為了確保事情或工作紮實開展，通常需要提前準備好一份方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的關於新生入學教育方案範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動名稱
xxx學院20xx級新生入學教育。
二、活動目的
20xx級新生即將入學，為幫助新生儘快適應大學生活，順利完成從中學到大學的角色適應和角色轉變，進一步引導新生客觀認識自我、建立合理生活秩序、養成良好學習習慣、規範個人行為、樹立遠大的奮鬥目標，在人生的新起點上邁好堅實的第一步，學校決定在20xx級新生中開展入學教育工作。
三、活動時間
學習採取集中學習與分散學習的方式，學習時間不少於20學時。具體安排如下：
1、9月24日全天為新生入學集中教育時間。
2、9月24日18:30-19:30組織學生集中觀看《新生入學教育資料片》。
3、學校將對《濟南大學學生手冊》涉及到的有關學習內容組織全體新生進行測評，採取閉卷考試的形式。考試時間定於10月22日上午8:30-10:00。
4、利用10月份一個月的時間，採取主題班會等形式進行新生強化教育，重點強化大學理念和認知教育、專業思想教育、生涯規劃教育、校規校紀和法制安全教育等。
5、10月份，在新生開展心理健康情況問卷測試。
6、12月份學校對新生入學教育的開展情況進行抽樣問卷調查。
四、活動地點
1、《新生入學教育資料片》觀看地點為濟大禮堂。
2、《濟南大學學生手冊》考試地點為2教401。
3、主題班會召開地點為4教205。
五、活動對象
20xx級教育與心理科學學院全體新生。
六、活動性質
開展新生入學教育，促其適應大學生活。
七、活動形式
分集中學習和分散學習兩種方式。包括：組織觀看資料片、測試學生手冊、組織主題班會。
八、活動舉辦方
主辦單位：xxx學院團委承辦單位：xxx學院學生會。
九、活動內容
教育學習內容如下：
1、大學理念教育。
2、學校、學院基本情況和發展教育。
3、大學的學習、生活和交往教育。
4、專業認知教育。
5、大學生學涯教育。
6、校規校紀、文明規範和法制教育。
7、安全教育。
8、家庭經濟貧困學生資助情況。
一、培訓時間與地點
9月13日下午專業教育（分兩場進行），晚上導學教育，詳細安排見附表（注意時間安排）。
二、組織機構
組長：雷久相、陳剛。
副組長：系主任、副主任。
成員：唐玲、劉莉娜、龍敏等教學管理人員，專業教育主講教師、新生班級輔導員等。
三、職責要求
1、雷久相、陳剛：做好方案設計和組織實施工作，講座現場督導；
2、系主任、副主任：負責組織實施，安排新生班級準時到位，指導主講教師做好講座資料準備，負責所轄教室的開關門工作和相關事務協調；
3、唐玲、劉莉娜：落實好講座教室，負責講座期間的現場督導；制定《導學教育》考試試卷，按照班級複印分裝，負責組織試卷的批閲和統分；
4、龍敏：負責圖書館五樓報告廳的開關門及音響設備調試工作；
5、輔導員：
①關注方案的安排，及時組織學生到位；
②全程跟班，協助主講人員管好班級紀律；
③提前關注講座教室開門情況；
④作為導學教育主講人，提前做好講座準備，鼓勵製作PPT，利用多媒體講座（自備筆記本電腦），導學教育時長控制在90分鐘。
6、專業教育主講教師：
①提前做好講座準備；
②廣泛收集資料，做到定位準確、內容適當、形式多樣；
③自帶筆記本進行多媒體講座；
④專業教育時長控制在90分鐘。
四、內容要求
（一）專業教育
專業教育內容建議包括：系部整體情況介紹，本專業的培養目標與職業能力、崗位定位與就業前景分析、主要課程與學習重點、實訓條件簡介、先進畢業生典型案例宣傳，對學生的要求等，具體內容由各主講教師自行確定，製作好講座PPT。專業教育PPT課件於9月12日22:00前發教務處陳剛。
（二）導學教育
《湖南汽車工程職業學院學生手冊》，重點講述以下內容：
1、“八、湖南汽車工程職業學院學生考勤制度”；
2、“九、湖南汽車工程職業學院學籍管理規定（試行）”；
3、“二十五、新生導學40問”。
五、考核與評比
根據學院新生入學工作統一安排，評選出專業教育先進集體（系、專業）,以現場檢查和PPT內容為考核依據。
學院將於9月22日晚上舉行全體新生導學教育考試（與學工線考試同時進行，時間19:00-21:00），以考試成績為評選依據，評選出導學教育先進集體（系、班級）。
入學教育是引導新生適應大學生活的重要環節,也是大學生思想政治教育的重要組成部分。經研究決定，今年我校於9月4日—9月7日上午期間進行新生入學教育。各學院務必要按照“精心組織、嚴格要求、聯繫實際、注重實效”的原則開展，努力為新生的大學生活乃至今後的人生道路開好頭，起好步，奠好基。為做好20xx級新生入學教育工作，現將有關事項實施方案如下：
一、指導思想
入學教育要圍繞學校的人才培養目標，通過講授、輔導、座談、實地觀察、體驗等方式，讓新生儘快瞭解大學生活，瞭解學校，瞭解專業，適應環境，轉變學習方法，確立奮鬥目標，設計好大學生活藍圖。引導新生逐步學會學習、學會生活、學會做人，成為德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。
