关于大班智力游戏：植物在哪里的知识

大班智力游戏：植物在哪里

发表于：01-29

【年龄段】5-6岁【游戏人数】4人【游戏类别】智力游戏【预期建构经验】1.提起动画情景，孩子们都非常喜爱，而分工合作是提高幼儿合作意识最好的方式之一，当动画情景与智力游戏相结合，必然成...
大班音乐游戏活动教案《风在哪里》

发表于：01-17

作为一名教师，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的大班音乐游戏活动教案《风在哪里》，供大家参考...
大班智力游戏《保护海洋球》

发表于：02-06

【年龄段】5-6岁【游戏人数】共8名幼儿，4人为一组，两组队员进行游戏。【游戏类别】智力游戏【预期建构经验】幼儿在尝试将插入或抽出彩虹棒的过程当中不断引发新的认知冲突，拓展观察和探...
《你说我猜》大班智力游戏教案

发表于：10-16

作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的《你说我猜》大班智力游戏教...
大班智力游戏：百变迷宫

发表于：02-02

【年龄段】5-6岁【游戏人数】4人【游戏类别】智力游戏【预期建构经验】1.通过观察平面图纸进行拼插迷宫，能够用目测的方式探究所需要的图形和位置。2.在拼插和操作中发展初步的观察、合...
幼儿园大班语言游戏教案《皮皮在哪里》

发表于：11-03

作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班语言游戏教案《皮皮在哪里...
大班智力游戏造火车说课稿

发表于：07-28

一、说教材在日常生活中，游戏是幼儿最喜欢的活动方式，他们活泼，对此非常感兴趣，纲要中指出：幼儿是教育活动的积极参与者，而非被动接受者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要接受能力想吻合，以引导幼...
大班智力游戏：摩天高楼

发表于：07-20

活动目标:1、利用各种废旧牛奶盒、罐,想象设计制作高楼。2、能用线条大胆表现出楼房的各种形态。3、对线描活动感兴趣,在活动中享受成功的喜悦。活动准备:1、利用废旧牛奶盒、罐,绘制...
四种智力游戏

发表于：02-04

四种智力游戏1活动目标：1、让幼儿练习听信号迅速反应，锻炼幼儿动作灵敏、协调。2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。3、教育幼儿应该爱护...
大班智力游戏：吸管传送

发表于：10-16

【游戏准备】材料准备：直吸管（数量与参与人数相等）、卷纸筒若干、束手套袖音频准备：PPT、音乐经验准备：有过关于拼插、垒高的经验【游戏玩法】幼儿分两组，每组三人。两组从第一名幼儿开始，用...
大班智力游戏说课稿《造火车》

发表于：09-28

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。说课稿应该怎么写呢？以下是小编整理的大班智力游戏说课稿《造火车》，供大家参考...
说课：大班智力游戏：造火车

发表于：07-14

一、说教材在日常生活中，游戏是幼儿最喜欢的活动方式，他们活泼，对此非常感兴趣，纲要中指出：幼儿是教育活动的积极参与者，而非被动接受者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要接受能力想吻合，以引导幼...
大班智力游戏《脑力赛车》游戏设计

发表于：10-08

【年龄段】5-6岁【游戏人数】6人【游戏类别】智力游戏【预期建构经验】通过竞赛游戏，运用四个空间方位，思考出获胜方法。尝试合理运用游戏规则，提升幼儿自主游戏水平。体验竞赛游戏的乐趣...
幼儿园大班智力游戏说课稿范文

发表于：09-29

作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，是说课取得成功的前提。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班智力游戏说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可...
小班智力游戏教案

发表于：03-01

小班智力游戏教案玩法：1．教师事先把纸板小人藏在草地各处，如山洞和小河边等处，教师在藏的时候可以故意稍留一些蛛丝马迹。2．然后，让参加游戏的小朋友戴着红五星头饰入场，接着教师出示手中纸板...
小班智力游戏数数教案

发表于：01-31

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小班智力游戏...
中班智力游戏教案

发表于：09-29

中班智力游戏教案有哪些呢？我们一起来参考下范文吧！以下是小编为大家整理的，欢迎阅读参考。希望对您有所帮助！中班智力游戏教案1数学娃娃找朋友游戏目标：1．能正确区分10以内数的相邻数。2．培...
鱼宝宝在哪里托班游戏教案

发表于：07-24

活动目标重点难点感知上、下、里、外等空间位置，提高空间能力。在老师的动作示范和图书画面的帮助下，理解游戏规则。活动准备教师大书，教学带。鱼。活动内容：（一）教师指导幼儿看幼儿图书。1...
大班智力游戏活动教案：分左右

发表于：05-06

活动目标：1、对智力游戏有兴趣，能积极地参与到游戏中来，能从中体验到游戏的乐趣。2、听到老师的口令后能迅速、准确的做出反应。3、学习区分左右。4、让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力...
幼儿园大班智力游戏教案《翻翻乐》

发表于：02-06

在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿...
大班智力游戏：乐高大比拼

发表于：05-07

【年龄段】5-6岁【游戏人数】4人【游戏类别】智力游戏【预期建构经验】1.幼儿是天生的游戏家，他们对游戏有着极大的兴趣，他们愿意参与游戏活动，感受游戏带来的成功体验，保持正确面对输赢的...
小班游戏教案《藏在哪里了》

发表于：01-09

作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的小班游戏教案《藏在哪里了》，仅供参考，希望能...
造火车大班智力游戏说课稿

发表于：09-22

一、说教材在日常生活中，游戏是幼儿最喜欢的活动方式，他们活泼，对此非常感兴趣，纲要中指出：幼儿是教育活动的积极参与者，而非被动接受者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要接受能力想吻合，以引导幼...
大班智力游戏造火车说课稿范文

发表于：08-13

一、说教材在日常生活中，游戏是幼儿最喜欢的活动方式，他们活泼，对此非常感兴趣，纲要中指出：幼儿是教育活动的积极参与者，而非被动接受者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要接受能力想吻合，以引导幼...
智力问答游戏

发表于：11-20

在今天下午的品德课上，一场智力问答比赛在男女生之间开始了。本来，品德课上的好好的，没有什么事情。突然，书上要填一个男上的缺点，女生竟然大部分都填我们男生智力低下！这不是明摆着的嘛！我们...