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幼兒園春遊活動方案策劃(精選6篇)

欄目: 方案 / 發佈於: / 人氣:2.02W

為保障事情或工作順利開展,就常常需要事先準備方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎?下面是小編收集整理的幼兒園春遊活動方案策劃,歡迎閲讀與收藏。

幼兒園春遊活動方案策劃(精選6篇)

幼兒園春遊活動方案策劃 篇1

一、活動時間:20xx年3月29日

二、活動地點:xx河堤長廊

三、活動目標

1、通過活動,讓幼兒初步瞭解春天的特徵,感受大自然的美。

2、培養幼兒的觀察力,陶冶幼兒的情操,體驗集體活動的快樂。

3、教育孩子們不浪費糧食,養成節約的優良傳統。教育孩子們愛護環境,不亂扔垃圾。。

4、從小養成孩子們有秩序的好習慣,養成排隊一個跟一個走。

5、 教育孩子們遵守交通規則。過馬路時走斑馬線,知道紅燈停綠燈行。

四、活動準備:報紙、水、少許食物 事先備好的手指遊戲。

五、活動過程:活動主題《打手拉小手,我們去春遊》親子活動。

1、活動前:安全知識講解。過馬路走人行道,遵守紅燈停綠燈行的交通規則。不和陌生人説話,不撿地上的東西,不掉隊,一個接一個有秩序的走。

2、行程中:衞生環保的講解。不摘花草樹木,不踩花草。不亂扔垃圾,不隨地吐痰。瞭解春天的特徵。欣賞美麗的風景,感受大自然的美麗。

3、到達目的地後:組織小朋友安靜的做好,教師總結孩子們表現。

4、組織幼兒朗誦唐詩《春曉》兒歌《數一數》。歌表演《春天》《我的好媽媽》

5、家長和孩子們一起進行親子手指遊戲。《大指哥》《五門開開》《變一變》等玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,相互配合做手指遊戲。 在默契配合的同時,增進家長和孩子們之間的情感交流,讓孩子們從小就心懷一顆感恩的心。

幼兒園春遊活動方案策劃 篇2

一、活動目標:

1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。

2、增加幼兒間的交往、互助、合作、分享、獨立能力,讓幼兒感受春天的變化。

3、讓幼兒在親子和諧活動中,增進親子和諧關係,體驗與父母、同伴、老師一起出遊的樂趣。

二、活動地點:沙溝湖生態示範園

三、活動班級:小四班

四、活動時間:4月中旬

五、活動準備:

1、教師確定參觀的路線。

2、向各位家長做好通知工作,家長自願參加,告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準備遊戲及道具。風箏、食物、獎品、塑料袋、一次性桌布等。

六、安全保障措施:

1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。每班有三位教師,具體分工如下:

班主任負責帶隊組織活動(組織幼兒遊戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等)。

副班老師負責協助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。保育老師負責後勤(穿脱衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動的安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我的保護能力。

3、保健醫生要攜帶好急救用品,以防幼兒突發事情。

4、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時集合,準時返校。

5、全體幼兒必須穿輕便的鞋子和衣服。

6、參觀。活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

7、注意言行文明,做到愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合的時侯一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

七、活動過程:

1、觀察“沙溝湖生態示範園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。

2、遊戲活動:

集體活動:參觀沙溝湖的花草樹木。和幼兒一起尋找春姑娘的身影。親子游戲:

(1)揪“尾巴”

準備:“尾巴”若干

玩法:遊戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裏,其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。

(2)袋鼠抱

玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。遊戲開始,第一個家長跑向對面的家長,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

(3)花兒朵朵

玩法:參加遊戲者一邊念兒歌,一邊拍手,當聽見主持人説:“__花開時,就按照花的瓣數抱在一起。出錯的一組被淘汰,堅持到最後的為勝。

(4)小腳踩大腳

玩法:家長和幼兒在起點線處,孩子與家長面對面站立,孩子踩在家長腳上,遊戲開始,聽到口令家長帶孩子迅速向終點處移,繞過終點後返回起點,先到起點的為勝

(5)放風箏比賽

規則:以家庭為單位,風箏飛的、時間維持最長的為勝。

(6)親子自助餐:

所有家長和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。鼓勵孩子與父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子們愛護環境,將垃圾扔進垃圾箱。

3、活動流程:觀賞風景——參觀園林——組織遊戲——休息分享點心——集中清點人數——集合後解散(交待家長帶領幼兒遊玩要注意安全)