二、組織機構
1、學校成立20xx級新生入學教育工作領導小組
組長：羅xx
成員：吳xx、倪xx等各學院主管學生工作副書記。
領導小組下設辦公室，設在學生工作處（部）。
辦公室主任：吳xx（兼）。
職責：全面組織和協調新生入學教育工作。
2、各學院成立20xx級新生入學教育工作組，黨總支副書記任組長，具體安排部署本學院新生入學教育工作。
三、時間：
9月4日—9月7日上午，共3天半。
四、主要內容
入學教育的內容，包括愛校教育、專業教育、適應性教育、紀律教育、安全穩定與衞生教育、職業生涯規劃教育、就業前景教育等。
（一）愛校教育
1、校史、校訓、校風的介紹；
2、介紹我校近年來取得的主要成績；
3、介紹我校有影響的校友及其主要成就。
（二）專業教育
專業教育是新生入學教育的核心，要讓新生充分了解學科專業情況，幫助新生端正專業思想，增強對專業學習的信心和動力，提高學生的學習興趣。其內容主要為學校、學院概況，專業設置、專業教學計劃及學科發展的現狀、前景和人才培養等內容的介紹。
（三）適應性教育
適應性教育是新生入學教育的重要內容之一，要讓新生熟悉學校，熟悉所處的環境，從而儘快地適應大學生活。
1、生活適應性教育。幫助新生減少孤獨感，生活上多關心體貼，使其不因進入一個新的環境而在情感上引起波動。其教育內容主要包括：生活設施介紹，便於學生自理生活，合理安排作息；教學設施介紹，為新生提供上課指南；大學生活一般規律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學生做誠實守信的文明大學生。
2、學習適應性教育。幫助大學生儘快適應大學學習，儘快掌握學習方法，端正良好的學習態度。其內容主要為大學教與學的方法、特點介紹，如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何做好實驗等。
（四）紀律教育
通過教育，讓新同學熟悉學校各項規章制度的內容。明確遵守紀律的重要性，提高遵紀守法的自覺性，進而為形成良好班風和學風，順利完成大學學業提供紀律保證。
1、教學管理制度；
2、學生管理制度（綜合素質測評、違紀處分規定、國家獎助學金評定、評先評優辦法、國家助學貸款違約處理、宿舍管理規定等）。
（五）安全穩定與衞生教育
通過教育，讓新同學認識安全穩定與衞生問題的重要性，使新同學儘快地熟悉新的學習、生活環境，遵守有關規定，確保校園安全穩定。
1、安全教育：
（1）人身安全（治安、飲食、醫藥、自然災害與意外事故等）；
（2）財物安全（防盜、防騙、防扒等）；
（3）公共安全（交通安全、消防安全、網絡信息安全等）
（4）政治安全（國家安全、邪教預防、“黃賭毒”預防、法律權益保護等）；
（5）社交安全（人際關係處理等）；
（6）心理健康安全。
2、衞生教育：
（1）組織新生學習掌握市醫保局與校醫院編印的《新生必備常識》等健康衞生學習資料，知曉率達到100％；
（2）填寫健康登記表；
（3）做好新生入學期心理健康諮詢。
（六）職業生涯規劃教育
職業生涯規劃教育是學校成才教育、職業道德教育、就業與創業教育的重要內容。有利於學生樹立正確的人才觀和成才觀；有利於促進學生端正學習態度、激發學習動力，提高學生規劃、思考、寫作、表達等職業基本能力，幫助學生認識自我、瞭解社會，引導學生樹立職業理想、正確定位，順利就業，實現人生價值。職業生涯規劃教育的內容主要有五個方面：
1、職業理想教育（如何樹立正確的職業理想、職業理想的內涵、作用）；
2、專業概況介紹（介紹該專業的培養目標、學習內容、就業領域和發展方向、職業的發展前景等）；
3、職業潛能分析（分析學生自身的職業發展潛力、社會環境提供的職業機會分析）；
4、職業生涯規劃意識與技能培養（學生自主進行職業生涯規劃意識與技能的培養、學生掌握制訂職業生涯規劃方案能力的形成）；
5、就業前景分析（按照學校相關職能部門的工作要求，幫助學生做好相應專業就業前景的諮詢分析、政策解讀、擇業就業）。
五、活動方式
(1)參加開學典禮；
(2)相關專業教授做有關專業學習輔導報告；
(3)輔導員、班主任組織學生開展各種形式的入學教育活動；
(4)參觀本專業實驗室、機房、學校圖書館；
(5)認真組織學習《xx工業大學學生手冊》，並組織對新生的學習進行卷面命題考查；考查由各學院組織，考查內容70%由學校負責出題，各學院負責30%體現各自特色的內容。確保每個學生全面掌握和熟悉學生手冊內容。
(6)舉辦大學生學習、生活輔導講座及報告會、諮詢會等。
六、具體分工
1、學生處：
(1)負責入學教育工作方案制定與協調；
(2)負責開學典禮及有關準備工作；
(3)負責督查各學院入學教育工作進度；
(4)負責督查各學院組織學習規章制度；
(5)認真做好入學教育先進典型的宣傳教育工作。
2、有關部門的工作任務：
(1)各學院要認真組織學生參加開學典禮；組織專業教育報告會、大學生學習、生活指導報告會；組織學生參觀實驗室、機房和圖書館；組織學生體檢。
