在寫作工作方案時，可以預想多種方法避免可能發生的問題。當決定做某個項目時，領導會根據提交上來的工作方案整合選出最優方案，工作方案怎麼寫才更有新意呢？以下是小編精心整理的就業宣傳工作方案範文，歡迎大家分享。
就業宣傳工作方案 篇1
一、 活動主題
創業政策宣傳與政策落實同行，讓創業者夢想成真
二、 活動時間
6月1日至6月30日
三、 服務對象
1、各類勞動者，重點是具有創業意願的城鄉失業人員和大中專畢業生；
2、各類創業人員，重點是實現創業一年以內的各類初次創業者；
3、具有創業熱情和創業意願的各類在職職工和靈活就業人員。
四、活動內容
1、主動開展需求普查。以街道（鎮）為單位，全面掌握具有創業意願的大中專畢業生、城鄉失業人員、靈活就業人員的創業需求，及時掌握實現創業一年以內的初次創業人員創業政策落實情況，及時瞭解具有創業熱情的各類在職職工和靈活就業人員的創業意願，做到基礎台賬明，動態數據清，創業帶動就業情況準，落實相關扶持政策，實現創業帶動就業信息的動態管理。
2、積極落實專場活動。以區人力資源和社會保障局為牽頭單位，積極協調工商、税務、銀行，以及區委宣傳部、區司法局、總工會、婦聯、共青團等相關單位，選擇一到兩個人員比較集中的大型廣場，組織開展大型的宣傳活動，宣傳就業創業政策、提供就業創業培訓登記，推介一批創業孵化基地、創業實訓基地和創業項目，積極營造良好的創業氛圍。
3、深入推進社區宣傳。一方面，通過社區（村）勞動保障工作平台將就業創業相關法律法規，以及市、區兩級扶持就業創業的優惠政策、最新就業創業信息等內容張貼到社區宣傳欄內，提高創業政策和創業信息的普及率；另一方面，在失業人員、靈活就業人員相對集中的街道、社區組織開展送“創業政策、創業培訓、創業項目、創業場地、創業服務”進基層活動，現場免費提供法律法規和政策諮詢，積極引導城鄉失業人員轉變就業觀念，樹立創業信心，進一步營造鼓勵創業、寬容失敗的社會環境和創業氛圍。
4、大力組織校園宣傳。主動聯繫轄區內的大中專院校，邀請近年來我區創業成功人士進入校園現身説法，對即將踏上社會實現就業的應屆畢業生有針對性地開展創業意識、創業政策短訓班，同時推介一批創業孵化基地、創業實訓基地以及符合應屆畢業大學生實際的創業項目。通過創業成功人士有意識的引導，提高具有創業意願大學生的心理、管理、經營素質，增強其適應和駕馭市場的應變能力。
5、切實強化對接服務。充分利用區、街道（鎮）、社區（村）三級就業創業服務平台和服務窗口，在加大就業創業政策和信息宣傳力度的同時，進一步掌握具有創業意願人員的創業意向、創業狀態以及已實現創業人員對政府職能部門提供創業服務的需求，對照現有政策及時提供對接服務，並將相關申報材料及時予以上報。
五、宣傳重點
1、宣傳中央、省、市關於創業促進就業的方針、政策。讓我市創業扶持政策家喻户曉，形成全社會共同“關注創業、支持創業、服務創業”的良好氛圍，推進我區新一輪創業高潮。
2、深入開展創業政策的宣傳服務。對創業者在工商、税務、小額擔保貸款、創業補貼、“兩項補貼”等優惠扶持政策提供宣傳和服務。
3、宣傳創業服務體系。讓廣大創業者以及具有創業意願的其他人員充分了解政府就業機構、創業培訓機構的各項職能，使他們能夠得到良好的創業服務。
4、發揮輿論導向，宣傳和表彰創業典型和優秀創業者，激發全區各類創業羣體的創業激情。
六、活動安排
1、啟動創業者普查
時間：6月1日-25日
地點：全區範圍
內容：走訪有創業意願的應屆大中專畢業生和城鄉失業人員，全面摸查創業意向；走訪已創業人員的經營場所，各創業孵化基地，瞭解創業政策落實情況；將摸查情況登記造冊，納入創業服務信息系統。
2、開展專場宣傳諮詢
時間：6月中旬
地點：萬達廣場
