我們眼下的社會，需要使用報告的情況越來越多，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。我們應當如何寫報告呢？下面是小編精心整理的違規自查報告，歡迎閲讀與收藏。
違規自查報告1
為規範教師從教行為，樹立教師良好形象，推進師德師風建設，近日教育局制定了《治理中小學校及在職教師有償補課、教師收受學生及家長財務的管理規定》，學校也在第一時間研究並制定了《關於禁止在職教師有償補課、教師收受學生及家長財務的管理規定》,組織全體教師學習了教育局的文件精神和學校的管理規定。在會議上，李金蓮校長提出了明確要求，會後針對學校存在的問題進行了自查自糾。 教育廣大教師要嚴格要求自己，依法執教，愛崗敬業，關愛學生，廉潔從教，不準組織或參與任何形式的有償家教活動和收受家長禮金和禮物。嚴格遵守上級領導的規定和要求，經過自查自糾現在沒有教師違規，沒有參與有償家教活動和收受家長禮金和禮物，並保證做到以下幾點：
一、不利用放學後、雙休日、節日、寒暑假等時間在家或在外租用、借用場地，組織學生收費或變相收費進行違規補課、有償家教；
二、不利用課間、午休、放學後、雙休日、節日、寒暑假等時間組織學生利用學校場地違規收費補課；
三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規補課、有償家教；
四、不介紹學生給校內外其他教師進行有償補課；組織學生參加校外培訓機構培訓。
五、不收受家長的禮物和禮金，以及任何形式的饋贈。
用陶行知先生的教育格言來教育教師：“捧着一顆心來，不帶半根
草去。”教育是良心的事業，職業的特殊性註定了我們教師必須淡泊名利，放棄一些世俗的追求，必須堅守高尚情操，樂於奉獻。我們應該學習陶行知先生的那種境界和追求，不為物質所累，保持心境的純正與安寧，拒絕有償家教，為培育學生健康成長作出無私的奉獻，只有這樣，才能真正守護教育者的尊嚴。
普蘭店市太平中心小學
20xx年xx月xx日
違規自查報告2
根據x市《關於開展濫發獎金、工資、補貼問題專項整治“回頭看”工作的通知》要求，按照縣委安排部署，x鎮多措並舉，嚴格執行國家工資及津補貼政策，對全鎮濫發獎金、工資、補貼問題開展專項整治，嚴厲查處違規濫發獎金、工資、補貼問題。
一、加強組織領導
成立了以x鎮鎮長萬云為組長的濫發獎金、工資、補貼問題專項整治工作領導小組，負責統籌協調整治工作。深入學習領會文件精神，提高幹部思想認識。召開專題會議，組織全鎮幹部認真學習文件《關於轉發〈關於開展濫發獎金、工資、補貼問題專項整治“回頭看”工作 的通知〉的通知》，重申“三個一律不準”，包括一律不準亂髮獎勵性補貼;一律不準違規超標準超範圍發放津貼補貼;一律不準自立名目發放津貼補貼。
二、開展自查清理
對全鎮幹部就xxxx年以來補貼發放情況、個人違規領取薪酬進行自查自糾，組織人員負責完成《濫發獎金、工資、補貼問題專項整治“回頭看”落實情況彙總表》，對涉及個人有無違規領取薪酬、獎金、津貼等報酬如實填寫，真實反映。
三、完善機制建設
x鎮成立濫發獎金、工資、補貼問題專項整治工作小組，嚴格財政財務管理，嚴格執行預算法、會計法及相關財經法規制度，嚴格津貼補貼發放和會計核算，嚴格工資基金管理，所有國家規定的津貼補貼項目必須全部納入工資基金管理。
xxxx年x月xx日，x鎮已完成濫發獎金、工資、補貼問題專項整治“回頭看”整治工作情況彙總表。今後，x鎮將自覺接受羣眾監督，積極接受上級監督，繼續在全鎮範圍內進行督查，堅決杜絕濫發獎金、工資、補貼問題的發生，確保整治工作取得成效。
違規自查報告3
我校6名在職教師與11名退休教師，工作日、雙休、節假日、寒暑假期間，一直沒有違規補現象。有的只是正常上餘期間，教師對學生無償輔導，補差補缺。我們教師秉承“一切為了學生”主旨，遵守師德，駐守鄉村，樂享清貧，不給學生加壓，不讓家長增負，不因追逐經濟利益而頂風破戒、招惹怨言、損毀自身教師形象，多年以從不存在辦班、自行組織、參與培訓機構補等行為。
7月21日，自收到x教督【20xx】號起，學校成立自查小組，陸x任組長，成員包括xx梅，再次進行此專項檢查，未發現通知中所説的三種違規補行為。在此基礎上，以規範辦學行為為標準，加大宣傳，教育在校學生暑假不上培訓班，要求所有教師不參與任何違規補行為，淨化社會教育風氣。
違規補破壞教育生態，存在安全隱患，且不利於學校及學生之間的均衡發展。我們每一位教師希望，主管部門能加大力度，行之有效、持之以恆地查處各類違規補行為，保障正常教育秩序，還原大眾心目中的美好教師形象。
xx鄉xx小學
20xx年7月22
違規自查報告4
根據三門峽市教育局《關於對全市公辦中小學校及公中小學教師補課辦班專項檢查的通知》精神，按照市教體局、鎮中心校的具體部署，我校立即召開全體教師會議，傳達貫徹落實通知精神，對相關工作進行了周密部署。
一、 加強領導 成立組織
我校成立由劉增旺校長任組長，領導班子成員為組員的教師有償家教專項治理工作領導小組，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，通過自查整改活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。
二、 提高認識 明確要求
我們利用政治學習會議時間，組織全體教師認真學習文件及相關的法律法規，吃透文件精神，全面熟悉、把握市關於師德師風建設的相關規定要求，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業道德規範，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。
