管理培訓方案

為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編精心整理的管理培訓方案，希望能夠幫助到大家。

管理培訓方案1

為進一步加強我鎮應急管理人員的專業技術和管理能力，全面提高我鎮突發事件的應急處置水平，根據應急管理工作要求，結合我鎮實際情況，現制訂培訓方案如下：

一、培訓目的

通過應急培訓，進一步提高各級領導幹部、管理人員和應急救援人員的組織指揮水平和專業水平；提高各村場、企業、學校、醫院等基層單位和重點部位預防和應對突發公共事件的能力，保護人民生命財產安全，維護社會穩定和公共安全。

二、培訓內容

1、我鎮應急管理工作現狀；

2、突發公共事件處置程序；

3、應急管理工作相關制度（應急工作職責、值班值守制度、信息報送制度、應急演練及培訓制度等）；

4、各類預案編制要點；

5、湖豐鎮突發公共事件總體應急預案及部門專項預案講解；

6、應急準備和現場處置基本知識。

三、培訓時間安排

各村場、機關可根據本地、本部門實際，自行安排時間組織培訓，每年次數不少於2次，每次時間不少於1天；全區性培訓每年不少於1次，原則上每年的培訓工作於十一月底前進行。

四、培訓方式

聘請專家授課，向受訓人員發放學習資料。

五、參加培訓人員

鮎魚須鎮各村場、機關幹部以及重點企事業單位主管應急工作的領導、工作人員、重點崗位專業技術人員。

六、培訓要求

應急培訓工作實行領導負責制，主要領導負總責，分管領導負全責。精心安排，狠抓落實，務實重行，務求使應急培訓貼近實戰。要結合本地、本職工作實際，制定科學可行的應急培訓計劃，並報區政府應急管理辦公室備案。

管理培訓方案2

根據應急管理有關工作要求，為切實做好今年的應急管理培訓工作，全面開展應急知識普及，結合我局實際，特制定本方案。

一、組織機構

為了加強應急培訓工作的組織領導，經研究決定成立局應急培訓工作小組，成員如下：

組長；

常務副組長：

副組長：

成員：各股室負責人

領導小組下設辦公室，辦公室設在局辦公室，由XXX負責應急培訓工作的協調、督促、檢查和考核。

二、工作目標

認真貫徹落實《突發事件應對法》，建立健全應急管理培訓機制，組織幹部職工系統學習應急管理工作相關法律、法規和理論知識，進一步加強對各項應急預案和應急救災知識的培訓，切實增強憂患防範意識，社會責任意識，不斷提高公眾對各類突發公共事件的處理能力。

三、培訓內容

1、糧食安全生產知識；

2、事故災害防護知識；

3、公共衞生事件防護知識；

4、社會安全事件防護知識；

四、培訓方式

採取以會代訓的方式和參加縣有關部門舉辦的各類應急培訓活動，進行學習。開展突發公共事件應急預案的教育培訓工作，結合突發公共安全事件的發展趨勢和特點，組織開展應急搶險救援隊伍，進行業務知識及技能培訓。

五、培訓對象

局領導、幹部職工和應急管理工作人員。

六、工作要求

按照辦事處的安排部署，加強領導，積極開展應急培訓工作，將應急培訓工作計劃落到實處。

（一）高度重視、精心安排。

（二）培訓工作應做到課程合理規範、嚴格考核、保證培訓工作質量。

（三）加強培訓信息報送和材料收集工作，做好檔案資料的收集整理工作。對開展的培訓工作進行總結，並做好材料備案工作。

管理培訓方案3

為使學生會幹部明確工作開展的目的、方向，增強學生會幹部責任意識、全局意識、服務意識、責任意識、效率意識、創新意識，提高其組織管理能力、團隊合作能力、社交能力、創新能力和自主解決問題的綜合能力，加強學生會幹部隊伍的凝聚力、戰鬥力，提高學生會幹部的整體素質，使其在學生自主管理中發揮更大的作用，經研究決定定期舉辦學生會幹部培訓活動，以此加強對幹部的教育、培養和管理，促進學生會更好地服務於學生，服務教育教學。

一、培訓時間和地點

時間：20xx年10月——20xx年11月底

地點：第二教學樓2-302教室

二、參培對象及組織形式。

參培對象：學生會全體幹部

組織形式：每月一次，培訓採取集中授課、分散學習、討論交流、實踐鍛鍊等形式進行。

三、培訓具體內容。

1、學生會幹部的地位和作用。

主講：待定

2、樹立良好的學生幹部形象。

主講：待定

3、學生幹部應如何處理好工作、學習，生活三者的關係。主講：待定（部長）

4、學生幹部的工作方法與藝術。

主講：待定

內容概要：如何加強學生幹部之間、幹部與老師、學生之間的溝通與交流，如何加強團支部、學生會內部管理，完善自身建設，如何發揮團支部、學生會的“自我管理、自我教育、自我服務、自我監督”的功能，如何處理學習、工作與休息的關係以及如何處理學生幹部與同學間的關係等。