(2)圖書館負責督促各學院組織新生參觀、熟悉圖書館。
七、工作要求
1、成立學校、學院兩級新生入學教育領導工作小組。新生入學教育工作以各學院為主，各學院要高度重視此項工作，建立以黨總支書記總負責，專職副書記具體組織實施的新生入學教育管理機制；根據新生特點，結合學院實際，確定新生入學教育的主要內容，編制新生入學教育計劃及具體方案。確保入學教育各項內容順利完成，為今後工作打好基礎。
2、新生入學教育要增強針對性和實效性。新生入學後，學院相關人員要進行認真的調研論證，在充分調研論證的基礎上，結合不同層次、不同專業學生的特點，有針對性地開展教育活動。要緊緊圍繞新生入學教育的主要內容，把思想教育與制度建設、把理論學習與實踐體驗結合起來、把入學教育與就業教育、心理健康教育、學風建設等結合起來，力求做到標準高、形式新、效果好。
3、各學院務必開好高質量的入學教育動員會，各學院黨政主要領導要親自抓，學工辦具體實施，及時配備新生班班主任和班主任助理，使新生儘快完成由中學生到大學生的轉變。
4、各學院務必選拔愛國愛校，品學兼優、思想純潔、積極上進、具備良好心態和責任感強的學生擔任班主任助理，以更好的引導新生開展各項教育活動。
5、務必認真組織學生學習《xx工業大學學生手冊》、《新生必備常識》。
6、各學院在開展新生入學教育的過程中，要相互交流，相互學習，取長補短，形成特色、形成規模，做到點面結合，共性與個性結合。各學院的教育活動，要做到有計劃、有記錄、有總結。
7、除學校統一時間安排的學習活動外，其它入學教育活動由各學院自行安排，學生處負責統籌和協調。
為讓新生三年在校學習生活開好頭、起好步，為今後的人生遠航奠定堅實的基礎，經學校研究決定，由學工處組織，於8月20日開展新生入學教育活動。現將有關事項作如下安排。
一、指導思想
入學教育緊緊圍繞學校的人才培養目標，通過講座、實地參觀等方式，讓新生儘快瞭解校園生活，瞭解學校，瞭解專業，適應環境，轉變學習方法，確立奮鬥目標，設計好三年學習生活藍圖。引導新生逐步學會學習、學會生活、學會做人、學會技能，成為德智體美全面發展的高素質技能型人才。
二、時間安排
8月20日一天
三、主要內容
愛校教育、校規校紀教育、專業思想教育、就業指導教育、適應性教育、安全衞生教育等。
(一)愛校教育
1、校史介紹;
2、介紹我校近年來取得的主要成績;
(二)專業思想教育
專業思想教育是新生入學教育的核心，要讓新生充分了解學校的辦學特色、學科專業情況，瞭解本專業知識結構、能力結構、學習方法和專業發展前景，幫助新生端正專業思想，增強對專業學習的信心和動力，提高學生的學習興趣。其內容主要是專業設置、專業發展的現狀、前景等內容的介紹。
(三)適應性教育
適應性教育是新生入學教育的重要內容之一，要讓新生熟悉校園，熟悉所處的環境，從而儘快地適應學校生活。
1、生活適應性教育。幫助新生減少孤獨感，生活上多關心體貼，使其不因進入一個新的環境而在情感上引起波動。其教育內容主要包括:生活設施介紹，便於學生自理生活，合理安排作息;教學設施設備介紹，為新生提供上課指南;學校生活一般規律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學生做一個誠實守信的文明職校生。
2、學習適應性教育。幫助學生儘快適應學習，儘快掌握學習方法，端正良好的學習態度。其內容主要為教與學的方法、特點介紹，如何做好實訓等。
(四)校規校紀教育
通過組織學生學習我校制定的《中職學生一日常規》、《學生管理手冊》各項管理制度，讓新同學熟悉學校各項規章制度的內容，明確遵守紀律的重要性，提高遵紀守法的自覺性，進而為形成良好校風、班風和學風，順利完成學業提供紀律保證。
(五)安全與衞生教育
通過人身安全、財物安全、消防安全、個人衞生、宿舍衞生、公共場所衞生等教育，讓新同學認識安全穩定與衞生問題的重要性，使新同學儘快地熟悉新的學習、生活環境，樹立艱苦奮鬥精神，遵守有關規定，確保校園安全穩定。
(六)職業生涯規劃教育
開展職業生涯規劃教育，有利於學生樹立正確的人才觀和成才觀;有利於引導學生對自己未來從事的職業進行正確定位，及早樹立正確的職業理想，職業生涯規劃教育的內容主要有五個方面:
1、職業理想教育。職業理想教育應引導學生明確職業理想的內涵、職業理想對職業生涯發展的作用以及如何根據個人需求與社會需求樹立正確的職業理想。
2、專業概況介紹。專業概況介紹就是讓學生了解該專業的培養目標、學習內容、就業領域和發展方向、職業的發展前景等，培養學生的職業興趣，為學生職業生涯發展打下基礎。
3、職業潛能分析。針對學生對自身條件和職業發展方向缺乏準確把握，應幫助學生進行職業潛能分析。職業潛能分析主要包括:學生自身的職業發展潛力分析和社會環境提供的就業機會分析。
4、職業生涯規劃意識與技能的培養。即要培養學生自主進行職業生涯規劃的意識，幫助學生提高收集信息、分析信息、處理信息、制訂方案、做出決策等能力，指導學生掌握制訂適應社會需求、符合自身職業潛能特點和發展需要的職業生涯規劃方法。
