主題班會競賽方案

主題班會是班級教育活動的形式之一，是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。下面是主題班會競賽方案，請參考！

主題班會競賽方案

　一、目的：

為了提高學生的道德認識水平，營造xxx中學良好的德育氛圍，提高班主任教師的業務能力，積累德育經驗，深化德育改革，創新德育手段，促進感恩教育、法制安全教育、心理健康教育、愛國主義教育的開展，決定本學期內舉行“xxx中學主題班會競賽”活動。

　二、競賽組別：

初一、初二、初三年級組

　三、主題班會的主題(內容供參考)：

1、法制教育

①法律在身邊②知榮辱、樹先鋒、做懂法守紀的`好學生③法律知識我知多少④法律與我們息息相關 ⑤樹立法制觀念，增強法律意識，做一個遵紀守法的好公民

2、安全教育

①如何看待生命與安全的關係?②安全知識知多少?③生命只有一次④平安伴君一生⑤防火、防盜、外出安全、用電安全。⑥遵守交通法規 關愛生命旅程

3、感恩教育

①感謝父母養育我，感謝老師教育我，感謝同學關心我。②擁有一顆感恩的心③算算親情賬，感知父母恩④知榮辱、懂感恩、會做人⑤人生路上的領路人——感謝您，老師

4、愛國主義教育

①祖國在我心中②我和共和國同成長③祖國名勝知多少③偉人的故事

5、心理健康教育

①成長的煩惱②相信自己③花季雨季—青春期教育④存在就是偉大

四、主題班會評比標準：

1、佈置：根據主題班會內容，適當佈置教室黑板。環境營造得體，較好的烘托班會主題。

2、主持：主持人聲音洪亮，口齒清晰，能靈活控制班會氣氛。

3、主題：班會主題鮮明，重點突出。

4、內容：班會內容能結合主題，針對本班學生存在的實際問題，不空洞，貼近學生生活。

5、形式：班會形式切合主題，可採取討論、演講、表演、朗誦等新穎多樣、生動活潑的形式，為學生所喜聞樂見

6、氣氛：能調動學生參與班會的積極性，氣氛熱烈，發揮學生在班會中的主體作用。

7、總結：班主任總結緊扣主題，發揮班主任在班會中的主導作用。

8、效果：班會能解決實際問題，學生響應強烈，效果好

五、評委：由xxx之春組委會部分成員組成。

六、獎勵與計分：

1、 各年級分設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干，發獎品和證書。

2、 所有參賽班級基本分為10分;一、二、三、優秀獎，分別另計6分、4分、2分、1分計入xxx之春總分中。

七、活動組織注意事項：

1、各班提前一週，向德育處提出舉辦申請，以便德育處統籌安排。

2、各班按德育處統一安排的時間開展活動，儘量避免過多班級同時舉行，以便大家互相觀摩學習。

3、活動後各班向德育處提供主題活動方案、課件各一份。