為了確保活動能有條不紊地開展，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的徵文大賽活動方案範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
徵文大賽活動方案 篇1
一、徵文主題：
悦納自我、關愛他人。
二、徵文內容：
心靈講述——個人成長經歷的分享，如自己的心理變化以及相關的感悟和收穫。我眼中的心理健康——從自身的成長經歷來談對心理健康的認識。我與心理諮詢——曾經接受過心理幫助的學生談自己的心路歷程，談談自己在經歷挫折或困境時，怎樣在個人的努力或他人的幫助下從低谷中重新站起來。
三、參賽對象：
全校學生。
四、活動安排。
1．投稿時間、地點和方式：
參賽者於xx月xx號前將參賽作品交所在班的心理聯絡員，各班心理聯絡員於xx月xx號上午將該班所有作品統一交至心遠樓二樓“心靈驛站”工作室。
2．作品評選：
xx月xx日~xx月xx日，組織老師進行審評。xx月xx日左右發放榮譽證書。
五、參賽要求。
1、參賽作品題目自擬，字數在2000字以內，風格不限，詩歌、小説、散文等形式均可，但內容必須符合主題、健康向上。
2、所有作品紙張統一用A4紙，抄寫清晰。
3、在作品的標題下注明作者的班級和姓名。
4、作品為原創，如有抄襲，一經查出，即取消評選資格。
六、獎項設置。
本次徵文活動設置一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎四個獎次，並對獲獎作品頒發榮譽證書。
徵文大賽活動方案 篇2
一、活動目的
《語文課程標準》在閲讀教學建議中指出要指導學生“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”，為進一步落實新課標要求，激發學生的讀書熱情，培養學生良好的閲讀習慣，全面提高學生的語文素養，在全校全體學生中開展“主題學習杯”讀書徵文大賽活動。
二、活動程序
1.結合學校主題學習，各班自主開展讀書徵文比賽活動。班級比賽活動時間自定。班級作品設一二三等獎。一等獎5篇，二等獎10篇，三等獎10篇，設獎品。獎品從學校教導處領。獲一等獎的.作品參加學校的評選。
2.學校組織評委對一等獎徵文進行評選。設立一、二、三等獎。被推薦參加學校評選的一等獎徵文要有教師的推薦評語。教師的推薦評語不少於200字。
3.根據教師組織和學生獲獎情況及教師撰寫的推薦評語設立教師指導一、二、三等獎。學校給予獎勵。
4.學校將從一等獎的作品中選出優秀作品，推薦參加區優秀徵文的評選。學校將對獲獎師生給予獎勵。
5、活動起止時間：____年____月____日~____年____月____日
（1）班級徵文活動週三結束，週三下午放學前上交各班一等獎作品。
（2）週四學校組織評委對各年級一等獎作品進行評選。
（3）週一（4月1號）公佈比賽成績，上報學校優秀作品，參加區級比賽。
三、活動要求
1.教師做好學生讀書活動的指導，在老師統一指導下開展有效的讀書活動。
2.各年級要根據學生年齡特點和語文教學的需要確立統一的讀書內容和主題，也可以結合剛剛過去的寒假讀書活動進行。
3.老師要做好學生的讀書徵文的指導和批改。
4.上交的作文要求統一用300字稿紙、鋼筆書寫。一二年級用鉛筆。第一頁只寫參賽學生基本信息，包含：①作文題目②學校③班級④姓名⑤指導老師，各佔一行。第二頁只寫作文題目和正文。老師的推薦評語附在學生作文後面，要求老師也用鋼筆書寫。（從第二頁開始不再出現學生姓名、學校、老師等信息！）
徵文大賽活動方案 篇3
1、活動目的
大學是個很開放很自由的地方，同時也是一個充滿壓力的地方，學業，考證，畢業，就業，各種壓力擺在大學生年前。
同時，由於社會普遍對心理健康的不重視的大環境，大學生在遭遇心理問題時不懂得如何解決。
往往造成嚴重過激的行為。
對此進行陽光向上的心理徵文大賽。
通過手寫我心的方式，讓同學們找回陽光找回目標找回夢想，同時調節同學們的心理狀態。
2、活動主題
用心聆聽，用愛感悟
3、承辦單位
哈爾濱師範大學斯拉夫語學院
4、參與人員
全體在校大學生
5、活動時間
20xx年5月7日—6月5日
6、活動內容
每個人的內心都是一個獨特的世界，藴藏着巨大的能量。
它的爆發既可以把你推向萬丈深淵也可以助你走向成功的彼岸。
用躍動在紙張上的文字來抒發個人情懷，抒發心中的鬱結，舒緩心理壓力，記錄大學生活的心理歷程，讓理想與現實碰撞，使心靈與思想交融，用自身的感悟與經歷給自己，給他人解決心中的迷茫，發泄經歷挫折後的失落，以更好地迎接今後的挑戰和考驗。
7、活動要求
第一：徵文內容要緊扣“用心聆聽，用愛感悟”這一主題。
第二：作品要求原創，不得抄襲;一經發現即取消參評資格。
第三：參評文章要求自擬題目體裁不限，字數應在1000-1500字左右。
第四：參評文章電子版應於5月25日前發送至信箱：，電子郵件請以“學院+姓名+文章名稱”為標題。
文章格式：標題為三號黑體，正文為小四號宋體字，1.5倍行距。
請在文章標題下按順序註明作者姓名、所在學院、專業、年級、聯繫電話。
8、獎項設置
徵文大賽最終根據評分標準評出：一等獎5名、二等獎7名、三等獎10名、優秀獎15名。
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