作為一名教師，通常需要用到説課稿來輔助教學，認真擬定説課稿，怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的電場強度電場線説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一、説教材:
電場強度描述了電場的力的性質，是電學中最基本的概念。學好電場強度和電場力，才可拓展延伸至電場力做功、電勢差、電勢能、電流的形成、帶電粒子的運動等一系列的新概念。所以電場強度是掌握電學其他許多概念的基礎。因此電場強度概念不僅是本章的重點、難點，也是整個高中電學，乃至整個電磁學的重點之一。要讓理解電場強度的概念，首先要建立電場的概念，這是學生在學習本節感到最困難的地方。
根據如上分析，可確定出本節教學的目標：
知識目標：
1、通過對電場概念的學習，使學生明確場的特點，描寫場的方法，並能在頭腦中建立起場的模型和圖象。
2、理解場電荷、檢驗電荷的概念，理解和掌握電場強度的概念。
3、掌握點電荷的電場強度公式。
4、理解和掌握電場的疊加原理，會計算簡單的點電荷組產生的電場。
能力目標：
1、樹立“場”在空間上有分佈的觀念，並培養學生的空間想象力。
2、通過“檢驗電荷”的概念，使學生明確物理測量的有效性的觀念。
3、對點電荷場強公式的分析，使學生明確理想模型建立的條件。
情感目標：營造樂於交流、探研的熱烈學習氛圍。
重點、難點分析：
1．“場”是物理學中的重要概念，“場”的概念比較抽象，在中學物理中，本章又是初次較深入地研究“場”，所以“場”概念的引入，“場”觀念的建立，既是本節的重點也是本節的難點。
2．電場強度的概念、場的疊加原理也是本節的'重點。
二、説教法、學法
因為電場和電場強度是個比較抽象的概念，學生初學不易理解掌握，困難較大，按必修本的要求，降低要求，先求概念的初步建立和理解。因此教法上，採取直觀、探索、類比和正面導入的啟發式教學法。
電場概念的建立，通過直觀演示實驗——觀察點電荷[懸掛的帶電通草球]放入電場中任一位置，都會受到電場力作用[通草球偏離豎直方向]，再與經過誘導學生就能理解的磁場的概念進行類比，兩電荷間相互作用時不直接接觸，它們之間的相互作用也是通過別的物質作用的，這就是看不見、摸不着的物質——“場”。這樣就可降低難度，初步建立起“電場”的概念。
電場強度是描述電場的力的性質，是本章教材的一個難點。可以從電荷在同一電場的不同位置所受的電場力不同得知電場不同位置強弱不同那用什麼物理量來反映這個強弱知道E是個向量，它有方向有大小，它表徵了電場的力的性質。至於怎麼求大小？怎麼判定方向？E的單位是什麼？應理解掌握之。這裏的教法，也是通過直觀演示—— 同一點電荷，在電場中不同的位置，F大小不同、方向不同，然後經對比、辨析、質疑，正面導入場強概念。
三、説程序
1、新課引入（類比法）
電場概念的建立：
⑴從學生熟悉的磁鐵對鐵釘的吸引裏入手誘導學生建立起磁場的概念。
⑵與磁場類比，演示點電荷在電場中受到電場力，通過比較，再誘導學生建立電場的概念。這裏突出的是類比、遷移能力的培養。
我們先引入兩個基本概念：場電荷和檢驗電荷。
場電荷：產生電場的電荷。
檢驗電荷必須具備的條件：
（1）點電荷；
（2）電量足夠小，使得當將檢驗電荷引入電場中時不改變場電荷的分佈。
提出問題：什麼樣的電荷能產生電場？什麼樣的電荷不能產生電場？！為什麼還要提出場電荷呢？
是研究對象的選取的問題
2、電場強度概念的建立
（1）將同一個檢驗電荷q，分別放在電場中的不同點，它所受的電場力的大小和方向一般説來是不同的。
提問：這一實驗結果，説明了什麼問題？
總結同學回答的情況，強調：同一電場中不同點的性質是不同的，研究電場必須一點一點地研究，即電場在空間有分佈。同時回答檢驗電荷必須是點電荷的原因。
（2）集中研究電場中的某一點P。
將電量為q1的檢驗電荷放在P點，測得它所受的電場力大小為F1；將電量為q2的檢驗電荷放在P點，測得它所受的電場力大小為F2；……將電量為qn的檢驗電荷放在P點，測得它所受的電場力的大小為Fn。
實驗發現：在電場中的同一點，檢驗電荷的電量q發生變化，它所受的電場力的大小F也隨之變化（成正比的變化），而電場力的大小F與檢驗電荷電量q的比值不變，
3、電場強度的定義
電場強度（簡稱場強）是描寫電場有關力的性質的物理量，它是向量。（檢驗電荷在電場中某點所受電場力的大小F與檢驗電荷的電量q的比值F／q，叫做電場中該點的電場強度的大小）
F——電場力 國際單位：牛（N）
q——電量 國際單位：庫（C）
E——電場強度 國際單位：牛／庫（N／C）
物理意義：
電場中某點的電場強度數值上等於單位正電荷在那裏所受的電場力。（電場強度是向量，規定場強方向為正電荷在該點所受電場力方向。電場中同一點，＋q、－q受力方向不同，場強只能有一個方向，規定以+q的受力方向為正。）
4、一個點電荷電場的場強
場強定義式與決定式的區別
5、場強的向量性（向量疊加）
6、課堂練習
主要是對電場的理解和對場強的理解
四、課堂小結
(略)
文萃咖
