----以學習活動為載體,促學本課堂真落實
一、綜合組具體情況:
綜合教研組由美術、音樂、體育、信息技術、科學五科共13個教師組成,各有專職教師。綜合組工作有其特色和活力,但由於課程綜合性較強,所擔任科目也不一樣,教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神,共同多多探討。和上學期一樣我們教研活動時間為星期五第1、2節課。
二、指導思想:
本學期,綜合教研組將以“以學習活動為載體,促學本課堂真落實”為主題,認真貫徹落實學校工作計劃,並結合綜合組各學科教學特點,紮實開展各項工作,充分發揮綜合學科各科任老師各自的優勢,促進綜合組各學科教育教學全面、均衡、可持續發展。同時關注教師、關注課堂、關注學生,提高課堂教學質量。在高效學本課堂的實踐中,切實提高學生各學科素養,不斷提高教師的教學專業水平和科研水平。
三、研訓目標:
1.配合學校學本課堂落實,讓學生成為課堂的主人。促進學校特色發展和建設,以發展學校特色為課題進行課題的研究和探討,全面落實體藝課題教學計劃,提高課題質量。
2.以學科轉變為契機,改進教學方法,重視培養學生的能力。
3.拓展教學範圍,把課從課內向課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學生得到參與的機會,使之更好的展示自己的才能。
4.積極組織和輔導學生參加各種形式比賽和美術創作活動,大力開展以班為基礎的藝術創作活動,活躍我校藝術教育的氣氛,營造校園濃厚的濕地文化氛圍,並在此基礎上,組織輔導學生參加各級的藝術比賽活動。
5.注重學生習慣培養,在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究,使學生樂學善學,培養學生真正成為學習的小主人。
四、具體措施:
1.配合學校學本課堂落實,讓學生成為課堂的主人。促進學校特色發展和建設,以發展學校特色為課題進行課題的研究和探討,全面落實體藝課題教學計劃,提高課題質量。
2.召開全體體藝計教師會,分析學校體藝計工作現狀,存在的問題、因素等,瞭解體藝計教師教學情況,與體藝計教師一起制訂出體藝計工作目標、並與體藝計教師分析好開學初訓練學生的思想狀況。
3.強化體藝計教師教研力量,加強體藝計教研組管理,由體藝計教師研究商討後教研組長制訂出符合校情、切實可行的教研工作計劃,組織全體體藝計教師加強理論學習,營造體藝計教學的.研究氛圍,積極探索體藝計教學的新思路,努力提高體藝計教師業務水平和教學實踐能力
4.嚴格規範,體藝計特長生和學校訓練隊的訓練工作,根據教師的特點,組織好我校的各訓練隊。訓練要定時間、定地點、定內容、定任務,有計劃、有組織、有記錄、有總結、有考評。
5.組織好本學期的體育節、藝術節及一些中小型體藝計活動,豐富師生校園文化生活,體現體藝計教育的重要作用。
6.充分利用學校現有的體藝計器材和教學設施,豐富課堂形式,激發學生以體藝計課的興趣,提倡快樂體藝計,提高體藝計課的課堂效益。
7.重視特長生的培養,對體藝計特長生要為他們儘可能的地提供一個好的學習訓練條件,並對特長生進行表彰,並召開家長會與家長配合,調動一切積極性因素,使學生的特長得以發展,使之成為專門人才。
8.發展第二課堂活動要有目標的特色,利用藝術節開展校級“陽光少年”的活動,發揮典型的示範作用,激發學生積極參加藝術活動鍛鍊的主動性,幫助學生養成良好的鍛鍊行為習慣。積極爭創市文體示範校。進一步加強體育節和藝術節的組織,與學校跳繩結合起來形成學校的特色。廣泛開展活動。做到活動有明確的計劃、實施和組織過程有清晰的。
9.體藝組教師進行探討和研究進行跳繩特色發展計劃制定和實施。
五、主要工作和安排
1.期初結合教導處工作計劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計劃,保證各學科工作開展目標方向統一,增強教研組凝聚力。
2.各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案,把成果預設做在前面,有目標有針對性地開展工作,為達到成果最大化這一目標打下基礎。
3.每週認真聽課、評課,取長補短,提高自身業務水平。
4.每月組內進行一次全面的業務交流,如教學反思、教學設想等。
5.堅持開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不鬆懈。
6.按計劃繼續開展體育(武術)、美術(書法、繪畫)和音樂的課外興趣小組,抓緊興趣小組的日常訓練,提高相應能力,培養學生的綜合素質能力,為學校創設良好學習氛圍。
7.嚴抓學生的常規管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養。
培訓內容培訓學時參加對象負責人初定周次初定地點
主題系列化內容
以學習活動為載體,促學本課堂真落實體藝組教學計劃制訂 全體綜合組老師章雙雙第1周 會議室
學習《温州市小學各學科教學常規》第2週會議室
學生課堂活動設計---信息技術集體備課(z)第4週會議室
教學研討(信息技術:z) 第5周電腦室
教學研討(科學:z)第7周實驗室
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