三、自查自糾 強化認識。
我校積極開展教師有償家教自查自糾活動，認真對照河南省教育廳《義務教育階段辦學行為十不準》、《規範收費十條禁令》及三門峽市教育局《關於禁止教師從事有償家教違規辦班補課的通知》的文件要求進行排查，嚴禁學校舉辦或參與舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、特長班、競賽班、提高班等，所有規定的教學內容必須納入正常教學環節。嚴禁學校將教育教學場地、資源等租用給社會辦學機構或個人用於舉辦面向中小學生的各種收費培訓班、補習班、特長班、競賽班、提高班等。嚴禁教師組織任何形式的有償家教、有償補課；教師之間相互介紹學生為對方提供有償家教生源；利用所教學科的不同，聯合在家中或在外租用教室進行集體家教；為退休教師介紹有償家教生源並從中獲利等。嚴禁教師與社會辦學機構或個人合作舉辦面向中小學生的各種收費培訓班、補習班、提高班等有償培訓。嚴禁教師以替課或臨時給別人代課等名義進行補課。
四、建章立制 嚴肅追究
此次專項治理活動中，經過自查，我校無違規辦班和亂收費行為，我校教師不存在有償家教、補課等違紀行為。但為了進一步加強管理，我們制定了以下規章制度：
1、對一年內發現並查實一起有償家教的，對違反規定的教師調離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格。
2、對同一教師一年內連續兩次被查實參與有償家教的，調離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除違反規定教師的聘任職稱，二年內不得續聘和晉級。
3、同一教師一年內連續三次被查實參與有償家教的，調離教育一線崗位，年度師德考核直接定為不合格，解除聘任職稱，三年內不得續聘和晉級。
五、家校聯動 三位一體。
我們將通過校訊通平台向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。鼓勵學生利用假期開展讀書、實踐活動，引導學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。
通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現象出現“反彈”， 學校與學校全體在職教職工簽訂不從事有償補習活動目標責任書，並設立舉報電話，聘請師德建設行風監督員，接受社會監督，努力辦好人民滿意教育！
違規自查報告5
按照全縣統一部署，我鎮在全鎮範圍內開展了整治濫發津貼補貼工作專項整治活動，現將整改落實情況總結匯報如下：
一、制定方案，明確內容。
經會議討論研究，我鎮制定了《x鎮整治濫發津貼補貼專項行動工作方案》，將三權在下且經費由鄉鎮財政供給的行政事業單位（含所轄機構社團）均納入整治範圍，將巧立名目亂髮錢物、自行提高津貼補貼標準、借重大活動籌備或節日慶祝之機變相向職工發放錢物以及違反規定使用專項經費發放津貼補貼、虛報冒領財政資金髮放津貼補貼等問題作為重點整治內容，明確了開展整治濫發津貼補貼專項行動工作目標任務、整治範圍和整治內容，確保我鎮開展整治濫發津貼補貼專項行動工作取得實效。
二、成立組織，專抓專辦。
成立由鎮長擔任組長、相關單位負責同志為成員的x鎮整治濫發津貼補貼專項行動工作領導組，明確各單位主要負責人為所屬單位第一責任人，切實抓好本單位的治理工作，做到親自部署、親自過問、親自督辦，並下設辦公室，抽調專人集中辦公，確保整治行動高效推進。
三、認真梳理，分步清理。
召開會議，自查開頭。召開鎮直各單位負責人和財務經辦人會議，對中央“八項規定”出台以來違規發放的津貼補貼進行自查清理，重點是清理自查違反中央、省、市、縣規定超範圍、超標準發放的津貼補貼，會議要求對已違規發放的津貼補貼採取全額退回並收繳同級財政，同時嚴格落實公示制、制和問責制。
領導親查，重點審核。各單位在自查自糾的基礎上，鎮主要負責人對自查結果親自開展重點督查，並對存在問題提出有效整改措施。
對照政策，及時糾偏。對自查中發現的問題，及時制定整改方案，積極主動落實整改措施，限期整改到位。
四、建章立制，保障有力。
根據中央、省、市、縣相關政策，我鎮結合實際，從完善制度、深化改革、嚴明紀律、注重教育等方面入手，着力構建“不想亂髮、不能亂髮、不敢亂髮”的制度，制定了津貼補貼發放規定，加強源頭防控，紮緊制度“籠子”，使規範管理津貼補貼發放成為常態化。
違規自查報告6
市專項整治領導小組：
根據《關於印發〈開展違規發放津補貼和福利問題專項整治工作實施方案〉的通知》（XX〔20xx〕X號）文件，我單位高度重視，對照文件要求，迅速召開會議、組織相關人員開展自查自糾，認真清理、及時清退。現將自查工作情況彙報如下：
一、提高認識，積極部署相關工作
按照方案要求，我單位立即組織全體幹部職工召開專題會議，統一思想認識，明確目標任務，準確把握專項整治工作的總體要求；並組織相關人員重點學習《開展違規發放津補貼和福利問題專項整治工作實施方案》等相關政策文件，確保正確領會方案要求，全面清查整治內容，切實履行檢查責任。積極部署專項整治各項工作，明確責任要求，嚴格按時間節點完成任務。
二、按照要求，全面進行自查自糾
針對方案各項整治內容，我單位認真清理了20xx年至20xx年各項津補貼、各項獎勵，發現存在如下幾點違規問題：
1、20xx年度精神文明獎包含了崗位津貼，共計XXX元，已組織幹部職工予以清退；
2、20xx年度精神文明獎包含了崗位津貼，共計XXX元，已組織幹部職工予以清退；
上述清退款合計XXXX元，已於20xx年X月X日上繳財政專户；
其他需要説明的問題：我單位不存在違規發放政府性獎勵、違規超上限繳納公積金、違規發放密碼崗位津貼以及違規購買商業保險問題。
