網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文
當前位置:文萃咖 > 學習資料 > 學習計劃

新學期英語學習計劃(精選6篇)

欄目: 學習計劃 / 發佈於: / 人氣:9.44K

時間真是轉瞬即逝,我們又將迎來新的學習目標,此時此刻需要制定一個詳細的學習計劃了哦。但是要怎麼樣才能避免自嗨型學習計劃呢?以下是小編收集整理的新學期英語學習計劃,希望對大家有所幫助。

新學期英語學習計劃(精選6篇)

新學期英語學習計劃 篇1

新一學期又到了,上學期雖然沒什麼好成績,但也評到一個三好學生,我沒什麼優點,只有老實,誠實。

然而缺點一大堆,如:不愛看書,不認真聽講,膽小怕事,愛睡覺……,就是因為這些,我才會成績下降。我非常害怕我會被父母責罵,被朋友無視我的存在。

所以我一定要在六年級階段拼搏,我會努力地請父母支持我!我的計劃如下:

1、老師上課認真聽。

2、課堂作業按時按刻去完成。

3、家庭作業要認真,不忘記。

4、不懂問題下課問。

5、計算題要認真仔細。

6、作業字跡要工整。

7、英語書要先預習,上課聽的更懂。

8、英語爭取好成績。

9、配合老師要機急。

10、作業不會勤思考,實在不行問老師。

做到以上這十點,成績優先一定行!

我一定努力學習,新學期加油!

新學期英語學習計劃 篇2

一、學習目標

從聽説讀寫四個方面全面,同時提高英語水平,最終使自己具備與人順暢交流的能力,聽懂新聞廣播,演講,報告,英文電影的能力,翻譯以及寫作的能力。

二、總則

1、 充分利用一切可以利用的時間學英語,把零碎的時間充分利用起來,不斷地重複。

2、 聽説讀寫譯五項都要練,以聽説為主。

3、 求質不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。紮紮實實,按部就班。

4、 抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材

5、 每一天的計劃,必須堅決執行,沒有任何藉口。

三、具體措施

1、 聽力

(1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習精聽。要聽懂每個單詞,並將文章大意記下來,聽數遍,直到把文章補全。之後的兩天一有空閒時間就反覆聽這篇短文,直到聽爛為止。

(2)週末看一部外國電影,放鬆的同時學習一些英語習慣用語,俚語等。(3)複習就內容,檢查一週來的學習計劃執行情況。 (4)隨身帶着mp3,走路時,學習疲憊時聽一些新聞,空中英語等短文章短對話。

2、口語

(1)每天練習精聽後複述聽寫的短文。

(2)每天堅持張嘴説,課餘時間與同學用英語交流,與網友英語聊天,每週參加英語角。

(3)注意在朗讀過程中糾正發音。

3、閲讀

(1)每天中午飯後讀英文報紙,對於不會的單詞先不要查詞典,儘量根據上下文猜詞義,然後再查這些單詞的意思,用法等

(2)每天晚上睡覺之前對《牀頭燈》小説系列,強化詞彙和理解力,培養英語思維。

(3)早起讀《新東方美文閲讀》。把精美的句子畫下來,並背誦,週末整理複習。

4、寫作

(1)每天晚飯後寫簡短的日記,記錄一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感動的等小事兒。

(2)每週末整理一週以來所積累的報紙上的生詞,聽力中遇到的生詞,以及《牀頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《新東方美文閲讀》中被畫下來的精美句子。

(3)每半個月寫一篇專題作文,並與範文作對比,找出差距,糾正錯誤,改進不足之處。

四、特殊情況

如有臨時事宜或意外情況耽誤學習進程,打破原學習計劃,那麼根據具體情況對計劃加以調整,但應遵循不輕易放棄學習,不找藉口,儘量遵守計劃的原則。培養足夠的信心,相信自己一定能學好英語,學習過程中不斷鼓勵自己,甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學習的動力。

新學期英語學習計劃 篇3

隨着新學期的到來,同學們走出了快樂的暑假,又將繼續投入到緊張的學習中去。在開學之初,大家有必要給自己設定一個目標,制定一個計劃,從而使自己在新的學期裏“有條不紊”的取得理想的成績。

首先,端正自己的學習態度。“態度決定一切”!心態是取得成功的關鍵環節,擁有好心態是取得好成績的前提!

其次,上課仔細聽講,弄懂每一個問題,按時完成作業。課後做好預習、複習。課餘時間要“少玩一會兒遊戲,多看兩本兒好書”,擴展知識面,提高閲讀以及寫作能力。

第三,“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記,認真對待每一次口頭作業,只有基礎紮實了,才可以積累更多。

最後提醒,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期裏,要學會合理安排學習、娛樂、休息的時間。這對於目標和計劃的實施非常重要。

英語學習中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂,一節一節的增多。下面給同學們介紹一些英語學習的方法:

我們在背單詞的時候要學會“重複和積累”。大多數人的記憶力都差不多,我們每天背單詞,都會有一定比例的遺忘。所以,我們每天要儘量多背一些單詞,增加積累並及時複習。

單詞要“隨時”背。我們可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來看看,這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶週期是7天,一個單詞經過7天的記憶,會掌握的牢固。也就是説,我們前一天背過的單詞要在第二天覆習,同時“裝進”新的單詞。第三天覆習前兩天的單詞,同時再“裝進”新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時候,不僅僅要記住拼寫,同時還要掌握它的意思及詞性。在複習的時候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過,但一定要“掃一眼”,重點放在不會的單詞上。