內容：設立諮詢服務枱，發放“創業政策指南”等各類宣傳資料，現場受理創業政策諮詢、創業補貼申請、小額擔保貸款申請、創業培訓申請等業務，推介一批創業孵化基地、創業實訓基地、創業項目等。
3、推動創業服務進社區
時間：6月10日-25日
地點：失業人員相對集中的街道、社區
內容：設立免費諮詢服務枱，發放“創業政策指南”等各類宣傳資料，現場受理創業政策諮詢、創業補貼申請、小額擔保貸款申請、創業培訓申請等業務，推介一批創業孵化基地、創業實訓基地、創業項目等。
4、開展校園宣傳
時間：6月21日-28日
地點：區高層次人才服務中心、江南大學、職業技術學院
內容：邀請創業成功人士進入校園現身説法，對即將踏上社會實現就業的應屆畢業生有針對性地開展創業意識、創業政策短訓班，同時推介一批創業孵化基地、創業實訓基地，以及符合應屆畢業大學生實際的創業項目。對南京航空航天大學、南京工業大學、常州機電職業技術學院、上饒師範學院、東南大學等簽約院校中有來錫就業創業意向的應屆畢業生，通過多種途徑做好就業創業指導工作。
七、活動要求
1、高度重視。區人力資源和社會保障局相關職能部門，各街道（鎮）人力資源和社會保障所均要高度重視本輪創業政策宣傳月活動，切實加強組織領導、精心部署、周密安排，認真組織和開展相關活動，並動員轄區及社會各界廣泛參與。
2、創新思路。除按照上述安排外，各街道（鎮）可根據本單位實際，採取靈活多樣的形式開展宣傳活動，豐富宣傳內容，做到活動特色鮮明、亮點紛呈。
3、力求實效。活動以創業帶動就業為重點，緊緊圍繞宣傳主題，認真組織開展各項活動，加強創業就業政策的宣傳，注重實效。
4、整合聯動。區各相關職能部門，各街道（鎮）人力資源和社會保障所要因地制宜發揮各自優勢，積極踴躍參加宣傳活動月的各項活動，相互協調配合，努力形成創業促就業的合力。
5、認真總結。各街道（鎮）人力資源和社會保障所要明確專人負責宣傳月相關工作，並根據要求做好相關數據的統計和信息報送工作，及時總結創業政策宣傳月中好的做法和亮點。
就業宣傳工作方案 篇2
為進一步營造推動我鎮農村勞動力轉移就業的濃厚輿論氛圍，大力開展農村勞動力轉移就業培訓，根據《縣關於切實做好今後三年勞務經濟工作的意見》文件要求及鎮上提出的“輸出一人、脱貧一户，輸出二人、致富一家”工作思路,經鎮黨委會議研究決定,將年2月10日至3月10日作為全鎮開展農村勞動力轉移就業宣傳發動月，為切實開展好此項活動，結合我鎮實際，制定本方案。
宣傳發動的目的
通過開展農村勞動力轉移就業宣傳發動月活動，使我鎮廣大羣眾及時瞭解各類務工信息和培訓信息；全面瞭解縣、鎮兩級政府關於農村勞動力轉移就業的指導方針和技能培訓的相關優惠政策；學習《合同法》、《就業促進法》等與外出務工相關的各類法律法規知識，學習外出務工常識；介紹務工能人、返鄉創業帶頭人和務工典型，讓羣眾認識到外出務工為自身帶來的好處。充分調動廣大農民羣眾參與培訓、外出務工的積極性和主動性，培養一大批有文化、懂技術、會經營的新型農民，將原來的“苦力勞務”轉變為現在及今後的“技術勞務”。大力發展勞務經濟，拓寬農牧民增收渠道，進一步凸現勞務經濟在促進農牧民增收中的支撐作用，推動全鎮勞務經濟又好又快發展。
宣傳發動的內容
1、縣、鎮兩級政府關於農村勞動力轉移就業的指導方針和技能培訓的相關優惠政策。
2、學習《合同法》、《就業促進法》等與外出務工相關的各類法律法規知識和外出務工常識。
3、縣、鎮開展農村勞動力轉移就業相關務工信息（如內蒙古鄂爾多斯招工信息）、培訓信息（電焊工培訓信息）。
4、務工能人、返鄉創業帶頭人和務工典型，現身説法務工增收入的事蹟。
宣傳發動的形式
1、利用廣播電台、電視等媒體進行宣傳報道。
2、採取黑板報、政務公開欄、刷寫牆體標語、懸掛橫幅、編印簡報、印刷宣傳材料等形式陸續進行宣傳。