三、常抓不懈，建立健全長效機制
今後，我單位將進一步強化職工思想意識，嚴格執行津補貼、福利和獎勵發放政策，做到依法依規、發放有序。
XXXXXX
20xx年X月XX日
違規自查報告7
一、學校基本情況：
縣社衝中心小學地處柳州市西北面，位於縣最南端，距縣城約60多公里，與柳江縣洛滿鎮和柳州監獄五監區相鄰。學校原為縣社衝初級中學校址，創辦於**年秋，秋學期社衝初級中學撤併到縣鳳山初級中學，社衝中心小學在原社衝中學校址實行寄宿制辦學。校園總面積30畝，總建築面積約6673m2。學校五室齊全，各室配備擁有量均達國家級三級標準要求，普九各項指標均達到上級要求。全鄉小學共有在職公辦教師106人，醫護人員1名。校長、教導主任崗位培訓合格率為100%。社衝中心校現有教職員工61名，教師合格率100%。中心校現有在校學生455人，寄宿生328人。全鄉小學入學率為100%，完成率為100%，輟學率為零，全鄉小學生犯罪率為零。
二、學校財務管理情況：
（一）學校嚴格實行集中管理，分校核算的財務管理體制。遵守上級有關文件的規定成立學校財務領導小組，校長任組長。我中心校設立一個銀行基本户，一個銀行專户，中心校所管轄的各學校以報帳形式來報帳，我鄉目前設立有主管會計一名、會計二名，出納一名，8所村完小設立有報帳員各一名。學校的報帳員由有財務經驗的、嚴守職業道德的人員專任或兼職管理。我鄉的財務人員隊伍比較大，業務素質較好，有會計證1人，財務人員中本科學歷3名，大專學歷6名，中專3名。幾年來，中心校財務人員共獲17人次各類獎勵，我校在以來連獲縣教育局開展的中小學校會計報表評比一等獎。每位財務人員都能兢兢業業，勤勞肯做，有較強的業務水平和強的責任心。其中韋莉萍會計能按時參加上級相關部門舉辦的財務繼續教育培訓。其他會計及報賬員也能參加本鄉有關的財務業務培訓，參加上級相關部門舉辦的財務繼續教育培訓相對較少，今後要積極主動參與。
（二）學校財務制度建設相對完善。我校根據有關文件要求，建立健全財務管理的有關制度：建立有《社衝小學財務制度》《社衝小學預算管理制度》《社衝小學收費管理制度》《社衝小學內部牽制制度》《社衝小學收支審批制度》、《社衝小學收支稽核制度》、《社衝小學公用經費管理制度》、《社衝小學寄宿生生活費管理制度》、《固定資產管理制度》等制度。學校領導、財務人員認真履行職責，嚴格遵守有關制度，使學校經費更好地為教育教學服務。
（三）學校財務管理規範。學校財務管理嚴格實行收支兩條線的管理制度，嚴格執行編制預算制度。學校年度預算編制領導小組，按要求及學校的實際情況編制了年度預算，並通過教代會或教師大會，預算合理後上交主管部門。在資金使用上，我校做到了專款專用，不存在擠佔其它費用的現象。在開支中，我校按照少花錢多辦事的原則，節省開支，每月的開支嚴格按預算執行，做到不超支每月可用資金。財政部門按時足額下撥公用經費，學校公用經費主要用於學校正常的教育教學，包括辦公費，水電費，培訓費，差旅費，校舍維修費等。在公用經費管理中成立財務領導小組。開支過程中，學校先組織領導、教師代表、報帳員做好預算，待預算批准後再支出，不存在用公用經費發放教師和津貼補貼、教學獎勵等人員經費的情況。
為了規範財務管理，節約開支，使教育經費合理使用，學校成立財務監督小組，監督小組成員由領導班子、教師代表組成，每學期對學校的收支票據進行審核，並將結果公示。會計在辦理賬務時做到實事求是、細心審核、加強監督，嚴格執行財務紀律，按照財務制度和會計基礎工作規範化的要求進行財務會計工作。財務領導小組成員在審核原始憑證時，對不真實、不合格、不合法的原始憑證敢於指出，堅決不予報銷；對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經辦人員更正、補充。保證我校財務專款專用，不擠佔挪用，各種票據手續齊備，規範合法，購買物品的發票必須有經手人、驗收人，領導簽名方可有效，確保了我校財務的真實、合法、準確、完整，增強了民主理財意識，提高財務管理的透明度，切實發揮了財務核算和監督的作用。
我校認真落實執行國家關於兩免一補的惠民扶持政策，對家庭經濟困難學生進行摸底排查，學生本人提出書面申請，由村民委核實，使家庭經濟困難學生享受寄宿困難生活補助費，並將享受的學生名單在校內、各村民委張榜公佈，接受社會各界監督，使家庭經濟困難學生得到享受寄宿困難生活補助費
學校固定資產實行分工管理，做到權責統一。教學設備、電化教學設備由教導處確定專人管理，房屋、建築物和管理用具由分管領導管理，各室的公共物品由各室負責人管理。學校建立固定資產的賬卡制度，做到學校根據每一件固定資產的不同特點設立賬卡，予以登記，使用單位或個人也要按品名登記明細賬卡，以便查對。
我校建立了學校校務公開制度，並嚴格落實。公開欄中將學校的收費依據、收費項目、收費金額，每期的收支情況，家庭貧困學生享受免費教科書名單等在公開欄處進行公示。
（四）學校財務記帳憑證較規範，帳簿基本符合要求，每年有財務報告。學校專門設有財務檔案櫃，財務檔案專人負責管理。財務檔案管理嚴格按有關規定進行整理、分類、編號、保管、使用、銷燬。
三、自查自評情況
按《柳州市中小學財務管理規範驗收評分標準》，通過學校自查自評（按中心校），分值如下：
1、管理體制：17、4分；
2、制度建設：12、3分；
3、財務管理：36、8分；
4、會計核算：23分。
共：89、5分
四、存在問題
1、由原來中學轉下來的一筆普九欠債的應付款掛帳已有幾年，由於找不到債權人核實，現無法及時清理。
2、固定資產的報廢、報損不夠及時。
3、由於3月主管會計韋莉萍會計借調縣教育局，新接手的會計不是專業會計，所以有極少數原始憑證的填制可能不符合《會計基礎工作規範》要求出賬，對有些票據沒取得正式發票也要求不夠。