幼兒園春遊活動方案策劃 篇3

活動目的:

春暖花開,開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環保意識。

活動時間:20xx年5月29日

活動地點:東湖海洋世界

活動準備:

1、校車3台:8:30從幼兒園準時出發

2、幼兒及教師午餐共200份:一小瓶礦泉水、甜橙一個,沙律包一袋、一盒牛奶、

3、桌布、報紙等

安全保障措施:

1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出遊的安全工作,教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出遊的安全工作。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返園。

5、全體幼兒必須穿好校服,背好書包。

6、參觀活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁,不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

活動程序:

7:30——8:00幼兒在家吃早餐

8:00——8:30入園、幼兒外出前準備

8:30——準時出發

9:50——11:00參觀海洋館,觀看錶演

11:10——12:00幼兒集體午餐

12:30——返園準備工作,清點物品及人數

14:00——安全入園、離園前整理

15:00——幼兒離園

幼兒園春遊活動方案策劃 篇4

一、活動目的:

1、感受春天的氣息,感知春天的特徵

2、體驗與同伴一起進行踏春活動的樂趣

3、初步學習管理好自己的個人物品

二、活動安排:

地點:解放公園

時間:20年4月3日上午

三、活動要求:

方案制定:

1、20xx年x月28日以前完成解放公園踩點、制定幼兒園春遊活動方案及安全責任書。

2、20xx年4月1日召開春遊工作專題會,學習、討論、完善幼兒園春遊活動方案;簽訂春遊安全責任書。

3、各班撰寫春遊活動方案,

4、3日以前交劉紅老師;各班根據班級的要求發放告家長書並於4、2號以前發給家長;春遊前由班長召開春遊專題班務會。

安全工作:

關注的.安全問題:不能靠近水邊,上下車的安全,隨時清點人數,

春遊前的安全教育:不能跟陌生人走、不能離開班級、不能靠近水邊、不推不擠排隊上車、下車後不亂跑跟隨老師站隊等。

關鍵時間:

8:00入園8:30早餐9:30出發11:30中餐12:30上車12:50返回1:00離園

服裝物品:

教師着園服

幼兒着園服(白襯衣、藍毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統一)

請家長在每位幼兒園服商標上寫名字,以免分不清

幼兒脱衣服後注意保管,以免丟失

每位幼兒自背一個小包(用於裝飲用水、汗巾、脱下來的衣帽等)

回園後回收小紅帽

各班帶垃圾袋、衞生紙、醫療藥品、飲用水等

衞生要求:

不隨地扔垃圾

進餐時保持環境衞生,進餐後清理場地

醫療要求:

各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品

保健醫帶足帶齊常用藥品

臨時醫療點設置在2號門附近

保健醫電話:xxxxxxxx

車輛安排:(見車頭窗户上的號碼)

租用東星國旅的旅遊車,49座2乘,45座1乘,37座6乘

車輛安排:

1號——大C班(37座)

2號——大B班(37座)

3號——大A班(37座)

4號——中A班(37座)

5號——中B班(37座)

6號——中C班(37座)

7號——幼A班幼B班(45座)

幼兒園春遊活動方案策劃 篇5

活動目標:

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣,密切家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展,初步建立孩子的環境保護意識。

3、讓家長進一步瞭解孩子,瞭解幼兒園教育,促進家園同步教育。

日程安排:

1、3月29日——4月6日各班發放春遊邀請函,徵求家長意見,明確參加人數。

2、做好春遊活動準備工作(班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及遊戲材料和節目準備工作等)。

3、活動地點:網球公園

4、活動時間:

4月10日學前組4月11日

大班組4月12日

中班組4月13日

小班組備註:保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。

活動流程:

9:00——9:40參觀公園,感受春天的美麗

9:50——10:20點心時間,感受分享的快樂

10:20——10:30整理場地、清掃垃圾,還原春天的潔淨

10:30——11:30節目遊戲時間,感受春天的快樂

11:30——12:00放風箏比賽,感受放飛的快樂

12:00活動結束、

活動要求:

1、各班於活動前一天發放家長通知書,告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項,要求具體明確,細緻周到,強調紀律性和組織性。

2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作,包括導遊、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、遊戲材料、場地佈置等。

3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排,活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點,核實活動細節。

