營造積極、濃烈的文化氛圍,培養“腹有詩書”的學子是我校一直以來不斷追尋的目標。本學期我校將繼續開展各類豐富的讀書活動,讓“書”為師生打開一扇扇知識的大門,開闊視野,啟迪思維,讓師生真正體驗到“書”的魅力
活動目標
1、激發師生的閲讀興趣,讓師生喜歡讀書,陶冶情操,獲得愉悦。
2、在積累知識的同時,培養師生正確寫字的習慣,提高師生的寫作能力。
具體活動
一、教師活動
1、圍繞教委每週安排的政治學習內容,每週安排2名老師朗讀政治學習內容,教師互相交流聽後感,被安排到的教師事先做好準備。
2、積極參與鎮教委安排的讀書活動,確實開展交流、撰寫反思。
3、自由選擇書目閲讀。
二、師生共讀活動
1、讀書活動啟動儀式,分發告家長書。(已經完成)
2、在老師的帶領下,學生每週學習一部分的弟子規,並抄寫在讀書筆記中,中高年級學生要求背誦。
3、一位學生選擇一本優秀讀物、名著(兒童版)進行閲讀,繼續做好讀書筆記的摘抄,班級進行評選,學校一個月展覽一次。
4、教師加強指導每天早晨的晨讀,並加強午間閲讀指導,中午保證30分鐘閲讀(1:20——1:50),讓學生把讀書當成一種習慣。
5、組織開展以讀書為主題的班會、手操報、讀後感撰寫比賽等
第2周:讀雷鋒書籍,向雷鋒叔叔學習。(已經完成)
第9周(4月23日)讀書節,以班級為單位開展一次讀書會,如學生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。
第10周、11周出一期以讀書為主題的板報和手操報。
第12周開展一次讀後感撰寫比賽。
第13周開展故事會,以班級為單位開展講故事比賽。
成果收集
1、精美、優秀讀書筆記、手操報、讀後感、活動照片
2、第17周評選校園 “讀書之星”、“背誦大王”。
“隨風潛入夜,潤物細無聲”。我相信,在師生的共同努力下,隨着讀書活動的不斷深入,我校師生的精神面貌將煥然一新,期待書的引領。