3、各村、各社區幹部及勞務信息員要進村入户，逐門逐户對本村、本社區外出務工人員的數量、去向、勞務收入等信息進行詳細的調查瞭解，登記造冊並上報，同時樹立本村、本社區內的務工能人、返鄉創業帶頭人和務工典型。積極發動農村富餘勞動力，特別是陽山村、中莊村、南山村等土地貧瘠、發展特色經濟困難地區的羣眾外出就業，爭取做到“家家有人外出、户户有人務工”。
宣傳發動的要求
1、提高認識、加強領導。這次宣傳發動月活動是為了推進農村勞動力走出去、穩下來、能致富，進一步凸現勞務經濟在促進農牧民增收中的支撐作用。各村、各社區要以技能培訓為重點，勞務輸出為中心，回鄉創業為突破，完善政府服務機制，引導更多的人走出去、穩下來。全年勞務輸轉人數要在去年5651人的基礎上提高24%，達到7000人以上；爭創勞務收入6085萬元以上，組織輸出率達到60％以上。農村勞動力職業技能培訓力爭達到2180人。按照“政府推動，多方參與，市場運作”的辦法，進一步加強信息溝通、政策協調和勞務協作，通過多種渠道、多種方式，力爭在省內和新疆、內蒙等地區建成4個100人以上相對穩定的勞務基地。鼓勵支持勞務經紀人、帶頭人積極參與勞務輸出的市場化運作，使勞務經濟收入佔到農民人均純收入的50%以上。各村、各社區要高度重視，要成立勞務信息宣傳發動領導小組，由領導小組組長及勞務信息員負責宣傳發動活動，採取有效措施，確保活動有序開展，取得實效。
2、主動溝通、加強協調。宣傳發動月活動工作涉及各村、各社區，覆蓋面廣，需要多方的配合支持。各村、各社區要積極與鎮上及新聞媒體密切協作，加強溝通，做到部門聯動，上下配合，切實做好協調工作，努力形成宣傳發動月活動領導重視支持、部門傾力配合、社會各界廣泛參與的良好局面。
3、精心策劃、周密部署。各村、各社區要制定詳細可行的宣傳實施方案，進行周密的部署和安排。要精心策劃，組織專門隊伍，集中時間，狠抓工作落實。每個村、社區製作黑板報或公開欄1塊，各村書寫牆體標語至少1條。活動結束後要及時總結，書面總結材料在年4月5日前報鎮勞務辦。此項宣傳活動完成實效將作為年度勞務考核的一項內容。
就業宣傳工作方案 篇3
一 、活動主題
經濟危機背景下，大學生的兼職與就業
二 、活動背景
由美國次貸危機引發的金融危機蔓延全球，世界各國經濟發展均受到不同程度影響。我國亦不能獨善其身，隨着金融危機的持續，其對我國經濟的影響日益凸顯。經濟狀況向來是就業水平的晴雨表，金融危機在影響我國經濟發展的同時，將會對人們的就業特別是大學生的就業帶來怎樣的影響? 金融危機對大學生就業影響有多大?這些是在校大學生普遍關注的問題。
三 、活動目的
針對同學們的關心的話題，也讓同學們更清楚地瞭解當前的形勢，消除不必要的擔心，勤工助學中心特舉辦“大學生兼職即為就業做準備”的宣傳活動。實踐表明，大學生只有轉變觀念，才能真正改變“就業難”的局面。大學生要客觀認識就業形勢，找準定位，理性調整期望值。要用長遠的眼光看待就業，樹立“先就業求生存，後擇業謀發展”的思想，特別是金融、房地產專業的畢業生，不過分要求專業對口。學生要客觀評價自己，低姿態求職擇業，學會從基層做起，適當放低薪酬要求。
同時，藉助這次宣傳活動引導廣大學生對兼職、就業問題的反思與交流，展現我校學生在面對就業問題上的積極態度。
四 、活動時間
20XX年3月
五 、活動內容
【一】 前期準備
為了更好地開展此次活動，我們前期蒐集並整理了有關大學生就業與兼職的資料，主要涉及大學生兼職、就業過程中應注意什麼，如何維護自己的權利，應該從哪幾個方面做準備等問題。此外，值得一提的是：傳銷、變相傳銷，近幾年也悄悄地走進校園，巧立名目、種類繁多，傳銷組織抓住在校大學生急於自我獨立，體驗社會的心理，並以各種高額利潤為誘餌，騙取錢財，已成為社會廣泛關注的問題。對於一些急於找工作的同學來説，也是一個很大的陷阱。在當今就業形勢嚴峻的情況下，讓同學們認清傳銷的實質，危害，自覺抵制傳銷同樣也是必要的。