5、指導學生撰寫職業生涯規劃方案。職業生涯規劃方案是以書面形式表現的學生職業生涯遠景描繪與近期行動計劃，具體包括學生自己的基本情況、相關分析、發展目標、時間進程、具體措施等。規劃方案應做到:各項分析要客觀、可靠;各項目標要明確、切合實際;各項計劃和措施要具體、有可行性。
五、活動方式
1、舉行開學典禮;
2、相關專業介紹;
3、班主任組織學生開展各種形式的入學教育活動;
4、組織學生參觀本專業實習車間及多媒體教室等教學教育場所;
六、具體安排(見附件)
七、工作要求
1、新生入學教育要增強針對性和實效性。新生入學後，各班要進行認真的調研論證，分析新生的不同特點，瞭解新生的特點，掌握新生的實際需求，明瞭現實環境對新生產生的影響。根據不同層次、不同專業學生的特點，有針對性地對他們開展教育活動。
2、務必認真組織學生學習，重點部分如學籍管理、安全知識等要認真講授，並認真組織學生寫好學習心得體會，心得體會於9月15日前交學工處。
一、時間：
20XX年8月20日
二、地點：
房縣駕校階梯教室
三、人員：
全體新生、學校領導、班主任、學工處、教務處
四、主持：
付校長
五、儀程：
1、馮校長致歡迎辭。
2、尤校長介紹學校情況及專業設置、各專業特點及升學就業前景、部分專業與北京房山聯合辦學情況及成果。
3、學工處組織學校《十堰市中職生一日常規》、安全教育。
4、馮校長講話。
5、湖北崇瑞教育組織高鐵專業學生面試。
一、前言
（一）指導思想
堅持“育人為本，全面服務學生成長成才”的工作理念，按照“知識、能力、素質”三位一體的人才培養目標，通過系列教育活動引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓新生儘快適應校園環境和大學生活、養成良好的文明習慣和學習風氣、儘快完成從中學生向大學生的角色轉變、確立與時代背景和大學生活相適應的思維習慣和行為方式、確立自己的生涯規劃和人生理想、熱愛學校並立志做永遠的山東理工人，引導新生要為了國家的強盛和民族的復興而全面發展、努力奮鬥，新生入學教育方案。
（二）主要教育內容
對xx級新生着重進行大學生活適應性教育、愛國愛校教育、校風校紀教育、文明修身教育、心理健康教育、五項經常性教育（安全教育、網絡教育、誠信教育、五心教育、形勢政策教育）、三生教育及學生髮展與生涯規劃。
（三）時間安排
新生入學教育時間從9月11日到12月11日，時間為3個月。
（四）教育活動要求
各有關學院（部）要加強對新生教育的組織領導，根據各自的實際情況制定出詳細的實施方案，要注重發揮學院的專業特色，組織好有特色的各項教育活動；要注重發揮專家學者的優勢，提高學生參與的積極性；注重激發學生的內在要求，進行個性化教育。各學院在進行新生入學教育時，要綜合利用報刊、展板、櫥窗、網絡等載體，增強教育效果，保證教育時間，強化內容落實，確保新生入學教育順利進行並取得實效。學校將對新生入學教育工作進行檢查督導，並對富有特色的教育活動進行及時宣傳報道。
二、迎接新生
新生報到日是學校的節日，各相關學院（部）和學校相關部門要紮實細緻的做好迎新的各項準備工作，營造迎新的濃厚氛圍，使新生一入校就能感受到學校的熱情和温暖，接受到細緻入微的愛校教育。
（一）相關單位成立迎新工作領導小組，具體負責所在單位的新生接待以及新生入學教育工作。
（二）組織好迎新青年志願者服務隊。一年級工作部和相關學院要組織起由教師和高年級學生組成的志願者服務隊，落實好新生的接待工作。
（三）大力營造我校迎接新生的良好氛圍。通過掛條幅、制宣傳板等形式對新同學的到來表示歡迎，讓新生切實感受到熱烈的迎新氣氛。要熱情接待學生及其家長、親屬，積極主動與他們進行交流溝通，展示我校師生良好的精神風貌，規劃方案《新生入學教育方案》。
（四）提前做好有關入學報到須知的宣傳板。各相關單位在各自接待新生的地方要將宣傳板放在醒目位置，以方便學生了解報到程序，並組織高年級學生做好解釋和引導工作。
（五）做好提前報到和滯後報到學生的安置工作。
（六）發放《致新生家長的一封信》。
（七）各迎新單位領導在迎接新生的當日應當帶領學生工作人員到新生宿舍走訪，看望學生，並瞭解他們的情況，特別是對於那些生活困難的學生要給予關心、幫助，為他們排憂解難。
（八）積極宣傳國家資助政策，發揮好“綠色通道”的作用，保證讓每一位新生順利入學。
（三）大學生髮展與生涯規劃
新生在對大學生活有了一定了解、開始學習生活後，輔導員應以《大學生髮展與職業生涯規劃》課程為載體，引導學生根據自己的實際情況和當今的社會發展要求，思考自己面向未來的職業生涯規劃，並以此制訂自己學業生涯規劃，明確目標，形成成功度過大學生活的措施和行動，從而使新生在今後的學習生活中學有目標、趕有方向，以積極進取的精神不斷實現自己確立的目標。
1、加強學生學業生涯規劃教育
使學生意識到確立自身學業發展目標的重要性，逐步確立長遠而穩定的學業發展目標，增強大學學習的目的性、積極性。
（1）進行學業生涯規劃意識教育。輔導員通過主題班會，結合大學學習內容和學習方法的變化，督促學生儘早樹立學業規劃意識；舉辦優秀大學生事蹟報告，邀請校內外優秀大學生為學生做報告，進行深入交流，分享成功經驗，彰顯生涯規劃對大學及人生的重要性。
