網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文
當前位置:文萃咖 > 行政公文 > 方案

小學的招生方案範文

欄目: 方案 / 發佈於: / 人氣:1.36W

為了確定工作或事情順利開展,預先制定方案是必不可少的,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的小學的招生方案範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

小學的招生方案範文

小學的招生方案1

為促進義務教育均衡發展,千方百計滿足城區不斷增長的就學需求,逐步化解“大班額”,確保城區小學一年級招生工作順利進行,根據《中華人民共和國義務教育法》、《國務院關於進一步做好為農民工服務工作的意見》(國發〔xx〕x號)、《國務院辦公廳轉發教育部等部門<關於進一步做好進城務工就業農民子女義務教育工作的意見>的通知》(國辦發〔xx〕x號)、湖南省教育廳《關於進一步規範普通中小學招生工作的通知》(x教發〔xx〕x號)等文件精神,結合我縣xx年秋季城區小學一年級招生實際情況,特制訂如下方案:

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導,以國家和省有關法律法規為依據,以“辦人民滿意教育”為工作目標,進一步完善義務教育劃片招生、免試就近入學制度,逐步化解城區大班額問題,切實保障教育的起點公平,加快推進義務教育均衡發展,確保城區所有適齡兒童依法接受義務教育。

二、招生原則

(一)堅持城區城郊公民辦聯動、分級管理、共同協作原則。在城區小學一年級招生工作領導小組的領導下,實施城區城郊公民辦聯動,分級管理,共同協作。縣委、縣政府宏觀領導,縣教育局負責制定小學一年級招生政策,統籌管理和協調城區小學招生工作,採取切實有效的措施,確保xx年秋季小學一年級招生工作順利進行。各學校根據招生政策,修訂完善本校小學一年級招生實施辦法,具體組織實施招生範圍內的招生工作。

(二)堅持“劃片、就近、免試”招生原則。嚴格執行義務教育法關於“適齡兒童免試入學”的規定。嚴格按劃片、就近、免試原則招生,保障轄區內每個適齡兒童均擁有一個相對就近的公辦學校學位。

(三)堅持公平、公正、公開的原則。全面推行“陽光招生”,招生政策、招生計劃、招生範圍、招生程序、招生方式、錄取結果等信息全面公開,自覺接受社會監督。各校要科學設計招生工作流程,加強對招生工作的全程監管,嚴格審核新生入學條件,把好新生入籍關,加大處罰力度,嚴禁違規招生行為。

(四)堅持“三個一致”原則。即:適齡兒童户籍地址與父母(或其他法定監護人)户籍地址一致並一起單獨立頁;適齡兒童户籍地址與父母(或其他法定監護人)的房產證地址一致;適齡兒童父母(或其他法定監護人)的房產證地址與其所交電費、水費、氣費回執單所標明的地址一致。符合“三個一致”的適齡兒童到居住地所在招生學校入學。不符合“三個一致”原則的,按其他認定辦法確定招生學校。

(五)堅持進城務工、經商人員隨遷子女入學和城區學生同等對待原則。符合進城務工、經商人員界定條件的,隨遷子女按“一視同仁”的要求,相對就近安排入學。如務工、經商區域內學校確實沒有剩餘學位,則由教育局基礎教育股統籌安排到有學位且相對較近的公辦學校就讀。

二、招生計劃

1、城區:解放小學7個班,xx小學6個班,焦家壠小學5個班,xx小學2個班,xx小學2個班,xx小學1個班,xx學校小學部自主確定。

2、城郊:xx中心小學3個班。

3、班額:根據我縣城區學位短缺的實際情況,xx年城區小學一年級班額一律不得突破70人。

三、招生範圍

1、解放小學:按傳統招生區域不變。即從xx橋至糧食局大門口,往北至長征東路、西路南側,延伸與園藝路相交,到原國税局、地税局(含xx市場)止區域內常住户口(含有房產户)適齡兒童;白公渡大橋南側的白公路、金水路、金嶺路的非農户口和金石1組適齡兒童;居住在以上區域內進城務工、經商人員適齡兒童。