為了做好更充分的準備，我們中心組織宣傳部的成員對學生處老師，招生與就業處老師以及心理諮詢處老師進行採訪，針對同學們關心及擔心的問題尋求解答。如經濟危機對學校不同專業學生的影響，在大學生兼職過程中應該注意什麼（尤其是女生在外做兼職），為了更好地應對這場風波大學生應該從哪幾個方面做準備。
【二】 活動宣傳形式
將前期準備的資料以及採訪各老師的訪談內容製作成海報、畫報置於校園內供同學們自由閲覽。也可以做些適當的網頁宣傳，增強此次活動的影響力。組織部分同學在校園內設點宣傳，加強宣傳效果，為更多同學服務。
【三】活動成果
調查參與此次活動的同學對本活動的評價及建議，組織同學及時進行反饋，也可以更深入的瞭解同學們目前所關心的但我們沒有涉及的問題，做進一步瞭解，以便日後更好的開展工作。
各部門將此次活動的成果及收穫整合起來，也作為我們中心成長路上的一次見證。
就業宣傳工作方案 篇4
一、活動時間：
xxx年03月12日
二、活動地點：
本班教室
三、活動目的：
積極推進班級工作的順利開展 本次主題班會旨在培養我班學生鋭意進取，奮發向上的創新、創業意識，自覺接受學校的教學教育。通過召開主題班會的方式來激發我班學生的精技創新的熱情，點燃就業、創業的夢想之火；提升我班學生的就業、創業的.激情與鬥志，從而使其真正的走上踏實就業、敢於創業之路。
四、活動主題：
“關注就業創業，你我共同成長”
五、活動內容：
1、談談對就業創業方面知識的瞭解 ；
2、感受學長中成功就業者創業者的行為方式和為人處事的心得或感悟以及感人至深的可貴精神。
3、領悟學校對我們培養的宗旨與用心
4、自覺檢查自己的不足
六、班會流程：
1、前期準備——班委對每個同學進行創業知識問答及瞭解
2、校歌播放
3、主持人發言
4、觀看就業創業教育材料和視頻（時間大約為20分鐘）
5、學生互動交流——談一談就業創業的相關知識
6、送給同學的提醒語祝福語
7、齊讀班主任寄語
8、 活動結束。
七、活動參與者：
12數3班全體同學
八、注意事項：
1、必須是全班同學參加，非特殊情況，所有人不得缺席。
2、活動期間任何人不得擅自離開。
就業宣傳工作方案 篇5
一． 策劃書名稱
20xx學年第一學期創業就業部兼職招聘活動策劃書
二． 活動背景
因為一部分大學生課餘時間都被電子遊戲，電子書所填充滿，還有一部分同學尋找兼職未果。當我們發現大學生的需求點時，可以試着成為公司企業與大學生的中介。一方面，儘可能連絡公司企業，保證輸送較優秀，高能力，好態度的大學生；另一方面，為有需求的大學生提供他們所有意向兼職。當然，作為中介，為了整個活動的運轉，必須要使用資金。資金來源可以大學生的會員費，可以來自企業的支持費，可以來自學校所允許的資金。對於大學生，我們應該時時監督大學生的兼職狀態；對於公司企業，我們應該時時監督公司的工資支付。監督着雙方，才不會使我們活動停止。考慮到整個活動的難點，有兩個。一是確認有充足的兼職崗位。二是及時輸送人員。作為中介，作為運轉的中心，必須有效地克服。
三，活動的目標與意義
1， 滿足公司的兼職人員需求，為他們輸送本大學優秀的人力資源。
2， 滿足大學生自身的兼職需求，為他們提供充裕的兼職資源，提供有保證，有合同的兼職，將他們的權利保證到最大。
3， 對我們創業就業部，是一大機遇與挑戰。基於雙方的需求，我們必須下苦功夫，滿足他們的需求，發覺他們的需求潛力。不但可以帶來充足的資金，而且可以使我們部門快速壯大，成熟。
四，活動名稱
兼職走在你身邊
五，活動時間，地點，對象
活動時間最好集中春秋兩季。當然暑假這個大假期更有潛力。平時週末也可以。