（2）引導學生進行學業生涯規劃。舉辦專家教授報告會，邀請校內知名專家教授結合自己的學習經歷和寶貴體驗做學業規劃相關報告，傳授學業規劃理念，營造濃厚的學業規劃氛圍；組織學長交流座談會，邀請高年級優秀學生結合自己的學業規劃經驗與實際收穫與學生座談，交流學業規劃的技巧與體驗，為學生提供學業規劃具體指導。
2、加強學生職業生涯規劃教育
激發大學生職業生涯發展的自主意識，樹立正確的就業觀，促使大學生理性地規劃自身未來的.發展，自覺地提高就業能力和生涯管理能力。
（1）通過《大學生髮展與職業生涯規劃》向學生介紹學生職業生涯規劃與個人職業發展的意義，解析自我特性與職業選擇、發展的關係；幫助學生了解相關職業和行業，掌握收集職業信息的方法，瞭解所處環境中的各種資源和限制，從而幫助學生設計合理的職業生涯、確定正確科學的職業理想。
（2）組織學生撰寫《學生生涯規劃設計書》。每名同學通過對《大學生髮展與職業生涯規劃》課程的學習，根據入學後自身學習的實際情況進行填寫，撰寫《學生生涯規劃設計書》，主要對大學四年學習生活進行規劃和設計，內容涉及德、智、體、能等四個方面。要求每個學生能正視和剖析自我，制訂實現目標的可行性計劃，並按照計劃腳踏實地地去努力。
（3）舉行大學學業生涯規劃設計比賽和優秀作品展覽。選拔《學生生涯規劃設計書》優秀作品參加比賽，並將評選出的優秀作品統一製作成精美的展板進行展示，影響帶動更多的同學進一步修正自己的《學生生涯規劃設計書》，向着更科學的目標奮進。
（4）實行輔導員定期評估和反饋制度。輔導員依據學生撰寫的《學生生涯規劃設計書》，結合學生實際表現，指導學生及時修訂和調整發展規劃，一方面讓學生的規劃更符合實際情況，同時又不斷督促學生進步和提高。
三、國防教育、軍事訓練
軍訓是新生入校後接受的第一課，也是加強對新生進行國防和軍事理論教育的重要途徑。通過軍訓，要使學生真正學習到軍人的良好思想和作風，增強學生的國防意識和組織紀律觀念，瞭解現代軍事理論，增強社會責任感和時代使命感。
1、分管新生工作的學生工作人員要全程參與學生軍訓，加強與軍訓教官的聯繫與合作；
2、協助和指導學生完成軍訓計劃，及時掌握學生思想動態；
3、組織連隊衞生監督員參加衞生保健知識講座；
4、參與動員、組織閲兵、軍訓成果彙報表演和評比，指導學生進行軍訓小結；
5、協助教官組織學生認真執行內務衞生標準；
6、指導學生編寫“軍訓簡報”，宣傳軍訓動態，鼓舞士氣；
7、做好軍訓協調和後勤保障工作。
軍訓時間：9月13日——9月22日
軍訓地點：分東西兩個校區
為加強新生入學教育和軍訓工作，使新生儘快適應大學學習生活，以嶄新的精神面貌投入到學習和生活中，現就做好我校2018級新生入學教育和軍訓的各項工作，制定如下方案：
一、充分認識加強新生教育和軍訓工作的重要性
新生處在從青少年向成年的轉型期和從中學到大學的跨越期，學習任務、學習方式、生活環境發生了很大的變化。針對新生特點，抓好新生入學教育工作和軍訓工作，積極引導新生儘快適應並順利實現人生髮展階段和學習方式方法的關鍵性轉換，幫助他們確立新的人生奮鬥目標、科學規劃學習生涯、為今後幾年的大學學習生活打下堅實的基礎，是學校教育工作的一項重要任務，是實施全員育人、全程育人、全方位育人的一項系統工程，是培養知識、能力、素質俱佳的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的一項基礎工程，必須作為一項重要的任務抓緊抓好。
二、突出新生入學教育和軍訓目的
通過新生入學教育和軍訓計劃的實施，使新生達到以下目的：
(一)瞭解校史、校情、校貌，培養新生熱愛學校的思想感情；
（二）瞭解學校的規章制度，樹立在學校良好的文化環境與制度環境中奮發成才的觀念；
（三）迅速轉變角色，儘快適應大學學習和生活，引導他們瞭解大學學習和生活規律，學會自主性學習，增強創新意識和能力；
（四）瞭解專業的基本情況，瞭解課程安排和學習特點，讓新生儘快適應大學學習，養成符合大學特點的學習態度與學習方法；
（五）樹立職業生涯規劃意識和就業意識，指導他們明確學習目標、激發學習動力，以積極心態適應日趨激烈的就業環境。
（六）培養吃苦耐勞，愛國奉獻，勇敢頑強，愛國主義、集體主義的精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強組織紀律性，增強身體素質。
三、新生入學教育及軍訓工作的要求
（一）各系部要按照學校的總體要求，結合本系部實際，制訂新生入學教育工作計劃。
（二）系部負責人、輔導員(班主任)等在入學教育及軍訓期間要經常深入新生班級和宿舍，及時瞭解和掌握新生的思想動態，宣傳學校教育理念、人才培養模式、改革發展成就、管理規章制度等，積極主動地做好教育和引導工作。
（三）要善於創新形式、豐富內容，綜合利用宣傳欄、展板、網絡等載體，積極開展不同主題的報告會、班會、討論會，增強教育效果。