在今後的工作中，爭取更加完善學校資產的管理，注重年度預算，把學校的每項支出都納入預算，並能嚴格執行預算。建設縣教育局加強財務人員的派出業務學習培訓，讓我鄉財務人員多向發達地區的學校學習，使財務人員的業務水平有更大提高。
違規自查報告8
為了進一步貫徹落實教育局《關於禁止中小學在職教師從事有償補課的暫行規定》的通知精神，在全體教師中弘揚良好的師德師風引導教師樹立強烈的職業光榮感、使命感和社會責任感，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規範的基本要求和深刻內涵，提高貫徹執行教師職業道德規範的自覺性，依法履行教師職責和義務。學校對全體教師進行有償補課情況進行了摸底調查，未發現一例教師從事有償家教事件，現將我校自查情況進行彙報：
一、成立有償補課自查自糾領導小組。
我校成立由XX校長任組長，XX副校長任副組長，各行政人員為組長成員組成的“有償補課專項治理工作領導小組”，實行“一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按時有序開展工作。通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。
二、認真學習，提高認識。
認真組織學習貫徹新修訂的'《中小學教師職業道德規範》和《關於禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規定》，加強教師職業道德教育和紀律教育，提倡做崇高師德的塑造者。增強全校教師依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業道德規範，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護我校教師形象，爭做人民滿意的教師。
三、健全機制，具體落實。
學校建立健全有關規定製度，嚴格加強管理。我校於20xx年2月23日組織教師做出不從事有償家教、不違規辦班補課、不為家長代管學生、補課等行為的書面承若。並明確按學校的規章制度做事，抵制有償家教、補課的誘惑，安心於自己的教學任務，不作違規、違法的事情。使教師高度認識到有償家教、補課的弊端，從而杜絕有償家教、補課的不良行為。我校教師具體做到：
1、嚴禁我校教職員任何形式的學生補習班、提高班、輔導班或在校外進行有償補課，堅決剎住不良歪風。
2、全體教師認真學習了各種規章制度後，提高了對價值觀、人生觀的認識，上好每一節課，向課堂要質量，決不增加學生的課業負擔，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經濟負擔。
3、我校將不定期組織行評監督員深入班級和周圍羣眾，通過設立舉報電話、舉報電子信箱，開座談會，教師自查自糾，廣泛徵求本校政風行風建設的意見和建議。並對教師在校外開辦有償補課點進行拉網式排查，發動教師進行自查、互查，發現問題要整改要到位並及時通報，對嚴重違法違法紀的移交相關部門處。
四、互相監督，家校聯動。
通過家校平台向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過黨員教師幫扶服務活動，配合上級假期活動內容，指導學生利用暑假開展讀書、實踐活動，鼓勵學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。完善教育行政問責制度。公開舉報投訴電話，設立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監督。
通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現象出現，我校將繼續努力，加強師德建設，設立行風監督員，接受社會監督，純潔教師隊。
違規自查報告9
進一步提高全行會計管理及操作人員合規意識，建立良好的道德誠信標準，增強內部會計控制及風險防範能力，創建農業銀行良好的合規文化。按照農發行總行、省行的統一部署，結合本行實際情況，從五月份至七月份，在全行範圍內開展“從我做起，合規操作”專題教育學習活動。開展這次教育學習活動的目的，就是要幫助員工樹立正確的價值觀，找準工作立足點，增強合規管理、合規經營意識；切實提高員工業務素質和執行制度的自覺性，增強識別風險和控制會計風險的能力，切實規範操作行為，有效遏制違規違紀問題和案件的發生；樹立農業銀行改革發展的信心，增強維護農業銀行利益的責任心和使命感，建立良好的合規文化。該行此次教育學習活動分為學習自查和鞏固驗收兩個階段進行。學習自查階段的活動內容包括：
一是學習相關制度。組織員工採取集中學習和自學相結合的方式，對相關文件、制度、規章進行學習，學習內容以業務操作規範為主，做好學習記錄和筆記，學習面達到100%。每名會計業務管理和操作人員至少撰寫1篇以“從我做起，合規操作”為主題的學習心得。
二是對照制度進行自查整改。通過組織學習，結合“內控管理規範年”和案件治理“回頭看”檢查、合規文化教育活動，深入排查會計業務風險點，查找合規操作方面存在的問題並落實整改。
三是組織召開制度研討會。在八月底組織一次關於業務系統管理和會計制度方面的研討會，包括：對現行的會計業務生產系統和管理系統的內部控制進行探討和研究，提出完善系統風險控制的意見；對現行的會計業務規章制度進行認真梳理，查找分析現行制度中存在與業務發展不相適應或存在漏洞、不銜接、不一致的問題，研究解決辦法，提出完善意見。