5、學生幹部的禮儀素質

主講：待定

內容概要：

交往和溝通的技巧不僅僅是一門學問，而且是一種藝術。這學問包括人際交往所必須遵循的規範、禮儀、風俗、習慣，還包括溝通的技巧及談話藝術等。例如，談話態度要誠懇，人際稱呼要適當，玩笑和幽默要掌握分寸，登門拜訪要有禮貌，喜慶節日要致意等。

6、學生幹部必須堅持的原則，應具備的能力和管理素質。主講：待定

內容概要：學生幹部自身素質的高低不僅影響到學生幹部形象的好壞，而且影響到學生工作的`順利開展。任何一個學生組織，如果有一支過硬的學生幹部隊伍，就能人心齊，作風正，學風好。作為學生幹部，要不斷在實踐中加強自我教育、自我管理、自我服務、自我監督。

7、學生幹部心理健康教育。

主講：心理部部長

內容概要：學生會幹部是學生羣體中的一個管理團隊，每個幹部不僅要認識自我，而且還要完善自我，認識自我可以認清自己善長什麼，不擅長什麼。這樣才可以制定相應的管理目標，才不至於在開展工作時，感到茫然無措，而完善自我則是以認識自我為前提的，只有認清了自己各方面的情況，才能像醫生一樣對症下藥來完善自我，使自己得到一個較大的提升，更好的適應自己崗位能力目標的要求。

8、應用文寫作與處理。

主講：陳亞芳老師

內容概要：作為團幹部、學生會幹部應用文寫作非常重要，用得也越來越廣泛。為了促進各項工作的順利開展，團幹部、學生會幹部在日常工作中應加強各類應用文的寫作和處理能力，如撰寫工作總結、工作計劃、通知、申請、策劃書、協議書、方案等等。

9、緊急事故的處理。

10、管理與自我管理

四、培訓要求：

（一）總體要求

1、明確培訓目的

學生幹部培訓是為了提高學生幹部的思想政治覺悟，激發工作熱情，培養責任感，增強學生組織紀律觀念，樹立學生幹部的優良作風，提高學生幹部的綜合素質。

2、統一思想和認識

加強學生幹部培訓的教育意義在於全面調動學生幹部的工作積極性，刻苦磨練自己，發揚艱苦奮鬥的作風，增強集體主義榮辱觀，加快各學生幹部在工作上的協調與配合，使得各項工作順利開展。

3、不斷深化對培訓內容的認識

培訓結束後，各學生幹部需上交一份心得體會，談一下自身在培訓當中的認識和收穫。並且在以後的工作中貫徹落實此次培訓的主要精神。

（二）具體要求：

1、院學生會全體成員、各系學生會幹部要求參加，由院學生會素拓部跟進考核；

2、培訓活動中未確定的內容，將另行通知；

3、須按時參加培訓活動，不得隨意缺席遲到早退。

4、培訓期間，手機等通訊方式一律調為靜音：

5、培訓開始前十五分鐘到場簽到；

6、培訓期間不許交頭接耳，保持會場安靜；

7、努力提高學習效率，全體成員上課應認真聽講，積極思考，主動參與討論，仔細做好筆記；

8、培訓活動結束後，所有參與培訓的同學必須上交一篇學習心得。

（三）工作安排：

1、由祕書處負責教室的申請和培訓當日的簽到。

2、學習部協助祕書處準備好培訓所需的材料。

3、生活部負責老師的飲用水。

4、新聞部要對此次培訓進行記錄和報道，編輯出有關培訓的簡報。

5、宣傳部負責培訓的海報宣傳。

6、其他各部門均需協調配合好培訓工作的開展。

五、結業總結

每期培訓結束後每人上交書面培訓心得和本學期的工作總結及下學期工作計劃，作為年度學生幹部測評的重要考核指標之一。每一名學生幹部要充分認識學習的重要性，做到態度認真積極，合理地將理論學習與工作實踐結合起來，不斷提高自身素質和管理水平，並將所學到的理論內化為自身的自覺追求，使之真正指導於自己的實際工作，從而帶動廣大同學不斷提高自我教育、自我管理、自我服務的水平，共同創造美好的學習環境，共同為和諧校園建設貢獻力量。