（四）對於新生教育過程中好的做法和經驗等信息要及時報學生處並開展宣傳；對於出現的問題，也應及時上報並整改。同時，要注意挖掘先進典型，對先進班集體、文明宿舍、先進個人以及其他各項優秀進行大力宣傳，號召廣大新生向榜樣學習，用身邊的鮮活事例激勵新生，幫助他們儘快成長。
（五）入學教育和軍訓期間，各系部要做好各項服務工作，學生管理人員、輔導員、班主任要跟班檢查、督促軍訓情況，發現問題及時處理。
（六）學生處將對各系部開展新生入學教育及軍訓工作情況進行檢查,並將檢查結果納入年終考核體系。
新生入學教育是整個大學教育的起點，是新生入學後大學生涯的第一課，對幫助學生儘快融入大學生活，順利完成學業，實現學校的人才培養目標具有十分重要的意義。為做好2015級新生入學教育工作，建築工程學院根據《大連職業技術學院新生入學教育實施方案》，並結合本學院的特點，制定本實施方案。
一、教育主題
愛職院 愛建工 愛專業 共成長
二、工作目標
1、幫助新生認識職院，瞭解建工，增強學生對學校、學院和專業的認同感和歸屬感，樹立以校為榮，為校增光的思想意識。
2、幫助新生確定新的學習目標，強化學習意識，樹立遠大理想，做好學業規劃，以實際行動迎接嶄新的大學生活。
3、讓學生了解學院的人才培養模式，教學相關事宜和要求。
4、幫助學生熟知《學生手冊》中關於學生教育管理的各項規定，做到遵紀守法，誠實守信。
5、培養新生的文明禮儀行為，做到文明禮貌、行為規範，做一名積極文明向上的大學生。
6、幫助新生適應校園及周邊環境，增強學生的自我防範和保護意識，確保校園安全穩定。
三、教育時間
9月—12月
四、教育內容
（一）思想政治教育
1、"培育和踐行社會主義核心價值觀"主題教育。利用主題班會、軍訓活動等教育陣地，在新生中開展"培育和踐行社會主義核心價值觀"主題教育活動，使社會主義核心價值觀成為學生日常學習、生活的基本遵循準則，努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。
2、愛國主義教育。以"抗戰勝利日"和"國慶節"為契機，開展紀念抗日戰爭勝利70週年主題教育活動，適時的開展座談會、觀看電影《太行山上》、主題徵文等相關活動。
3、愛校榮校教育。幫助新生了解校史、校情、校風、校紀、校訓和校徽等，安排高年級學生帶領新生參觀校園，增進新生對學校發展歷程和發展前景的瞭解，增強新生的認同感和歸屬感，幫助新生加深對學校人才培養模式的認識，瞭解學校的辦學特色。
4、集體觀念教育。以新生軍訓為契機，貫穿軍事技能訓練、內務整理、疊被子大賽等活動，不斷培養學生的集體意識，塑造學生不怕吃苦、敢於擔當、互幫互助的集體精神。
5、感恩誠信教育。學院開展"為父母寫一封信並郵寄回家"的主題活動，以實際行動倡導"百善孝為先"的優良傳統，增強學生對父母的理解和感恩之情；開展"誠信考試"主題班會，強調學校的考試紀律，並讓新生書寫誠信考試承諾書，確保學校期末考試的良好秩序；開展"誠信還貸"主題班會，旨在通過深入細緻的思想政治教育，讓新生懂得誠信美德。
（二）日常生活學習習慣養成教育
1、校規校紀教育。新生入學期間，學院每晚6：00—8：00組織新生上晚自習，認真學習《學生手冊》，促進新生了解學校頒佈的學生教育管理的各項規章制度，教育新生自覺遵紀守法，遵守學校各項規章制度，促進新生將外在的約束內化為自覺的行為，使自律與他律有機結合。
2、安全教育。通過安全教育使學生樹立"安全第一"的思想，防流行疾病、防火、防盜、防騙、防交通事故，告訴新生出入落鎖，貴重物品妥善保管，宿舍不要存放大量現金，外出要結伴而行，增強自我保護意識。組織學生進行法制教育，通過對具體案例進行分析，幫助學生增強法律意識和法制觀念，提高自我防範和自我保護能力。
3、生活適應教育。通過召開迎新大會、班會、新老生座談會、專題報告會等方式，幫助新生順利完成從高中生到大學生的角色轉變，尤其是從被動學習向主動學習的學習方式的轉變。讓新生儘快互相熟悉，儘快消除孤獨感，儘快融入大學生活，儘快適應新的學習生活環境。
（三）發展規劃教育
1、專業導入教育。通過專題講座、新老同學座談等形式幫助新生了解所學專業的師資狀況、辦學條件、課程設置、學習方法，幫助新生順利完成學習方式轉變，儘快融入大學生活；開展專業思想教育，使學生了解所學專業的發展狀況、市場需求、就業前景等，樹立專業學習信心。
2、職業生涯規劃與學業規劃教育。舉辦職業生涯規劃講座，幫助同學們正確地認識學業和事業，科學地規劃自己的職業發展路線，為擇業和就業做好充足的準備；根據學生的家庭背景、經濟狀況、個性特點等，對學生進行綜合分析論證，為每一位新生建立學業檔案。
3、適應期心理健康教育。結合我院學生特點和實際完成"新生助跑計劃"活動，開展"互助一幫一30秒"團訓活動、"入學後的心裏話"微信、"看15新生的72變"講座等。
20xx級新生已步入大學的校園，新生入學教育是學生正式邁入大學校園的第一課，是以入學教育為契機引導新生適應大學生活的關鍵環節，是大學生接收高等教育的開端，是高校思想政治教育工作的基礎性工作。為切實做好我院20xx級新生入學教育工作，特擬定以下實施方案。
一、強化領導、明確責任