四是開展會計操作風險案例巡迴宣講工作。抽調業務骨幹，組成宣講組，進行風險分析和警示。鞏固驗收階段活動內容包括：一是組織集中考試。圍繞本次活動的學習內容，組織全行會計管理人員和操作人員進行集中考試。二是檢查驗收。制定詳細檢查驗收方案，組織各單位對“從我做起，合規操作”活動進行檢查驗收。三是鞏固學習成果。修訂和完善會計結算專業的相關業務操作規範，建立崗位風險點提示制度，把合規管理、合規經營、合規操作的理念深入到每一個員工。
一、愛崗敬業、無私奉獻在平凡中奉獻，是所有品質中最難得東西。
一份職業，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發展的基礎保障，也是我們奉獻的平台。愛崗敬崗，説着容易做起來可真不容易，在平凡的崗位上就是需要堅持，堅持住了就成功了。作為一個金融單位的員工，應該在自己所從事的職業上講求道與德，如果路走得不對就會犯錯誤，就會迷失方向；如果沒有德，就難於為人民服務，就談不上自己的事業，也就失去了人身存在的社會價值，只有愛崗敬業才是我為人民服務的精神的具體體現。講求職業道德還必須誠實守信，所謂誠實就是忠心耿耿，忠誠老實。所謂守信就是説話算數，講信譽重信用，履行自己應承擔的義務。所以通過對這次的學習，使我更深地瞭解到作為一個農發行員工的根本、為人、言行和責任，就是自己在工作中不斷地加強學習，時刻按照職業規範去要求自己，努力工作，無愧於組織的培養和信賴。
二、加強業務知識學習、提升合規操作意識。
“沒有規矩何成方圓”，身為會計部門主管，切實提高部門人員和自身的業務素質，是我當前最為實際的工作任務。眾所周知會計是銀行的基礎業務，其工作的一絲一毫都可能給整個銀行的工作帶來比較大的影響，影響有時甚至可能是深遠的。“虛心、謹慎、熱情、完善”一直是我努力的方向，虛心學習，謹慎辦事，熱心待客，並以此不斷完善自我。銀行業競爭日趨激烈，只有更耐心、更周到、更快捷的優質服務才能爭取到更多的客户滿意和信賴，而更趨成熟的`風險管理水平才能真正提高我們自身的價值。面對着每天都出現地形形色色社會新事物，加強合規操作不能是一句掛在嘴邊的空話。常言説“要想效果好，制度是法寶”，平時有的同志老是覺得規章制度在束縛着我們的工作，嫌程序太繁瑣速度慢，如果細細想來也不盡然，正所謂“實踐出真理”，各項規章制度的建立也決不是憑空想象出來的，那肯定是在經歷過實際工作有了經驗教訓才能總結出來的。我經常感覺到也只有按照各項規章制度辦事，我們才可以保護自已的權益和維護廣大客户的權益能力，真正用制度去管理，用制度去落實，才有可能達到真正的合規操作。
三、增強規章制度的執行與監督防範案件意識。
增強規章制度的執行與監督防範案件意識取決於廣大員工對各項規章制度的清醒認識與熟練掌握程度，有規不遵，有章不遁是各行業之大忌，車行千里始有道，對於規章制度的執行應從內部講，要做到從我做起，正確辦理每一筆業務，認真審核每張票據，監督授權業務的合法合規，嚴格執行業務操作系統安全防範，抵制各種違規作業等等，做好相互制約，相互監督，不能礙於情面或片面追求經濟效益而背離規章制度而不顧。執行力的建設是一個長期的過程，再好的制度，如果不能得到好的執行，那也將走向它的反面。努力建造良好的羣眾基礎和思想基礎，自覺做到常在河邊走，就是不濕鞋。健全規章制度，嚴格內部管理，是預防經濟案件的保證。為此要認真抓好制度建設，一方面要組織學習，通過學習，使各崗位人員真正做到明職責、細制度、嚴操作。有效的事前防範與監督是預防經濟案件的重要環節，本崗位的自我檢查與自我免疫是第一位的；其次可採取定期或不定期的自檢自查、上級檢查、交互查等方法，以此及時發現和糾正工作中的偏差。通過此次合規教育活動，讓我找到了正確的價值取向與是非標準，找準了工作立足點，增強了合規辦理和合規經營意識，通過對相關制度的深入學習，對提高自己的業務素質和執行制度的自覺性有了更高的要求，為識別和控制業務上的各種風險增強能力，積極規範操作行為和消除風險隱患，樹立對農發行改革的信心，增強維護農發行利益的責任心和使命感及建立良好的合規文化都起到了極大的幫助。
違規自查報告10
為貫徹落實省市縣關於規範辦學行為的各級文件精神，我校高度重視，立即展開自查工作，切實加強領導，明確工作責任，採取有力措施，嚴密組織自查，具體自查情況如下。
一、集中整治及自查時間
20xx年2月1日——2月24日。
二、自查重點
1、《山東省普通中小學管理基本規範》和省政府225號令的條款要求（特別是第四至八條）
2、規範辦學行為重點領域有關規定的執行情況，重點規範在職教師舉辦或參與有償補習活動。
3、嚴格執行寒假放假時間及假期有關規定（《東莊教辦關於做好20xx年寒假期間有關工作的通知》）。
三、具體活動
1、召開全體教師會集中學習。我校分別於1月30日和2月1日召開校委會和全體教職工會議，引導教師充分認識《山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》頒佈實施的重要意義，集中開展學習宣傳活動，深入學習文件規定，把文件精神傳達到了每一位教職工，結合《東莊教辦關於做好20xx年寒假期間有關工作的通知》有關要求，嚴格規範教職工的執教行為。
2、制定方案，形成自查報告。學校集中研究，認真制定貫徹實施方案，細化內容，明確責任，落實責任追究制度。落實領導責任制和責任追究制。
3、與每一位教職工簽訂“不舉辦或參與有償補習活動承諾書”。同時加大過程性監控，對存在有償家教行為的在職教師，一經查實，一律按《寧陽縣中小學教師職業道德考核和責任追究辦法（試行）》（寧教字201243號）處理，並依照省《責任追究辦法》追究當事人的責任。
4、設立了違規辦學行為舉報電話。舉報電話：15094788996，5991242
四、自查結果