語法在小學階段並不是考試的重點,但語法卻影響我們讀書的質量。同學們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環境,只能自己創造。每天抽出一定的'時間聽和英語有關的東西,聽不懂沒關係,重在提高“語感”,要養成習慣。此外,“開卷有益”對學習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助於我們掌握句子的結構。雖然我們學習英語沒有母語一樣的完美環境,但每天堅持大量的聽,大聲的讀,也是非常有效的方法。看過的文章,要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來。

作文,不僅考察單詞量,同時也考察同學們的寫作能力。較強的寫作能力,要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,背誦下來的優美段落,我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學會真正的體會到“温故而知新”的真正含義。

最後,祝同學們,新學期,新氣象,取得更好的成績!

新學期英語學習計劃 篇4

對於英語科目的準備,學生要根據自己的情況,做不同的準備。對於英語基礎比較薄弱的學生來説,與其盲目地預習初中英語知識,不如利用這點時間把小學的英語知識再鞏固、複習一遍。很多新升入初一的學生,在用詞方面有很多不規範的現象,比如單複數,人稱、時態的變化,短語的固定搭配等,總是出現錯誤。這些問題都與基礎掌握不牢有關係,有些學生覺得這都是小毛病,不注意,等到了寫作文的時候,這些都是扣分的地方,他們可能因為這些問題最後作文只能得幾分。

要克服這些問題,學生可以在這個課餘時間把小學的課本再從頭學一遍,要做到學過的單詞都會默寫,固定搭配的用法掌握準確,對名詞的詞性掌握清楚。在這個過程中,家長可以督促孩子,每天出幾道題考考他(她),家長在檢查時一定要保證孩子寫的單詞完全正確,不能説差不多、是這個意思就行了。

對於英語基礎比較好的學生,可以在詞彙準備方面多下點功夫,達到熟練掌握的程度,初中知識難度係數增加,而且詞彙量也加大,提前掌握好初中的詞彙,對於今後的學習會有很大幫助。

新學期英語學習計劃 篇5

新學期開始了,有些小朋友們還沒有從寒假的休息中調整過來,為了更加有效的學習新知識,建議小朋友對新的學期制定一個學習計劃,小朋友們一定會事半功倍的,現對此計劃作一點建議:

1、複習:

(1)完成鞏固已學知識的必要的練習題。

(2)聽課文錄音,跟讀模仿—熟讀—背誦—自己反串對話中不同人物表演。

(3)依照課文,編排設計新對話,為與同學合作做準備。

(4)試着在當天的日記裏,用上所學的詞句。例如:今天We have_____new friends in our class、One is_____ the other is_____、They come from_____...

(5)生活中主動運用所學知識。

2、預習:

(1)聽下一課錄音(先不看書),瞭解自己能聽懂什麼。

(2)打開書閲讀,圈出生詞及不理解的句子,並對照錄音確定生詞讀音。

(3)根據上下文猜測生詞、生句的意思。如有必要試着,確定詞義。將沒有把握的詞句做出標記,第二天請教教師或同學。

(4)試着對新課文提出幾個問題。

3、階段反思:每週末自己總結本週學過的單詞、短語、句式功能、語法項目,檢查自己是否完成既定學習目標,評價自己的學習態度、課上表現、學習效果等。查漏補缺,及時調整,為下一階段學習作好準備。

好了 小朋友們,ARE YOU READY?準備好了嗎?那就一起進入我們今天的學習吧。

新學期英語學習計劃 篇6

隨着新學期的到來,同學們走出了快樂的暑假,又將繼續回到學校投入到緊張的學習中去。在開學之初,一定要給自己設定一個目標,從而使自己在新的學期裏“有條不紊”的取得理想的成績。

想使小學生學習英語養成一些好的習慣,老師要指導學生勤聽、敢説、多讀、寫的習慣,帶着問題進行課前探索性預習,課上積極參與學習,課後及時複習和運用。下面是適合的小學生英語學習計劃:

一、單詞卡記憶法

1、製作單詞卡。

2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2—3個單詞,不允許積累。

3、當天晚上覆習一次。

4、週三和週六找老師考核單詞卡。

5、準備“易錯單詞本”,考核時單詞出錯直接抄寫上去,然後強化記憶三遍,回去再複習。

6、一個月考試一次單詞。

7、月考後如果還有單詞沒掌握好,寫到紙條上,貼在課桌和牀頭等明顯的地方,通過經常觀察達到掌握的目的。

二、朗讀計劃

1、朗讀與學生學習階段相適應的滿分作文。

2、一天只允許朗讀一篇,做到認認真真去讀。

3、有感情的朗讀,聲情並茂,加入面部表情和肢體語言。

4、一篇作文通過三遍朗讀達到的效果,朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操、欣賞美文、鍛鍊自己的語言表達能力,必須用心朗讀。

5、用心體會文章的意思,達到課外閲讀理解專項訓練的效果。