2、xx小學:按傳統招生區域不變。即xx村(不含已劃入解放小學招生的部分區域)、梽木山村、xx園藝場地域的常住户口適齡兒童及居住在xx村、xx園藝場地域進城務工、經商人員適齡兒童。

3、焦家壠小學:焦家壠村常住户口適齡兒童及居住在xx村、xx山村、xx亭村地域進城務工、經商人員適齡兒童。

4、統一辦理新生入學手續時間。即9月1日辦理新生入學手續。

5、規範行為,依規招生

學校招收小學一年級新生一律不得舉行或變相舉行各種形式的入學考試或測試,對確屬三類殘疾適齡兒童,各校應動員其家長將子女送到特殊學校就讀,完全喪失學習能力或暫不能入學的應由其父母(或其他法定監護人)提出申請,按規定辦理暫緩入學手續,並報縣教育局批准。嚴禁任何學校暗箱操作,與民辦幼兒園或託管機構簽訂生源協議。教育局根據招生形勢變化情況,可適當調整相關學校的招生範圍。各招生學校應嚴格按公佈的服務範圍招生,觀瀑小學、水頭中心小學、連村小學、見龍中心小學、柳山小學、中長小學、永安小學招生範圍內的適齡兒童不適用進城務工、經商人員適齡兒童安置條件,應在原籍學校就讀,解放小學、xx小學、東風小學、焦家壠小學一律不得招收上述學校招收範圍內的適齡兒童。同時,凡在崀山培英學校小學部辦理入學手續的小一新生,其他學校不準接收。

6、嚴肅紀律,嚴格追責

依據《中華人民共和國教育法》、教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、湖南省教育廳《關於進一步規範中小學辦學行為的規定》等有關法律法規及政策要求,嚴格執行邵陽市教育局下發的《中小學招生違規行為處理辦法》(試行)(x教通[xx]x號)和縣委、縣政府兩辦聯合下發的《關於規範城區小學招生秩序的六項規定》。一是明確招生主體責任,各校校長是學校招生工作第一責任人,分管招生工作的副校長是主要責任人,招生處室負責人是直接責任人;二是嚴格責任追究,對發生違規行為的學校,第一責任人負領導責任,主要責任人負主要責任,直接責任人負直接責任。

經核實確認存在違規行為的,對學校和個人做出如下處理:

1、學校有違規行為的,分別給予通報批評、取消評優、評先資格,撤銷榮譽稱號等處理,同時,對學校相關責任人予以誡勉談話、通報批評等組織處理;情節嚴重構成違紀的,依照《中國共產黨紀律處分條例》和《事業單位工作人員處分暫行規定》,給予黨紀政紀處分;對擅自超計劃、超班額、超範圍招生的,除不予辦理相關學籍手續、不予核撥生均公用經費外,校長先免職後處理,並責令學校將“三超”對象退回。

2、國家工作人員(含教育系統內外)應自覺遵守招生政策和招生紀律,堅決抵制和反對在招生工作中打招呼、遞條子等不正之風,自覺接受社會和媒體監督。違者,招生學校有權向其所在單位黨組織和縣紀律監察部門舉報違規違紀情況。對招生工作人員違規違紀行為從嚴處理。

3、對招生工作中出現違反法律規定的,由相關部門依法追究責任。

小學的招生方案2

根據《xx市教育局關於20xx年市區公辦小學招生工作的通知》(杭教初【20xx】xx號)和《xx區教育局關於二0一二年公辦小學招生工作的'通知》(江教【20xx】82號)文件精神,特制訂本方案。

一、招生工作領導小組

組長:xx

副組長:xx

組員:xx

招生工作領導小組全面負責、指導開展招生工作。

二、招生原則及政策要求

(一)招生原則

實行“屬地管理”和“就近入學”原則,面向三叉社區、景秀社區內招收適齡兒童入學,公開、公平、公正的組織招生工作。

(二)招生政策

1、入學年齡

年齡滿六週歲(20xx年9月1日至20xx年8月31日出生)

2、報名時間

20xx年6月23日至24日。

3、報名辦法

(1)本學區常住户口的學齡兒童:

本學區常住户口的學齡兒童攜帶房產證、户口本、兒童預防接種卡原件及複印件報名登記。

(2)下列xx市區户籍適齡兒童,實際居住在學區內,可在學校報名:

拆遷過渡家庭兒童入學,可憑拆遷過渡協議,報名登記,過渡期間由區教育局按照相對就近原則安排入學;

集體户口的兒童,如實際居住地在學區內,可在學校報名登記,由區教育局按照相對就近原則安排入學。

(3)本學區內進城務工人員子女:

本學區內進城務工人員子女攜帶:

①家庭户籍本、父母雙方或法定監護人身份證(原件、複印件);

②父母雙方或法定監護人在我校教育服務區範圍有效暫住證及房屋租賃證明(或房產證)(一年及以上時間)(原件、複印件);

③父母或法定監護人與用人單位簽訂的勞動合同或本人工商營業執照(一年及以上時間)(原件、複印件);

④記載父母交納社會保險情況的職工社會養老保險手冊或其他相關證明(一年及以上時間);(原件、複印件)

⑤適齡兒童計劃免疫接種證(原件、複印件);報名登記。

4、錄取辦法

報名人數未超過學校核定招生計劃,符合條件的適齡兒童全部入學;

當報名人數超過學校招生計劃時,學校應根據學齡兒童户籍和家庭住宅情況,按照“住、户一致”優先原則,按下列先後順序錄取:

(1)學齡兒童户口與父母户口、家庭住房(父母有房產的,以父母房產證為依據認定)三者一致,均在本學區內;

(2)學齡兒童(自出生日起)與父母户口在本區的祖父母(外祖父母)家,且祖父母(外祖父母)住房在學區內;

(3)學齡兒童有xx市區户籍,但不屬於上述兩類;

(4)學齡兒童無市區户籍,但符合本學區就讀條件。

三、日程安排

序號時間工作內容備註

1、6月xx—17日學校成立招生工作領導小組,制定招生工作方案

2、6月18日學校張貼招生通告

3、6月22日下午學校參與招生工作教師的政策培訓

4、6月23—24日學校報名登記;6月23—29日學校審核資料並錄入學籍管理系統

5、7月3日前上交教育服務區內户籍兒童及符合借讀條件的進城務工人員子女各類登記名單

6、7月8日發放第一批入學通知書

7、7月9—27日調配特殊情況及符合借讀條件無法解決的進城務工人員子女

8、8月5日發放第二批入學通知書

9、8月25日(暫定)一年級新生家長會分班

10、8月31日前班主任、任課教師家訪

小學的招生方案3

一、指導思想

我鎮地處城郊,生源壓力大,做好學生的穩定鞏固工作和學前、小一、初一的招生工作意義重大。為了確保這項工作的完成,特制定本方案。

二、工作目標

1、確保六年級畢業生100%對應升入坳駝駱中學、嚴家坳中學。

2、確保各小學服務區內適齡兒童100%進入本小學一年級就讀。

3、確保各小學服務區內適齡學前兒童95%進入本小學幼兒園(班)就讀。

3、確保在校學生的鞏固率為100%。

三、領導機構

組長:xx

副組長:xx

組員:xxxx

四、工作任務

1、七年級新生招生:

(1)坳駝駱初中七年級招生由xx負責督辦,xx校長負責落實,安排教師走訪走訪,使之全部進入坳駝駱初中。坳駝駱小學、xx小學畢業生分別由xx校長、xx主任負責協助,xx小學由xx校長負責協助。

(2)xx初中七年級招生由xx負責督辦,xx初中xx校長負責安排教師走訪走訪,使之全部進入坳駝駱初中。時陽小學、茶園衝小學畢業生分別由xx、xx校長負責協助。

2、六年級畢業生:

(1)坳駝駱小學139名畢業生、xx小學16名畢業生由xx負責督辦,xx校長、xx主任負責落實,坳駝駱初中xx校長負責安排教師走訪,使之全部進入xx初中。

(2)趙家灣小學46名畢業生由xx負責督辦,xx校長負責落實,坳駝駱初中xx校長負責安排教師走訪,使之全部進入坳駝駱初中。

(3)時陽小學74名畢業生由xx負責督辦,xx校長負責落實,嚴家坳初中xx校長負責安排教師走訪,使之全部進入嚴家坳初中。

(4)茶園衝小學73名畢業生由xx負責督辦,xx校長負責落實,嚴家坳初中xx校長負責安排教師走訪走訪,使之全部進入嚴家坳初中。

3、一年級新生:

(1)坳駝駱小學及所轄初小、教學點的新生由xx負責督辦,xx校長負責落實,並安排教師走訪,使之全部進入坳駝駱小學及所轄初小、教學點就讀。

(2)趙家灣小學由xx負責督辦,xx校長負責落實,並安排教師走訪,使之全部進入趙家灣小學就讀。

(3)時陽小學及所轄初小、教學點的新生由xx負責督辦,xx校長負責落實,並安排教師走訪,使之全部進入時陽小學及所轄初小、教學點就讀。

(4)茶園衝小學及所轄初小、教學點的新生由xx負責督辦,xx校長負責落實,並安排教師走訪走訪,使之全部進入茶園衝小學及所轄初小、教學點就讀。

4、學前幼兒招生:

(1)坳駝駱小學及所轄初小、教學點服務範圍內的學前幼兒由xx負責督辦,xx校長負責落實,並安排教師走訪,使之全部進入坳駝駱小學及所轄初小、教學點的學前幼兒班就讀。根據該校服務區內學前幼兒人數和本學年招生情況,定學前幼兒新招生人數為95人,學前幼兒規模達到210人。

(2)趙家灣小學服務範圍內的學前幼兒由xx負責督辦,xx校長負責落實,並安排教師走訪,使之全部進入趙家灣小學學前幼兒班就讀。根據該校服務區內學前幼兒人數和本學年招生情況,定學前幼兒新招生人數為25人,學前幼兒規模達到40人。

(3)時陽小學及所轄初小、教學點的服務範圍內的學前幼兒由xx負責督辦,xx校長負責落實,並安排教師走訪,使之全部進入時陽小學及所轄初小、教學點學前幼兒班就讀。根據該校服務區內學前幼兒人數和本學年招生情況,定學前幼兒新招生人數為50人,學前幼兒規模達到70人。

(4)茶園衝小學及所轄初小、教學點的服務範圍內的學前幼兒由xx負責督辦,xx校長負責落實,並安排教師走訪走訪,使之全部進入茶園衝小學及所轄初小、教學點的學前幼兒班就讀。根據該校服務區內學前幼兒人數和本學年招生情況,定學前幼兒新招生人數為50人,學前幼兒規模達到70人。

5、在校學生:

在校各年級學生由原班主任和科任教師負責在暑假普遍走訪一次,做好穩定鞏固工作。

五、獎懲措施

1、坳駝駱小學(含葉小)必須保證該校六年級前30名、趙家灣小學必須保證該校六年級前10名進入坳駝駱初中七年級就讀;時陽小學必須保證該校六年級前15名、茶園衝小學必須保證該校六年級前15名進入嚴家坳初中七年級就讀。全額完成任務的每生獎50元到學校,每少1人罰學校100元。

2、坳駝駱初中必須要保證坳駝駱小學(含葉小)六年級前30名、趙家灣小學六年級前10名進入該校七年級就讀,每少1人罰學校100元。

3、嚴家坳初中必須要保證時陽小學小學六年級前15名、茶園衝小學六年級前15名進入該校七年級就讀,每少1人罰學校100元。

4、以各學校20xx年春季開學統計人數為準,在校學生每流失一人罰學校50元。

5、學前幼教招生沒有完成任務的,每少一人罰學校50元。

6、學校沒有完成招生任務的,將影響學校綜合考核積分,各項獎勵、表彰、評優指標將向任務完成的好的學校傾斜。

7、完成招生任務的學校,將優先考慮評為先進單位,完成招生任務的教師將優先考慮評為先進個人。