（一）嚴格執行課程計劃。通過自查發現，我校能按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，嚴格做到了“五要五不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；要堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學；要堅持按規定的檢測要求，不準隨意增加檢測次數。
（二）嚴格控制學生到校和在校時間。學校每週上課5天。學生每日在校參加教育教學活動的時間，不超過7小時，每節課上課時間為45分鐘。嚴格執行縣局節假日放假通知，從不佔用課餘、星期天和節假日時間安排學生集體補課或上課；教師無有償家教現象。
1.嚴格控制學生早晨到校和就寢時間。為了保證學生充足的睡眠時間，我校嚴格執行縣教育局統一下發的中小學作息時間，學生到校時間不早於7:30，中學晚自習時間不晚於21點。學生不準提前到校，學校通過家長會等形式告知家長，並做好相關管理工作。
2.嚴格控制學生中午活動時間。中午安排值班教師分片區值班，讓學生有充分發展個性時間和空間，組織學生進行體育活動，
保證學生每天1小時的體育活動時間。嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課，擠佔學生活動、休息時間。
3.嚴格控制學生放學清校時間。我校嚴格按照放學時間放學，放學時間一到學校值班教師督促學生離校回家，所有教師不得組織任何形式的集體補差活動。
（三）嚴格控制學生作業總量。
1.嚴格控制作業時間。我校學生書面家庭作業總量都控制在1小時以內。雙休日及節假日沒有加大作業量的現象。
2.提高作業佈置質量。堅決杜絕給學生布置機械性、重複性、難度過大的作業，鼓勵教師分層並有針對性的佈置作業，不準用增加課業負擔的方式懲罰學生。
3.嚴格作業批改要求。堅持有佈置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只佈置不批改或只對答案的現象，提高作業批改質量。對學習有困難的學生要給予指導、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
4.規範作業管理。加強對各科作業佈置的協調管理，嚴格控制每日各學科家庭作業總量，並在學生家長的配合下，按時完成所佈置的作業。
（四）遵循教育規律辦學，進一步規範辦班和檢測行為。按照縣教育局要求每學期在期末進行一次學科檢測。從不按檢測成績給學生排名次。學生學業成績評定實行等級制。學校建立、健全學生綜合素質評價體系，不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，不按檢測成績或升學率給班級、教師和學生排列名次。學生檢測成績不以任何形式張榜公佈。
（五）嚴格控制競賽活動。未經教育行政部門批准，我校從不組織學生參加各種競賽活動；未經教育行政部門批准，我校從不隨意停課放假，從不準組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。
（六）嚴格控制教輔用書徵訂。我校開設的國家必修課程及地方課程選用教材嚴格按照上級要求選用，學校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，從不向學生推薦各類教輔材料和專題教育讀本等。
（七）強化管理。校長作為規範辦學行為工作的第一責任人，認真貫徹、嚴格執行省、市、縣教育行政部門關於規範辦學行為的有關規定，對學校的辦學行為認真部署、嚴格檢查、抓好落實。把進一步嚴格控制學生在校時間，減輕學生過重課業負擔作為落實新《義務教育法》和《山東省普通中小學管理基本規範（試行）》要求，並通過學校、家長、社會等形式，大力宣傳有關“減負”的規定，指導家庭教育，幫助廣大學生、家長了解“減負”的內容，理解支持“減負”工作，將家長希望子女成才的迫切願望引導到正確的方向上來，爭取家長對“減負”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進學生健康發展。學校從不組織教師以任何名義在雙休日和晚自習期間坐班。
（八）健全學校德育工作機構和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學校工作的各個領域和各個環節。學校利用團委督促學生自覺遠離網吧、遊戲廳等不宜學生進出的場所，讓學生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節假日。
（九）學校教師對學生堅持正面教育，無諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現象。
違規自查報告11
近期，我校為貫徹中央和市委關於正風肅紀、加強師德師風建設的有關精神，全面落實市委教育工委、市教委《關於嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的規定》，規範教師廉潔從教行為，糾正教育行業不正之風，營造風清氣正的校園環境。我校組織各位教師學習《關於嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的規定》，堅持從實際出發，大力加強教師思想政治、職業道德、法律法規、社會公德等方面的教育，堅持以正面宣傳教育為主，大力弘揚高尚師德，積極營造全社會尊師重教的良好氛圍，嚴禁教師收受學生及家長的禮品、禮金等，增強抵制收受禮品、禮金等不正之風的主動性和自覺性。教師收受學生及家長禮品禮金問題是人民羣眾反映強烈、深惡痛絕的問題，危害性巨大。 我是一位新教師，剛從事教師行業時間不長。之前沒有碰到學生和家長送禮品禮金的題目。自己也歷來沒有接受學生及家長禮品禮金。