4、加強管理和監督措施:對各個環節安全防範措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人,全面負責幼兒出遊安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動,維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出遊護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出遊安全工作。

5、活動前,班級教師要加強對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

6、保健醫生攜帶好急救用品,每日同行,以防幼兒突發事情。

7、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,隨時清點人數。

幼兒園春遊活動方案策劃 篇6

明媚的春天是幼兒園親近大自然的最佳時節,為了確保師生的人身安全和活動的順利進行,特制定安全應急預案。

一、幼兒春遊的時間

XX年4月29日上午7:30————下午15:00返回幼兒園。

地點:遊玩xxxxx

人數:親子 85人

教師:7人

租旅汽公司2輛旅遊車,家長一同前往。

二、 春遊組織單位:由幼兒園統一組織安排。

三、春遊領導小組及應急小組

領導小組組長:xxx

領導小組成員:xxx

四、人員安排:

總指揮:xxx

分管負責人員:各班班主任

各班教師準時到崗到位。

五、安全第一原則。

春遊前對幼兒進行春遊專項安全教育,園外活動安全教育、交通安全教育、園內外環保教育等。

為應對春遊期間的突發事故,成立了春遊安全領導小組,春遊全面協調人沈小薇,醫療保障吳佳麗負責、緊急處理婁丹丹負責、分工明確,職責到位。出行時園長帶隊。

突發事件處理程序

(一)事故發生後,現場人員應立即向總指揮及分管人員報告。由總指揮根據情況作出決定,嚴重時立即送往醫院,並立即通知家長。

(二)在組織應急搶險過程中,以保證幼兒安全為首位。寫出書面報告,總結經驗教訓。

(三)一般性事故,分管人員可根據情況自行進行解決,並進行記錄。重大事故,應立即上報給總指揮,同時組織人員進行處理。

安全應急具體措施

(一)安全常規措施:

1、隨車安排在班教師。

2、所有教師、工作人員手機必須處於開機狀態。

3、分年級和分班活動時,要求班上教師認真組織幼兒,在組織活動時,要求幼兒與家長一切活動都在教師的視野之中,不要個別行動,教師在組織時要有大局意識,責任意識。

4、各班教師要清點三次幼兒人數(在出發前清點一次幼兒人數、到達目的地清點人數、在整隊返回時再次清點人數)在出發前制定幼兒春遊花名冊,通訊錄,確保幼兒及教師的安全。

(二)車輛故障處理:

1、活動前要求車方檢查車輛車況,車況不良必須更換,否則不得發車。

2、中途車輛故障:

(1)帶隊跟車老師及時把故障情況上報園領導。

(2)故障為影響安全的,一律停駛,緊急調車改乘。

4、幼兒在行車時,教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面,行車時不在車內高聲大叫,更不能在車上隨意走動,領導及帶隊教師維持好幼兒秩序,嚴禁下車隨意走動,尤其應防止交通事故發生。

(四)、幼兒突發疾病、意外傷害:

1、師幼在活動時突發疾病、意外傷害,帶隊教師立即聯繫總指揮,視輕重由保健老師作處理、或送醫院診療。

2、師幼在途中突發疾病、意外傷害,隨車帶隊領導立即聯繫總指揮,視輕重由保健老師作處理或就近送醫院。

(五)幼兒走失處理:

1、教師必須三次清點幼兒人數。

2、如發現幼兒走失,切不可大意、拖延,應立即組織就地尋找。

3、從幼兒最後接觸的同伴入手,瞭解最後行蹤。

4、立即通知總指揮,帶隊教師關注尋找

(六)、交通事故處理:

1、在春遊期間如有嚴重受傷立即撥打120、122,並立即組織搶救。

2、迅速報告教育局事故情況。

3、保護好現場,指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點。

4、安定幼兒情緒,詢問、檢查幼兒受傷情況,受輕傷幼兒送醫院檢查、診治。

5、立即成立事故處理小組,分別負責家長、醫療、保險各方接洽,妥善處理善後事宜。

本次要求:各班教師要提前做好春遊前的安全教育與計劃,抓住機會對幼兒進行認識大自然和熱愛大自然的教育,要求孩子注意環保,自備塑料袋,不亂扔垃圾。不攀爬樹木,不摘花草,老師要有序的組織,分組帶領幼兒遊玩,教會孩子一些自我保護意識和判斷能力,文明春遊。要求孩子的活動始終在教師家長的視線內活動,確保本次活動的安全。