學院成立由副院長卞正富為組長的新生入學教育工作領導小組及以阿不力克木·阿不德卡德爾為主任的領導小組辦公室，統籌安排部署及組織督導新生入學教育工作。各系部黨總支書記為本系部學生入學教育活動第一責任人，各分管學生工作的系部領導為直接責任人；各班主任為班級學生入學教育活動主要責任人。
二、入學教育活動安排
（一）教育目的
通過教育引導，幫助大學新生樹立遠大理想、明確奮鬥目標、遵守校紀校規、養成良好的學習、生活習慣、科學規劃大學生活和職業生涯、使其儘快轉變角色，適應大學生活，把自己塑造成為德、智、體、美全面發展的合格的大學生。
（二）教育時間
根據學院統一部署，新生入學教育時間為20xx年10月9日至10月21日晚20:30-22：30分，具體入學教育計劃見附件2。
（三）教育內容
1、校規校紀教育。通過校紀校規的學習，違紀處分、考試紀律等方面規章制度基本瞭解，能夠規範、約束自己的言行。
2、學籍管理相關規定。通過對《新生讀本》學業篇的解讀及對學籍管理相關制度的學習，加強學生學業危機意識。
3、學業發展規劃教育。引導新生制訂個人學習的學期目標和階段目標，發揮目標導向作用，不斷強化學習動力，並以考試、考證、就業為抓手，認真落實學期目標和階段目標，充分開發學習潛能，提高學習自覺性和有效性。
4、心理健康教育。介紹大學生心理健康基本知識及學院心理健康教育機構，讓學生了解自身心理健康基本狀況及相應的求助途徑，培養健康、積極樂觀的心態，順利度過大學生涯併為以後的人生做好儲備。
5、各類獎助政策介紹。介紹國家及新疆大學生獎、助、貸、補等政策，引導學生客觀對待，合理規劃自己的大學生涯。
6、黨團工作介紹。介紹我院黨團工作概況，引導學生積極入團、入黨，明確入團、入黨流程，充分發揮黨員學生的先鋒模範作用。
7、公寓管理中心工作介紹。介紹我院公寓管理中心建構及管理模式和辦法，引導學生積極遵守宿舍規章制度，打造文明宿舍。
8、瞭解學校各項辦事制度和流程。通過對《服務學生指南》的學習，使學生們瞭解學院相關部門辦理流程，達到學生在校所遇見的任何日常事務知道如何辦理。
9、軍事理論、消防講座。為鞏固國防加強國防力量，根據自治區要求新入校的大學生必須開展軍事理論教育，使同學們瞭解國防，維護國防。火災是可怕的，火災一旦爆發損失是不可估量的，所以預防火災是十分重要的，在入學教育中火災的預防及消防的知識必須牢記於每位學生心中。
10、防艾、緊急救治等知識。本次入學教育還加入了防艾滋病、急救知識等教育，由於條件所限無法做到100%覆蓋，只能儘可能擴大學生所在範圍，但防艾、緊急救治知識的學習是必要的，也將是學生今後生活學習必不可少的。
三、工作要求
1、各系部要高度重視，精心組織，詳細策劃，根據學院新生入學教育安排及時制定本系部切實可行的新生入學教育計劃。
2、班主任要在學院開展的新生入學教育階段認真做好教育記錄和考勤記錄。要求所有參加學習人員不準請假，因病等特殊原因未參加的將情況上報學生處，學校將組織有關人員檢查學習情況。
3、各系部要注重教育內容和教育形式的創新，積極探索各種行之有效的方法，有效激發新生參與入學教育活動的積極性，幫助新生進一步瞭解學院、瞭解專業，教育新生更好地遵守校紀校規，為學院爭光添彩。
4、新生入校後，各系部主管學生工作書記（副書記）、輔導員、班主任要經常深入新生當中，與新生談心，瞭解新生特點，掌握新生需求，幫助學生儘快融入大學生活。
5、新生入校後，各系部應儘可能召開烏市及周邊新生的“家長見面會”，疆外新生可通過電話聯繫、信函溝通等方式，向新生家長介紹學院情況、介紹學校各項規章制度，家校共同努力將學生培養成才。
一、入學教育的意義和目的
入學教育是新生到校接受教育的第一步，也是品行教育的第一個環節。做好入學教育工作，意義十分重要。通過入學教育，培養學生對學院和專業的認同感，培養學生的集體主義和艱苦奮鬥精神，提高學生的遵紀守法和安全防範意識，為新生做文明的大學生打下良好的基矗
二、入學教育安排
序號時間
內容
負責部門
9月5日
開學典禮
學生處
9月6日一9月16日
軍事教育
學生處
9月5日一16日
專業教育
各系部
9月5日一16日
安全教育
保衞處、各系部
9月5日晚、9月16日—20日晚19：30-21：30
法紀校規教育及《學生手冊》的學習
各系部
9月17日一20日晚19：30-21：30
校史教育
各系部
三、入學教育內容要求
1、開學典禮
開學典禮是學校辦學思想和風格的整體展示，應辦出學校的色，體現學校的歷史、現在和未來。如何讓學生適應挑戰期的新轉變至關重要。要以一種難忘的形式對他們進行成長成才經驗的傳遞，調動學生的內在積極性，對學生的心靈進行激發；要對學生充滿感召力、凝聚力，讓學生去思考；去行動。在營造熱烈場面的同時，要給學生美好、快樂的感覺。一種終身難忘的儀式，將成為他們人生美好的回憶和無窮力量的源泉。
2、軍事教育
軍事教育方案應緊密圍繞教育部《大學生軍訓大綱》的要求，加強國防教育和愛國主義教育，幫助學生培養團結協作和集體主義精神，學習軍人的艱苦奮鬥、遵守紀律、雷厲風行的作風，增強紀律觀念，磨練持之以恆；不怕困難、勇敢頑強的意志。軍事教育可通過軍訓、與教官座談、參觀等形式實施。
3、專業教育