以後，我自己也會嚴格要求自己。從思想上進行有效地預防，只有我們思想上持有不接受禮品禮金的意識。在平常生活實際中，我們才有有效地抵制學生與家長的禮品禮金。從縣教育局到學校再到學校的各位教師，對各位教師進行監視。做一位清廉的教師，做一位學生與教師愛戴的教師。
中心校關於嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金自查自糾工作的情況彙報
按照黨的羣眾路線教育實踐活動要求，為貫徹中央和市委關於正風肅紀、加強師德師風建設的有關精神，全面落實教育部《關於嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的規定》和縣教育體育局關於“嚴禁教師收受學生禮品禮金專項工作會
議”精神，進一步加強師德師風建設，規範教師廉潔從教行為，糾正教育行業不正之風，營造風清氣正的校園環境，按照教育局工作佈署，我校認真開展了嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金專項檢查，現將工作開展情況彙報如下： 一、加強領導
學校成立了嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金專項工作領導小組，由校長、教導主任及各年級主任為成員。明確了校長為此項工作的第一責任人，各班級班主任為本年級責任人，形成了一級抓一級，層層抓落實的責任體系，確保責任落實到位。
二、宣傳教育
學校結合黨的羣眾路線教育實踐活動，廣泛開展嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的專題宣傳教育活動，學校認真組織召開了全體教職工會議、各班組織了學生及家長會議，將教育部《關於嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的規定》
和教育局關於“嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金專項工作會議”精神，傳達到了每一位教師、每一位家長，確保了在學校、教師、學生家長三個層面100%全覆蓋、全知曉。同時堅持從實際出發，大力加強教師思想政治、職業道德、法律法規、社會公德等方面的教育，挖掘和宣傳師德師風先進典型，大力弘揚高尚師德，積極營造全社會尊師重教的良好氛圍，牢固樹立廉潔從教意識，進一步營造風清氣正的校園環境。
三、自查自糾
至12月中旬，我校就嚴禁教師收受學生及家長收受禮品禮金情況深入開展了自查自糾工作，認真開展了人人自查、簽訂承諾書、層層落實責任制等項工作，取得了較為明顯的效果。全校為發現有任何違規行為，全體教師師德師風等到了一次提高。
四、加強監督和預防
1.今後我校要繼續加強制度建設。重點完善師德教育制度、培訓制度、考核制度、獎懲制度以及教師行為規範、遵紀守規制度、重點節慶專項治理制度等工作機制建設，形成思想引領與激勵約束相結合、自律與他律相統一的師德建設長效機制，營造廉潔和諧的校園環境。
2. 在全體教師中大力開展正風肅紀活動，重點開展師德師風建設、廉政紀律建設和專項治理宣傳引導工作，努力
提升教師職業道德素養，加強紀律教育和約束，教育引導教師堅決抵制社會不良風氣，牢固樹立廉潔從教意識，形成健康向上的廉潔校園氛圍。
以上是我校嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金自查自糾工作的情況彙報，有不妥之處，敬請領導指正。
教師收受禮品禮金自查報告
近期，我校依照黨的羣眾線路各領導進行舉報。各家長對教師的收受禮品禮金也要進行監視。嚴格控制教師接受家長的禮品、禮金。大家相互監視，共同增進良好的校園環境。三是要從制度上保障。加強迫度建設重點完善師德教育制度、培訓制度、考核制度、賞罰制度，和教師行為規範、遵紀守規制度。對違反《關於嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的'規定》，對違反規定的教師，要嚴厲懲罰。我是一位新教師，剛從事教師行業不到二個月時間。之前沒有碰到學生和家長送禮品禮金的題目。自己也歷來沒有接受學生及家長禮品禮金。以後，我自己也嚴格要求自己。從思想上進行有效地預防，只有我們思想上持有不接受禮品禮金的意識。在平常生活實際中，我們才有有效地抵制學生與家長的禮品禮金。從縣教育局到學校再到學校的各位教師，對各位教師進行監視。我們市委教育工委、市教委也頒佈了《關於嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的規定》。做一位清廉的教師，做一位學生與教師愛戴的教師。
違規自查報告12
根據省、市關於開展機關事業單位濫發津貼補貼專項整治方案要求，我區高度重視，迅速行動，現就我區開展濫發津貼補貼專項整治自查自糾情況報告如下：
一、自查自糾工作開展情況
(一)強化認識,精心組織部署。
省委召開中央巡視組巡視“回頭看”反饋意見整改動員部署大會後，我區立即召開了專項整治工作佈置會，制定了專項整治工作實施方案。要求全區各單位統一思想認識，明確目標任務，準確把握專項整治工作的總體要求、主要內容和方法步驟。我區專門組織各單位負責津貼補貼工作的同志重點學習了《違規發放津貼補貼行為處分規定》、《中國共產黨紀律處分條例》等相關政策。按照省、市印發的實施方案要求，我區精心組織實施，確保專項整治工作在x月xx日前整改到位。