活動分為徵集活動與實踐活動。徵集活動放在北校區，時間活動應該由公司企業而定。
活動對象，一是公司面試人員。二是態度端正，品德良好的大學生。
六，活動開展
活動開展前提，連絡温州市，茶山鎮，大學城的大型公司企業，讓他們給予值得信任的兼職崗位。並確定他們所要用人的時間，地點，要求。（此點十分重要）
1.在北校區宣傳我們的兼職活動，當然可以提前去寢室，黑板報，畫報形式進行宣傳。（避免人數過多，可以告知需要交一定的小額會員費用）
2.確定幾日為報名日期。然後進行實名登記。需登記姓名，聯繫方式。
3.就業部工作人員需快速整理名單。在儘可能兩天後，根據人數召集會議。將公司給他們最基本的要求通知給他們，必須強調態度的重要性。然後可以讓他們自行選擇去留。
4.對於留下來的同學，進行進一步的明示。將我們部門的運轉實質，規則，協議，一律發送。給他們表格，填寫自己的興趣，性格。
自己所意向的兼職工作。之後收取小額會員費，留下他們詳細的聯繫方式。將會員證製作好，放送。
5.將公司，企業發給部門的工作崗位，時間，地點及時通知各位會員。確認名單。提前幾天召集有意向的會員，讓我們的工作人員帶領到公司單位，保證他們人身安全。之後的面試交託給公司。
6.當他們完成面試時，雙方應該我們部門回覆。保證活動正常運轉。之後，我們部門對於成功不成功，應該給予評論，總結。
七，經費計算
會員證製作費，手機通訊費。
八，損失的概率
在於公司企業的提供兼職崗位的多少。在於兼職大學生的態度。 九，活動的負責人及主要參與者
負責人，部長。參與者，各個幹事，大學生，還有公司人員。
就業宣傳工作方案 篇6
為進一步做好轄區內應往屆高校畢業生的就業服務工作，促進高校畢業生就業。根據市人力資源和社會保障局《關於做好20xx年高校畢業生就業工作的通知》工作要求，開展對縣內往應屆高校畢業生實施實名制登記，建立基本信息數據庫，及時掌握動態，實時開展就業指導服務。現結合我縣實際，特制定如下工作方案。
一、工作目標
建立對轄區內高校畢業生基本情況實名登記，建立就業情況數據庫，跟蹤服務到人，努力做到失業一人，跟蹤一人，幫助一人，就業一人，多措並舉促進高校畢業生就業。
二、工作內容
（一）拓寬就業領域，多渠道促進就業。
一是以產業帶動促進就業增長，創造更多就業機會。貫徹落實市委關於推進新型工業化、城鎮化、農業現代化的要求，圍繞做大做強市縣重點產業體系，推動產業集羣開發，拓展就業渠道，以產業促進高校畢業生充分就業。
二是加大政策落實力度，鼓勵中微小型企業吸納就業。積極開展對吸納高校畢業生的企業的政策落實力度，實施對企業的税收、金融、社保補貼、培訓補貼以及對就業重點企業的貸款貼息等扶持政策。做好高校畢業生的人事代理、檔案管理、社會保險辦理和接續、職稱評定、權益保障等服務，切實改善就業環境。
三是鼓勵高校畢業生到基層就業創業。加大對城鄉基層社會管理、公共服務崗位和社區公益性崗位的開展力度，全面落實社會保險補貼和公益性崗位補貼，吸納高校畢業生就業。繼續實施“選聘高校畢業生到村任職”“農村義務教育教師特色崗位計劃”等基層服務。重點開展“大學生創業引領計劃”，積極推進創業孵化基地建設，設立創業指導平台，為大學生創業提供場地和政策諮詢、項目推介、風險評估、開業指導和融資服務，提高創業成功率。繼續開展“泛海揚帆—大學生創業行動”推介活動，舉辦創業大賽活動，啟發創新思維，激發創業熱情，全面落實創業政策，鼓勵大學生自主創業。
（二）加大公共就業服務，深入企業尋找就業崗位。
一是組織企業進入校園，開展校園宣傳活動，就現行的就業形勢和本地產業發展人才需求、就業創業優惠政策，重點幫助高校畢業生設立合理的就業目標，提高求職就業成功率。
