...
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发表于:02-11
一、文化常识本文选自《》,作者,他是时著名的家,家。作者也是唐宋古文八大家之一,这八大家是。二、解释下列词语。1、林壑尤美2、有亭翼然临于泉上者3、名之者谁4、醉翁之意不在酒5、云归...
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发表于:02-25
醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。...
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发表于:01-08
作为一无名无私奉献的教育工作者,总归要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《醉翁亭记》教案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。《...
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发表于:02-29
朝代:宋代作者:欧阳修原文:环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?...
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发表于:01-13
作为一无名无私奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编整理的《醉翁亭记》教案10篇,供大家参考借鉴,希望可以...
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发表于:02-11
引言:《醉翁亭记》是北宋欧阳修的名作,醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐„„这名句想必是人人传诵,今天就让我们来品味一下这位大师的大作吧!下面,小编整理了3篇醉翁亭记...
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发表于:01-13
阅读下面两段文本,完成下面各题。Ⅰ:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源...
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发表于:01-09
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,快快来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结...
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发表于:02-05
在欧阳修的散文《醉翁亭记》中,有许多的文言现象,下面小编给大家带来盘点《醉翁亭记》的文言现象。希望大家喜欢。醉翁亭记朝代:宋代作者:欧阳修原文:环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚...
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发表于:01-08
作为一位优秀的人民教师,时常需要用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧!以下是小编帮大家整理的《醉翁亭记》教案7篇,欢迎阅读与收藏。《醉翁亭记》...
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发表于:01-09
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的《醉翁亭记》教案9篇,仅供参考,大家一...
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发表于:01-10
作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的《醉翁亭记》教案7...
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发表于:05-20
作为一无名无私奉献的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案要怎么写呢?以下是小编整理的《醉翁亭记》教案4篇,欢迎阅读与收藏。《醉翁亭记》教案篇1教学...
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发表于:02-11
阅读《醉翁亭记》和《岳阳楼记》选段,按要求答题。(甲)嗟乎!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其...
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发表于:01-09
作为一名无私奉献的老师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢?下面是小编整理的《醉翁亭记》教案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮...
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发表于:02-11
导语:欧阳修,字永叔,号醉翁、六一居士,汉族,吉州永丰(今江西省吉安市永丰县)人,北宋政治家、文学家,且在政治上负有盛名。以下是由应届毕业生文学网网小编为您整理的醉翁亭记的翻译及赏析,希望...
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发表于:02-05
一、教学目标1.知识目标:朗读、背诵全文;学习和积累文言词汇;巩固对“骈散结合”句式特点的理解。2.能力目标:引导学生发挥想像,再现美文的意境,由此体会文章所构造的优美意境。3.情感态度与价...
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发表于:01-09
在教学工作者开展教学活动前,就不得不需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的《醉翁亭记》教案8篇,欢迎大家分享。《醉...
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发表于:02-11
一、阅读《醉翁亭记》选段,回答问题。环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭...