篇一：大象造句
小明一遇到難題，就想問媽媽
雨一停我們就出發。
他一來我們就走。
我一回家就先洗手。
我一回家就開始寫作業。
小明是個貪玩的孩子，他一玩起來就忘記了一切.
“當??就”，“當?時?就”，
當我醒來的時候，他就來了。
當夜幕降臨的時候，路燈就亮了。
當我們遇到難題的時候，就應該獨立思考和解決。
“要??就”，“要是??就”
要想吃肯德基就要考好成績。
要是我再努力一些，這次考試成績就會比這次的好。
要是明天不下雨，我就去打籃球。
要是亂砍樹木，生態環境就會造成很大破壞。
“只要??就”
只要班長髮口令，同學們就會安靜下來。
只要一下雨爸爸的腰就會痛。
只要努力學習，認真聽課，就能取得好成績。
只要付出努力，就會有收穫。
只要我下次努力，就會考好。
“當??時”
當春天來到時，山上的雪融化了。
當你看着我的時候，我也在注視着你。
當春天來臨時，燕子都會從南方飛來。
當太陽升起來時，我要去上學。
當有人需要救助的時候，行動勝於言語。
當你想要放棄的時候，想想張海迪，霍金的故事吧。
“當??時，當??時，當??時??”
當冰雪融化時、當柳樹發嫩芽時、當大雁北歸時，你可知道春天已來到你的身邊。 “有時??有時??有時??”
小鳥們有時在天空中展翅高飛，有時停在樹枝上婉轉啼叫，有時在林間歡蹦亂跳。 小狗有時咬骨頭；有時玩玩具；有時睡大懶覺。
天上的白雲，有時像温柔的綿羊；有時像奔騰的駿馬；有時像調皮的小貓；有時像兇狠的餓狼。
“原來??”
經過老師的講解，這道題原來這麼簡單啊。
原來這件壞事是你乾的。
原來這個不起眼的小個子就是我們的數學老師
“既??又??”
我既愛滑滑板，又愛看書。
小明既聰明又美麗，大家都很喜歡他。
小明既聰明又懂禮貌。
“只要??才??”、“只有??才??”
只要付出努力，才會有回報。
只要好好學習才會有出息。
只要勤奮努力，才能回報祖國。
只要獨立生活，才能出人頭地。
只要感受過風雨，才有挑戰下一次風雨的經驗和信心。
只要功夫深，才能把鐵棒磨成針。
只要從不浪費時間的人，才沒有工夫抱怨時間不夠。
只有讀書破萬卷，才能下筆如有神。
只有平時積累好詞好句，才能寫出生動活潑的作文。
只要認真觀察身邊事物；才能寫出意真情切的作文。
只要你相信別人，尊重別人，真心同別人玩，才能讓別人也相信你，尊重你，同你玩。只有堅持不懈，才能取得勝利。
只有刻苦學習，才能取得好成績。
只有好好學習，長大才能成為有用之才。
只有努力才有回報。
只有努力工作，才能實現自己的價值。
只有認真的去愛，才能體會愛的真諦。
只有現在好好學習，以後才能報效祖國
只有勤于思考，才能發現大自然的奧祕
必須.....只有....才”
你必須努力學習，認真讀書聽講，只有這樣做，才能取得好成績，讓同學和老師刮目相看。
“不僅??而且”
魯迅不僅是偉大的文學家，還是一位偉大的思想家 。
天空中不僅有美麗的月亮，而且也有閃爍的星星。
多讀課外書，不僅能增長我們的知識，而且還能開拓我們的視野。
小明不僅學習好，而且還樂於助人。
我不僅熱愛文學，而且喜歡音樂。
“一會兒??一會兒??”
天上的雲朵一會兒變成小羊，一會兒變成小貓，真好看。
他一會兒做作業、一會兒又去看電視，真是三心二意。
陽光下的雲海一會兒猶如萬馬奔騰般急速的駛向遠方，一會兒又如西湖般平靜，驚不起半點波瀾。
一會兒風平浪靜，一會兒波濤洶湧，這片海域曾出現過多次船員失蹤事件，充滿了神祕的氣息。
語文王老師一會兒繪聲繪色的朗讀文章中心句，一會兒認真的講解課文中的難點，一會兒又提出問題要大家回答，加深同學們學習課文的印象。
“一會兒??一會兒??一會兒??”
水裏的魚兒一會游泳，一會互相追逐，一會在水裏棲息
動物園的猴子一會兒爬上,一會兒竄下,一會兒又跑到洞裏,沒一刻消停
天氣總是變幻莫測，一會兒萬里無雲，一會兒晴空霹靂，一會兒大雨傾盆。 小明來到玩
具店很興奮，一會兒摸摸玩具槍，一會兒玩玩遙控汽車，一會兒拍拍籃球。
天上的雲變化極多，一會兒變成一匹馬，正快樂的奔跑；一會兒變成小蜜蜂，正辛勤的勞動；一會兒變成小烏龜，正悠閒地散步。
小狗看到主人傷心，一會兒跑到主人跟前搖搖尾巴，一會兒趴在主人腿上舔舔，一會兒在地上打滾兒，總想讓主人開心起來。
太陽快下山了，天空出現了火燒雲。一會兒是紅的，一會兒紫的，一會兒橙色的，一會兒又是紅黃相間的，萬紫千紅、色彩繽紛，好看極了。
“只要??就??”
只要用心去做每一件事，就一定能有不小的收穫。
只有你好好學習，就能取得好成績。
只要你經常鍛鍊身體，你就會很健康。
“一邊??一邊??”
媽媽一邊聽音樂，一邊做家務。
我一邊看着遠方淡淡的夕陽，一邊回憶着往事。
小紅在舞台上一邊跳舞一邊唱歌，優美的表演贏得陣陣掌聲。
“那樣??那樣??那樣??”。
雲是那樣的潔白，那樣的純潔，那樣的使人舒心。
星空是那樣的壯麗，那樣的浩瀚，那樣的奇妙。
星雲是那樣的奇妙，那樣的不可思議，那樣的使人浮想聯翩。
“沒有??就沒有??”
沒有共產黨就沒有新中國。
沒有老師嘔心瀝血的教育，就沒有一代代的人才。
沒有父母含辛茹苦的撫養，就沒有我們健康的體魄和幸福的生活。 沒有溪流的彙集，就沒有大海的浩瀚。
沒有泥石的聚集，就沒有高山的巍峨。
“沒有??就沒有??也就??”
如果沒有共產黨，就沒有新的中國，也就沒有我們今天的幸福生活。
如果沒有陽光，地球大部門的植物就沒有生存的可能，而人類也就會失去了大部門的食物、徹底沒有生存下去的可能。
“如果還有??”，“如果??還有??”
如果還有時間,我本來是可以完成考卷的.
如果還有任何疑問，隨時可以問我。
如果還有續集的話，一定堅持看完。
如果沒有父母，還有這麼多關心和幫助我的老師，我就不會取得今天的成績。 “??象??”，“??好象??”
細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。
彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。
茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。
圓圓的池塘就好像一面大鏡子。
弟弟的臉蛋像蘋果一樣又圓又紅。
天上的朵朵白雲像羊羣一樣東遊西蕩。
太陽像一個大火球似的.高高地掛在天空。
大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇。
樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。
造句
盤點一練習造句
1、龐然大物
2、行色匆匆 放學了，我行色匆匆地往家走。
3、奇妙無比4、不拘一格5、年過花甲
篇2：造句
近義詞：
尋覓—尋找 暖和—温暖 年老—年邁 巴望—盼望 白費—徒勞 焦急—着急 貧窮—貧困 突然—忽然 容易—簡單 依然—仍然 稱讚—表揚 徐徐—慢慢 特別—非常 特別—特殊 敬愛—尊敬 歡樂—快樂 健康—健壯 慌張—慌忙 辨別—分辨 幫助—幫忙 忠實—誠實 永遠—一直 沉思—思考 和藹—親切 指教—指點 觀賞—觀看 自豪—驕傲 擔憂—擔心
流行－風靡 天然－自然 保護－愛護 優美－美麗 感動－感激 漆黑－黑暗 真誠－真心 完全－全部 關心－關懷 顯然－明顯 非常－十分 消失－滅絕 信服－相信 頑強－倔強片刻－一會 如果—假如 隱隱約約—朦朦朧朧
反義詞：
強—弱 直－彎 扔－撿 寬—窄 笑－哭 減—加 枯－榮 敗－勝 疏－密 貴—賤 窮—富 勝—敗 多—少 美—醜 內—外 清—濁 靜—動 甜—苦 亮—暗 傷害—保護 整齊—雜亂強大—弱小 乾淨—骯髒 漂亮—醜陋 焦急—平靜 仔細—粗心 喜歡—討厭 脱下－穿上 温暖－冰冷 貧窮－富有 失敗－成功 糊塗－清楚 責怪－表揚 焦急－冷靜 認真－馬虎 傍晚－早晨 稠密—稀疏 全部－局部 愚笨—聰明 安全—危險 笨拙—笨重 誇獎—批評消失—出現 寒冷—炎熱 黑暗—光明 下降—上升
造句：
漸漸地（慢慢地）——雨漸漸地停了，天空中出現了一道彩虹。
入冬後，氣温漸漸地變冷了。
在媽媽的辛勤照料下，我漸漸地長大了。
靜靜地——午休時，同學們都靜靜地趴在桌子上睡覺。
我們在教室裏靜靜地寫字。
一手?一手?——媽媽從集市上回來，她一手拎着一隻雞，一手提着一袋水果。吃早飯時，我一手拿着麪包，一手拿着牛奶。
一邊?一邊?——音樂課上，我們一邊唱歌，一邊跳舞。
媽媽一邊織毛衣，一邊聽音樂，真悠閒。
放學回家路上，我一邊走路，一邊唱着歌。
一?就?——哨聲一響，他就像兔子一樣飛奔出去。
爸爸一高興，就詩興大發。
我一回家，就馬上寫作業。
一會兒?一會兒?——手術室外的爸爸，一會兒走到東，一會兒走到西，着急死了。 體育課真熱鬧，同學們一會兒跳繩，一會兒跑步。
媽媽一會兒做飯，一會兒洗衣服，真辛苦。
我一會兒冥思苦想，一會兒奮筆疾書。
雖然?但?——今天我雖然生病了，但我還是堅持上學。
媽媽説：“雖然這次考試你考得不錯，但也不能太驕傲。”
猶如（好像）——天上的一顆顆星星，猶如一雙雙眼睛。
體育課上，小林跑得滿臉通紅，他的臉蛋猶如一個大紅蘋果。
大象的耳朵擺來擺去，猶如兩把大扇子
彷彿——今天我考試考得特別棒，回家路上，我覺得陽光彷彿格外燦爛。湖水真清啊，彷彿一塊明晃晃的大鏡子。
惋惜——他在車禍中失去了雙腿，我真替他感到惋惜。
大家對他的英年早逝感到非常惋惜。
讚美——母親節快到了，我要寫一首詩來讚美偉大的母愛。
我要讚美我們偉大的祖國。
立即——每天放學回家，我就立即寫作業。
鄰居家着火了，我立即打電話報火警。
偉大——愛迪生是一們偉大的發明家。
在我心中，媽媽永遠是最偉大的。
我長大後，要成了一名偉大的科學家。
仍然——他把信看完後，仍然放回信封裏。
他仍然保持着老紅軍艱苦奮鬥的作風。
一個學期不見，他的學習成績仍然那麼好。
一溜煙似的——今天，我看見一個小偷偷了一位老奶奶的錢之後，一溜煙似的跑了。今天，丁丁撞倒了一位老大爺，可他卻一溜煙似的逃走了。
明晃晃——小明拿着一面明晃晃的鏡子在玩。
寧寧買了一件新衣服，她穿上後馬上到明晃晃的鏡子面前照着自己的
樣子。
滿意——媽媽滿意地看着我寫字。
今天老師對我在學校裏的表現非常滿意。
徐徐——風停了，風箏徐徐地落下來。
每個星期一早上的升旗儀式上，我都要看着國旗徐徐地上升。
懶洋洋——冬天的早上，小貓懶洋洋地躺在地上曬太陽。
上課時，小琪懶洋洋地趴在桌子上，結果老師批評了他。
要是——要是我學習認真一點，成績就會更好了。
要是今天小杰不遲到，我們班就可以得滿分了。
焦急地——手術室外的爸爸焦急地轉來轉去。
放學了，爸爸還沒有來接我，我焦急在校門口轉來轉去。
總是——明明上課總是懶洋洋地趴在桌子上，結果老師批評了他。
每次我的作業本發下來後，總是有一個大大的五角星。
丁丁總是喜歡上課講話，結果老師批評了他。
整天——星期六，小華整天都在外面玩。
最近整天下雨，有許多地方已經在鬧洪災了。
五光十色——北京的大街上，彩虹五光十色，美麗極了。
鐘錶店裏的鐘表五光十色，好看極了。
果然——天氣預報説明天要下雨，過了一天，果然下起雨來了。
天氣預報説今天下午有大風，果然放學時就颳起了大風。
刨根問底——我是個喜歡刨根問底的孩子。丁丁不管做什麼事情，總愛刨根問底。 恍然大悟——有一道題我想了很久都做不出來，後來經老師一指點，我恍然大悟。 聰明——老師説，我們都是聰明的孩子。老師説，學習光靠聰明是沒用的，還要努力才行。
根據意思寫詞語：
形容自己對自己説話。（自言自語）
比喻不主動地努力，希望得到意外的收穫。（不勞而獲）
篇3：生字、詞,解釋、造句
第一課《在山的那邊》王家新
痴想（chī xiǎng） 解釋：呆呆地想。
造句：我常伏在窗口痴想，山那邊會是什麼呢？
我們不能整天痴想着不去努力學習就能實現人生夢想。
隱祕（yǐn mì）
解釋：隱蔽不外露：隱祕不向外透露。
造句：我懷着一種隱祕的想望。
地道的出口開在隱祕的地方。
鐵青（tiě qīng）
解釋：形容人矜持、恐懼、盛怒或患病時的臉色發青。
造句：山那邊的山啊，鐵青着臉。 他又逃課了，丟了我們班的分數，班主任很生氣，鐵青着臉訓了他。
凝成【níng chéng】 解釋：凝聚成。
造句：在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。
我們班凝成了一種積極向上的學習風氣。
誘惑（yòu huò）
解釋：吸引，招引。
造句：扎西的那支精美的鋼筆深深地誘惑着我。
喧騰 （ xuān téng）
解釋：喧鬧沸騰，形容聲音雜亂。 造句：清晨的菜市場，一片喧騰，
好不熱鬧呀！
這個班級，老師一不在，一片喧騰，很不自覺。
一瞬間（yī shùn jiān） 解釋：一剎那，時間非常快地就過去了，用來形容時間極短暫。 造句：這艘大船行駛的特別快，就像飛箭一樣，一瞬間就到達了目的地。
第二課《走一步，再走一步》莫頓》.亨特
訓誡（xùn jiè）
解釋：告誡，教導。
造句：老師經常訓誡我們要孝敬父母，做一個孝子。
聳立（sǒng lì）
解釋：高高地直立。
造句：高大建築物的尖頂聳立在平原的上空。
在天安門右前方,巍然聳立着一座雄偉壯麗的大廈,這就是人民大會堂。
迂迴（yū huí)
解釋：曲折迴旋的;環繞的。 造句：走在迂迴的小路上，回想着今天老師所講的內容。
凝視（níng shì）
解釋：不眨眼地看；聚精會神地看；目不轉睛地看；專注地看。 造句：她坐在那裏凝視着春日的陽光。
我凝視着她送給我的那個洋娃娃。
啜泣（chuò qì）
解釋：抽抽搭搭、小聲地哭。 造句：路邊，一位女同學在小聲啜泣着。
她家出事了，可是她不想讓班裏的其他同學知道，所以，她一個人在宿舍裏啜泣着。
納罕（nà hǎn）
解釋：指感到納悶，驚奇，詫異和吃驚的意思。
造句：這件事説到了她的傷心處，她的眼淚直流下來，眾人更是納罕。
文萃咖
