為了確保活動能成功舉辦，就常常需要事先準備活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的中班開放日活動方案範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動名稱：
風箏飄呀飄（藝術遊戲）
活動目標：
1、學習用對稱的方法制作風箏。
2、願意與他人一起做風箏，體驗動手操作的樂趣。
3、體驗和老師、爸爸、媽媽放風箏的樂趣。
活動準備：
1、不同造型的風箏，各種風箏圖案。
2、綁緊的風箏骨架、剪刀、紙、彩筆、線等。
活動重難點：
重點：學習用對稱的方法制作風箏，體驗放風箏的樂趣。
難點：對稱的方法難掌握。
活動過程：
1、請幼兒交流經驗，回憶放風箏的快樂：
“你放過風箏嗎？喜歡放風箏嗎？有什麼地趣的事情可以告訴我們大家？”
2、組織幼兒討論“怎樣使風箏飛起來”：
出示不同造型的風箏，引導幼兒觀察和討論。
“這些不同造型的風箏，為什麼都能飛起來呢？”教師歸納小結。——“風箏要飛起來，要有骨架，還要左右對稱。風箏的尾巴要能保持平衡。”
3、父母和幼兒一起製作風箏：
？請幼兒在父母協助下製作風箏。引導幼兒挑選喜歡的顏色和圖案製作風箏面，在畫紙上畫出風箏的圖案，剪下，然後塗上自己喜歡的顏色。最後在架子上貼上風箏面。
4、向幼兒講解制作要點：
要根據骨架，剪出對稱的大小適合的風箏面。將骨架與風箏面黏合緊密。請幼兒到室外放飛自己製作的風箏，試驗一下能否飛起來。引發幼兒討論：為什麼有的風箏可以飛起來，有的不行？原因是什麼？
5、放飛風箏，體驗快樂
幼兒自由玩風箏，教師觀察幼兒放飛風箏的方法。請個別幼兒和家長示範，教師講解動作要領：要讓風箏飛起來，一定要跑得快。幼兒再次放風箏，教師觀察幼兒活動時間持續的`長短及出汗情況，提醒幼兒及時脱去外衣。
一、活動目標：
1、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的生活及學習情況。
2、通過組織親子活動，增進親子間的情感。
3、加強教師和家長之間的交流，搭建家園溝通的橋樑，促進家園共育。
二、活動時間：
本週五下午
三、活動地點：
中一班活動室、户外草地
四、活動流程：
（1）2：00——2：20幼兒喝水吃水果。
（2）2：20——2：50教師有組織的進行教育活動（展示所學成果）
（3）2：50——3：00幼兒入廁喝水
（4）3：00——3：30親子游戲活動（揪尾巴）。
（5）3：30——3：40幼兒小便洗手。
（6）3：40——4：00幼兒吃下午點。
（7）4：00幼兒離園。
展示成果：古詩《詠鵝》《望廬山瀑布》兒歌《大樹和小鳥》《小樹葉》《小雨點》《向日葵》《放牛娃》《紅金魚》歌曲《小手爬》《好寶寶》《小花狗》《我愛我的幼兒園》《小老鼠進城》《小花貓》《找小貓》《你是怎樣笑的呀》《玩具進行曲》《妹妹抱着洋娃娃》親子互動《洗澡操》《動物模仿操》
親子游戲《揪尾巴》：家長揹着幼兒，幼兒身後背一尾巴，全體幼兒分兩組進行，一組圍成一個大圈，另一組家長揹着幼兒在圈內互相揪尾巴，是幼兒自己揪，看誰的位把最後沒被揪掉，並且手裏的尾巴最多為勝。
一、活動目標：
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；瞭解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進親子間的情感，激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。
二、活動地點：
各班教室
三、活動時間：
20xx年3月11日（週四）8：00——11：30
四、活動準備：
（一）資料打印與分發
（1）家長簽到表
（2）大班家長半日開放活動反饋表
（二）通過校信通通知家長：時間、地點、安排等。
（三）以校信通通知家長車輛停放地點與要求：請家長有序整齊地把車停放在校門外。
五、活動具體安排：
7：30——8：00晨間接待（區域活動）——（各班級）
8：00——8：30晨間户外活動——（操場）
交流活動——（各班級）
8：30——8：50早操活動——（操場）
8：50——9：10晨間談話、點心活動——（各班級）
9：20——9：50集體教學活動——（各班級）
9：50——10：40遊戲活動——（各班級遊戲區）
10：40——11：00快樂一刻——（各班級）
11：00——11：30幼兒午餐——（各班級）
六、活動要求及建議：
1、各班級做好各項準備，包括班級的環境佈置，活動的內容安排，表格的填寫工作等。
2、認真聽取家長的意見與建議，改進自身不足，提高保教質量。
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