一、教研組具體情況：
體藝教研組由美術、音樂、體育三科組成，各有專職教師。既各自獨立，又相互聯繫、影響。和上學期一樣我們教研活動時間為星期五第1、2節課。
二、指導思想
體藝計教學工作是學校教學工作的重要內容之一，體藝計教學的重心是提高學生的身體素質、陶治學生生活情操，豐富課內外生活，發展學生的個性、特長，培養德、智、體等諸方面全面發展的人才，從而把我校體藝計教學工作提高到新的高度。本學期，將以“精心設計核心任務，有效落實學本課堂”和“創濕地文化，促校園特色”為主題，認真貫徹落實學校工作計劃，紮實開展各項工作，以打造高效學本課堂，促進教師專業發展教學研究與實踐為內容，以我校作為全區示範點為切入點，全面開展學本課堂的研究，多層面的提高教師的專業素質。發展學生的特長，促進校園文化的建設。
三、研訓目標
1。強化教研組常規管理，教研活動中集體備課多種形式的發展和備課檢查的深入具體落實，建設具有凝聚力和戰鬥力的團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力為校園建設貢獻力量。
2。教研組內教師要加強自己的教學理論學習和文本解讀的能力，在學習提高的同時，要注意自己專業素養和能力的發展和提高，要加強專業知識和技能學習，使之在教學和專業能力方面，都有大量的進步，以適應學校的發展和要求。
3。認真開展學生日常成績的檢查與評價，積極引導，注意培養學生對自己作品的收集與整理，作好期中期末的學生學習成績的檢查與考核，引導學生自我評價，對他人進行評價的意識，不斷完善學生藝術類成績評價體系，認真做好對學生的成長評價工作，把握好評價中的鼓勵與激勵作用。
4。積極組織和輔導學生參加各種形式比賽和美術創作活動，大力開展以班為基礎的藝術創作活動，活躍我校藝術教育的氣氛，營造校園濃厚的濕地文化氛圍，並在此基礎上，組織輔導學生參加各級的藝術比賽活動
5。注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。
四、具體措施：
1。配合學校學本課堂落實，讓學生成為課堂的主人。促進學校特色發展和建設，以發展學校特色為課題進行課題的.研究和探討，全面落實體藝課題教學計劃，提高課題質量。
2。召開全體體藝計教師會，分析學校體藝計工作現狀，存在的問題、因素等，瞭解體藝計教師教學情況，與體藝計教師一起制訂出體藝計工作目標、並與體藝計教師分析好開學初訓練學生的思想狀況。
3。強化體藝計教師教研力量，加強體藝計教研組管理，由體藝計教師研究商討後教研組長制訂出符合校情、切實可行的教研工作計劃，組織全體體藝計教師加強理論學習，營造體藝計教學的研究氛圍，積極探索體藝計教學的新思路，努力提高體藝計教師業務水平和教學實踐能力
4。嚴格規範，體藝計特長生和學校訓練隊的訓練工作，根據教師的特點，組織好我校的各訓練隊。訓練要定時間、定地點、定內容、定任務，有計劃、有組織、有記錄、有總結、有考評。
5。組織好本學期的體育節、藝術節及一些中小型體藝計活動，豐富師生校園文化生活，體現體藝計教育的重要作用。
6。充分利用學校現有的體藝計器材和教學設施，豐富課堂形式，激發學生以體藝計課的興趣，提倡快樂體藝計，提高體藝計課的課堂效益。
7。重視特長生的培養，對體藝計特長生要為他們儘可能的地提供一個好的學習訓練條件，並對特長生進行表彰，並召開家長會與家長配合，調動一切積極性因素，使學生的特長得以發展，使之成為專門人才。
8。發展第二課堂活動要有目標的特色，利用藝術節開展校級“陽光少年”的活動，發揮典型的示範作用，激發學生積極參加藝術活動鍛鍊的主動性，幫助學生養成良好的鍛鍊行為習慣。積極爭創市文體示範校。進一步加強體育節和藝術節的組織，與學校跳繩結合起來形成學校的特色。廣泛開展活動。做到活動有明確的計劃、實施和組織過程有清晰的。
9。體藝組教師進行探討和研究進行跳繩特色發展計劃制定和實施。
培訓內容培訓學時參加對象負責人初定周次初定地點
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