專業教育方案應包括下列內容：本專業的發展狀況；經濟發展對本專業的市場需情況；本專業歷屆學生的就業情況與本專業的就業前景；本院本專業的教學條件和辦學實力；本專業的能力構成及開設課程；本專業的學習要求及學習方法等。幫助新生培養學習興趣，初步規劃自己的職業生涯，激發新生的求知慾。專業教育可通過多媒體專題講座，現場演示及新老同學座談交流等形式實施。
4、安全教育
安全教育方案應包括下列內容：校園安全典型案例分析；財產安全防範；飲食衞生安全防範；突發性治安事件安全防範；集體活動安全防範；消防安全常識。通過安全教育，幫助學生提高安全防範意識。安全教育可通過專題報告、防範演練、小品表演等形式實施。
5、校史教育
校史教育方案應包含學院的歷史沿革、發展規劃、辦學理念、專業設置、辦學實力、艱苦奮鬥的優良傳統等基本情況，培養學生對學院的歸宿感和對校園文化的認同感，提高學生適應校園環境的能力，激發學生的愛校熱情。校史教育可通過講座、參觀、座談等形式實施。
6、法紀校規教育
法紀校規教育方案應通過老師有針對性地組織新生學習法律法規和學院規章制度，引導新生遵守國家的法律、法規和學院的規章制度，依法行使權利和履行義務。法紀法規教育可通過學習討論、新老同學座談、專題講座等形式實施。
入學教育是學生大學生涯的第一課，是新同學儘快瞭解大學，適應大學學習和生活，樹立新的奮鬥目標的重要一環。為了幫助新生儘快適應大學的學習和生活，順利、平穩有效地實現從中學到大學的轉變。現結合我院實際，就XX級新生入學教育制定如下方案。
一、教育主題
積極適應，科學規劃，做奮發有為大學生。
二、教育時間
XX年9月——10月。
三、教育內容及實施辦法
（—）內容
新生入學教育主要包括：適應性教育、專業思想教育、愛國愛校教育、文明修養與法紀安全教育、心理健康教育、成才教育。
1、適應性教育
適應性教育是大學新生入學教育的首要內容，目的是讓新生儘快熟悉學校，熟悉所處環境，儘快適應大學生活，以較短的時間完成由“高中生”向“大學生”的轉型。
2、專業思想教育
向新生介紹專業培養目標、課程設置、教師隊伍狀況、就業前景、就業發展方向等等。讓學生了解本專業學習方法、思想方法、就業方向、就業崗位應具有何種素質和能力等，使新生初步樹立熱愛專業的思想，為今後的專業學習
打下良好的基礎。各系可結合本系各專業的發展情況及新生情況開展形式靈活的專業宣傳和教育，注重針對性和有效性。
3、愛國愛校教育
對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，激發學生勤奮學習、報效祖國的使命感和自豪感，幫助學生了解學校的光輝歷史及優良傳統。結合新生軍訓，讓新生更多地瞭解國防、軍事知識，增強愛國愛黨的責任感、使命感。通過參觀校園、開放實驗室、請優秀畢業生或在校高年級學生談大學生活等形式，使新同學瞭解學院、關心學院、熱愛學院。
4、文明修養與法紀安全教育
旨在使大學生樹立牢固的法紀觀念和文明意識，增強安全防範意識，強化自律意識，教育學生自覺遵守學校的各項規定，做文明、守紀的大學生。各系要結合軍訓，針對本系實際，認真組織新生學習《學生手冊（XX版）》，要重點學習《陝西青年職業學院學生日常行為規範》、《陝西青年職業學院學生管理規定》、《陝西青年職業學院學生違紀處分條例》、《陝西青年職業學院評先選優及獎勵實施辦法》等規章制度，並要結合典型事例，強化學習效果。軍訓結束時，學院將組織考試，檢查新生對《學生手冊》及學院規章制度的掌握程度。考核成績將作為集體及個人評優的重要指標。
5、心理健康教育
初入大學時期被稱為心理“斷乳期”，大學新生極易產生各種不良心理。新生入學接受心理健康教育，有利於學生以正確的心態面對新的學習、生活，更有利於防止今後有關心理問題的發生。學院將邀請有關專家為新生做心理健康方面專題報告，解答學生中的各類心理問題，引導學生形成健康、良好的心態，做好心理的調適，提高廣大學生的心理免疫力，幫助新生儘快適應大學生活。各系、各新生班也要形式多樣地開展新生心理健康教育。
6、成才教育
旨在引導學生樹立遠大的理想，合理規劃大學學習，規劃人生，為他們的成長成才指明奮鬥方向。各系要結合自身情況，以倡導優良學風為主，開展不同形式的學風教育，可選擇我院畢業生中有代表性的成功案例，以其人其事感召新生。亦可組織二、三年級的優秀學生代表及優秀畢業生面向新生開展學習經驗交流等。要求每個新生必須制定個人大學學習發展計劃。
（二）實施辦法
XX年新生入學教育採用集中與分散相結合的形式，集中教育由學生處統一安排。分散教育由各系圍繞入學教育內容，可採取講解、宣傳、討論、講座、座談、參觀、考試等多種形式進行入學教育，學院將對各系新生入學教育工作適時進行督導、總結和推廣。
四、工作要求
（一）各系要成立新生入學教育領導小組，加強領導。要根據本方案，結合自身實際，擬定本系入學教育工作方案，並於9月2日前，交學生處備案。
（二）各系要高度重視新生入學教育工作，積極組織、認真實施，做好相關記錄，入學教育結束後形成書面材料交學生處。
（三）新生入學教育將作為年終各系學生工作考評的重要依據。
文萃咖
