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发表于:01-09
在学习和工作中,许多人都需要跟阅读答案打交道,阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。那么问题来了,一份好的阅读答案是什么样的呢?以下是小编精心整理的最新《捧着空花盆的孩子》阅读答...
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发表于:01-09
很久很久以前,在一个国家里,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是,他的年纪已很大了,而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事,使他很伤脑筋。有一天,国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子上些...
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发表于:01-11
认真读完一本著作后,相信大家都增长了不少见闻,是时候写一篇读后感好好记录一下了。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编为大家收集的手捧空花盆的孩子读后感,希望对大家有所帮助。手捧...
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发表于:05-07
一、学习目标:⒈复习吗、呢、都、肥、鲜、男、盆、国、选9个字及词语;能用换词法理解十分一词的意思,并用这个词语说话。⒉能正确、流利、有感情地朗读课文。⒊通过阅读感悟课文内容,懂得...
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发表于:05-07
教学目标:1、正确认读本课的14个生字及有关的词语。2、初步理解课文内容。教学过程:一、引趣激情1、师:黄老师知道小朋友们很喜欢听故事,所以今天给大家准备了一个故事。下面我们一起来听...
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发表于:01-09
很久很久以前,在一个国家里,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是,他的年纪已经很大了,而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事,使他很伤脑筋。有一天,国王想出了一个办法,说:“我要亲自在全国挑选...
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发表于:01-06
在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的捧着空花盆的孩子想象作文,欢...
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发表于:01-11
篇一:《手捧空花盆的孩子》读后感手捧空花盆的孩子,的故事主要讲的是国王的眼睛快瞎了,耳朵快聋了国王想挑一个诚实的孩子。让他做继承人国王发了一些种子,想让全国的小朋友的其中一个做王...
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发表于:09-15
教学目标:1.运用识字方法,正确认读14个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解诚实的含义,积累词语。4.通过阅读,使学生懂得诚实是一种美德,自己愿意做诚实的孩子。教学重点:认读14个生字...
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发表于:02-24
捧着空花盆的孩子很久很久以前,在一个国家里,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是,他的年纪已很大了,而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事,使他很伤脑筋。有一天,国王想出了一个办法,说:我要亲...
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发表于:11-03
学习目标1、认识“盆”“位”“选”等12个生字。会写“分”“要”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,练习复述课文。知道诚实是人的美德,愿意做一个成熟的人。教学重点难点进入...
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发表于:01-09
很久很久以前,在一个国家里,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是,他的年纪已经很大了。而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事,使他很伤脑筋。有一天,国王想出了一个办法,说:“我要亲自在全国挑...
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发表于:01-09
很久很久以前,在一个国家里,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是,他的年纪已很大了,而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事,使他很伤脑筋。有一天,国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些...
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发表于:04-03
教学目标:1、使学生懂得诚实是一种美德。激发学生愿意做一个诚实的孩子的愿望。2、会写7个生字。3、有感情地朗读课文。教学重难点:进入情景的朗读课文。让学生感悟出这篇童话的教育意义...
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发表于:12-11
学习目标1.认识盆、位、选等12个生字。会写分、要等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,练习复述课文。3.知道诚实是人的美德,愿意做一个诚实的人。教学重点识字、写字、朗读课文。...
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发表于:04-30
很久很久以前,在一个国家里,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是,他的年纪已经很大了。而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事,使他很伤脑筋。有一天,国王想出了一个办法,说:我要亲自在全国挑选...
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发表于:10-11
看完一本名著后,从中我们收获新的思想,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的《捧着空花盆的孩子》读后感范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。...
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发表于:05-06
学习目标1.认识“盆”、“位”、“选”等12个生字。会写“分”、“要”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,练习复述课文。3.知道诚实是人的美德,愿意做一个诚实的人。教学重点识字、...
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发表于:01-09
很久很久以前,在一个国家里,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是,他的年纪已经很大了。而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事,使他很伤脑筋。有一天,国王想出了一个办法,说:“我要亲自在全国挑...
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发表于:01-09
今天,我在图书馆里看到了《捧着空花盆的孩子》这篇文章,读后使我受到了很大启迪。故事里主要讲:有个国皇,没有儿子,想挑一个诚实的孩子做义子。他们想出一个好办法:每人都从国皇处领花种回去...
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发表于:01-12
很久以前,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是,他的年纪很大了却没有一个孩子,这使他很伤脑筋。有一天,国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子,并宣布:“如果谁能用这些种子培育出...
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发表于:01-12
《手捧空花盆的孩子》优质教案教学目标:1、正确认读14个生字2、能正确、流利、有感情的朗读课文,理解故事的内容及寓意。3、通过阅读懂得,诚实是一种美德,愿意做一个诚实的孩子。教学重难...
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发表于:01-01
一、教材简析这是一篇很有教育意义的童话故事,说的是国王用一种独特的方法选继承人:谁能用种子培育出最美的花,谁就是他的继承人,当规定的日子到了,手捧空花盆的雄日成为继承人。这是为什么...
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发表于:03-11
人们普遍认为《手捧空花盆的孩子》的含义一目了然:诚实的品质最可贵。人教版的教师用书中就是这么认为的。这实在是个误读。为什么会这样呢?一种情况就是上了作者障眼法的当了。因为在文...
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发表于:01-26
认真品味一部名著后,相信大家都增长了不少见闻,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家收集的读《手捧空花盆的孩子》有感,供大家参考借...