二是開展高校畢業生專場招聘會活動。深入轄區企業收集適合高校畢業生就業的崗位，通過網絡服務平台，定時發佈收集崗位信息、就業政策，及時更新，擴大就業服務信息覆蓋面。
三是免費開展對高校畢業生進行職業技能培訓和技能鑑定。大力宣傳職業資格證書制度、職業技能培訓和優惠政策，引導高校畢業生積極參加職業技能培訓和技能鑑定，提高職業技能水平，提升就業能力。四是加大對創業典型的宣傳。鼓勵大學生積極創業，大力開展對大學生崗位成長、創業成才的鼓勵，努力營造“創業光榮”的氛圍，大力弘揚愛崗敬業，自主創業的良好作風，鼓勵高校畢業生立足基層、立足一線、立足崗位成長成才。
（三）建立離校未就業高校畢業生實名登記制度。
一是通過縣、鄉（鎮）、村（社區）三級服務網絡，建立起大學生就業與未就業實名制登記數據庫，以鄉（鎮）社保所和社區（村）為服務責任主體，幫助鄉（鎮）、村（社區）轄區內往應屆高校畢業生就業登記服務，並做好畢業生的就業幫扶工作。
二是以鄉鎮社保所和社區（村）完成往應屆大學畢業生的實名制登記工作，及時瞭解他們的就業失業狀態，充分利用人力資源市場的就業信息，幫助未就業高校畢業生尋找適合自己的就業崗位。
三是深入鄉鎮和社區（村）定期走訪轄區內未就業的往應屆高校畢業生，尤其是失業在6個月以上的畢業生、“零就業家庭”和“低保户家庭”畢業生、家庭困難畢業生，實時瞭解其未就業原因，做到及時動態掌握未就業信息，及時有效提供幫助。
四是建立信息數據的報送制度。完善大學生就業與未就業的信息統計基礎資料和台帳管理，對實名制登記情況和提供就業服務情況進行記錄，建立健全轄區內應往屆畢業生就業與未就業實名制電子台帳。
五是繼續開展就業見習和定向培訓工作。加大對就業培訓基地的監管，加大見習崗位開展，多形式搭建見習對接平台，為未就業的畢業生及時提供見習機會。完善見習制度，落實見習補貼，加大對見習單位的政策扶持。
六是依法維護高校畢業生的就業權益。加大對人力資源市場監管，規範勞務中介的職業行為，加強勞動保障執法，規範用工行為，維護高校畢業生的就業公平。
三、工作步驟
（一）籌備階段（3月20日—5月1日）
一是宣傳動員。利用各類媒體開展就業創業政策宣傳，落實就業創業政策，依託鄉鎮、村（社區）社會保障工作平台，開展入户調查和定期走訪等形式，及時全面掌握畢業生的畢業學校，畢業時間、學歷及專業、技能水平、就業願望及培訓願望、家庭情況等實名制信息，建立基礎台賬，納入高校畢業生實名制統計信息系統管理。二是儲備崗位。進入企業，收集適合大學生就業的企業就業崗位、基層就業崗位、見習崗位、定向就業崗位及靈活就業崗位，並實時通過各類媒體信息發佈。
（二）實施階段（5月2日—9月30日）
一是提供崗位。根據收集的就業崗位，給予未就業大學生提供至少4個以上合適崗位信息，幫助服務對象儘早實現就業。二是提升技能。對有技能培訓願望的畢業生，根據市場需求，積極組織未就業高校畢業生參加職業技能培訓和鑑定，提高就業能力。三是創業指導。對有創業願望的高校畢業生，為其提供創業政策諮詢服務，創業項目推介，加大對創業者的創業引導。四是維護權益。加強對用人單位的監督與管理，嚴格按照有關規定提供就業服務，不得設立任何附加條件，營造公平的就業環境。
（三）總結階段（10月1日—12月31日）
一是跟蹤回訪。建立有就業意願的未就業高校畢業生就業狀況跟蹤瞭解機制。對在就業推薦中初步達成意向的用人單位和高校畢業生，定期通過電話回訪或實地調查等方式跟蹤其實際簽約情況，並指導雙方按規定簽訂勞動合同、繳納相關社會保險。對活動期間難以實現就業的服務對象，要分析原因，為其量身定製幫扶計劃，幫助其在後續日常幫扶工作中實現就業。對已經就業的，特別是創辦微型企業、靈活就業的服務對象，要跟蹤掌握其項目經營
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