(二)明確責任,加強組織領導
成立了屯溪區機關事業單位濫發津貼補貼專項整治工作小組，區政府分管負責同志任組長，區xx(監察局)、區委組織部、區財政局、區人社局、區審計局等為成員單位，統一組織領導專項整治工作。工作小組辦公室設在區財政局，負責專項整治日常工作，區財政局主要負責同志任辦公室主任。
工作小組成員單位、全區機關事業單位確定一名聯絡員，具體負責專項整治工作情況上載下達及信息報送工作。按照分片包乾、分級負責的原則，由各工作小組成員單位分別負責聯繫單位的專項整治工作，指導所聯繫單位開展專項整治工作安排部署、貫徹落實、整改及長效機制建立等工作。單位承擔津貼補貼發放專項整治工作的主體責任，實行一把手負責制，各單位一把手親自抓、負總責，分管負責人具體抓、層層壓實責任。
(三)認真自查自糾，確保成效
我區濫發津貼補貼專項整治工作主要採取自查和重點檢查相結合的方式進行，對照《實施方案》中整治的重點內容，各單位認真清理，按時報送xxxx年違規發放津貼補貼自查自糾情況表及自查報告，截止x月xx日，自查工作已全部結束。通過自查和組織學習相關政策，各單位規範津貼補貼意識提高，思想和行動統一到了上級的決策部署上來，濫發津貼補貼專項整治工作取得了一定的成效。
二、自查自糾中發現的主要問題
通過各單位自查情況看，未發現擅自設立項目，超標準、超範圍發放和以現金、有價證券、實物等其他形式發放津貼補貼的現象。
三、落實整改舉措
下一步，組織開展好重點檢查，發現問題，限期整改，並抓好落實。
(一)建立台賬，抓好整改。
根據整改方案建立整改台賬，按照分片包乾，分級負責的原則，掛圖作戰，各工作小組成員單位負責做好聯繫單位的整改工作，定期上報聯繫單位的整改情況。對照整改時限，整改一個銷號一個，對到時未整改落實的進行督查，嚴格按有關規定嚴肅處理，確保全面整改落實到位。
(二)源頭把關，規範到位。
利用國庫集中支付平台和會計服務中心的職能作用，嚴把支出關，從源頭上遏制違規違紀現象的發生。
(三)完善制度，履行承諾。
各單位每年做出書面承諾，承諾嚴格執行中央、省規範津貼補貼政策規定，主動接受監督。規範津貼補貼領導組每年組織對全區行政事業單位津貼補貼發放情況進行檢查，並根據中央、省規範津貼補貼政策規定，明確津貼補貼範圍、標準和管理要求，健全和完善我區機關事業單位津貼補貼政策制度，做到依法依規、規範有序。
違規自查報告13
近日，銀監會向各地銀監局和商業銀行下達了《關於開展銀行業金融機構同業新規執行情況專項檢查的通知》(以下簡稱《通知》)，要求銀行業金融機構在7個工作日之內完成同業新規執行情況自查。此次專項檢查是繼7月份央行進行同業業務調研之後，銀監會開展的更為嚴格的自查措施。
而據業內人士透露，目前諸多銀行已經完成“自查報告”，不過這些“自查報告”卻充滿玄機。
“報告分對內和對外兩份，對外給監管層的報告隱瞞了買入返售業務的真實情況，而在對風險審查和資金投向合規性審查方面，部分銀行並沒有根據所投資的資產性質，準確計量風險並計提相應資本與撥備。”知情人士透露。
監管層重點監管同業業務
去年以來，同業業務成為監管部門盯得最緊的銀行業務。而自今年5月份以來，銀監會更是針對銀行同業業務連續出台了“127號文”、“140號文”等多份監管文件。
“對同業的整頓和監管將是今年銀監部門最重要的工作之一。”一位接近監管層的人士對記者表示，經過過去幾年的膨脹，銀行同業業務埋藏了巨大的系統性信用風險隱患，監管行動已經非常緊迫。
據瞭解，此次《通知》措辭嚴厲，要求對同業業務逐筆對賬，並要求各商業銀行在10月24日前遞交自查報告。
“實際內容就是檢查此前幾份文件執行情況，言辭特別嚴厲。”一位股份制銀行同業業務從業人員劉丙坤告訴《中國企業報》記者，文件分段要求對照“127號文”以及“140號文”對同業展開各項檢查。
從文件內容看，“127號文”規範了同業業務的分類和核算標準，通過限制“非標”資產買入返售和第三方隱形擔保的方式，規範同業業務交易結構;通過期限和集中度的限制，迫使同業業務迴歸流動性管理的業務本質。
而“140號文”則從商業銀行同業業務機構專營管理模式的要求出發，規範行內同業業務管理架構，要求統一劃歸總行運營和管理，不得授權分行開展同業業務。
銀行自查報告暗藏玄機
記者瞭解到，對於此次《通知》要求，各銀行都表現出了相當的重視，但同時，一些銀行也想出了相應的應對方法。
南方一家股份制銀行內部人士石為忝(化名)向《中國企業報》記者透露，其所在銀行的一級分行就成立了以業務分管副行長為組長的專門業務自查小組，成員來自計劃財務部、會計部、金融同業部以及國際業務部等部門，各部門負責人均對本次自查結果負責。
據石為忝提供的自查報告顯示，其所在分行重點對20xx年9月30日存續及20xx年5月17日至9月30日新發生的同業存款、同業借款、同業代付、買入返售(賣出回購)和同業投資業務的合規性開展了自查。
但落實到報告上的內容卻有着不為人知的“祕密”。
“其實這個自查報告有對內和對外的兩份報告。”石為忝表示
記者發現，在其提供的對外報告(提交給監管層的)中顯示，20xx年5月17日至9月30日新發生的買入返售其他資產業務0筆，規模為0。
而事實卻並非如此。
“在這個時間段裏，買入返售業務還在做，有幾筆沒有在自查報告裏體現。據我所知，截至20xx年9月30日，我們銀行買入返售資產業務仍存有40餘筆，規模為500億元左右，其中存續項目20餘筆，存續餘額為300億元。”石為忝表示。
更為值得關注的是，在資金池項下均有新項目投放。
“從我這邊拿到的數據來看，資金池項目一共有20餘筆，規模近100億元，存續項目餘額是60億元，而在存續項目中，有很多是‘127號文’下發後投出的;另外，還有規模40億元的資金是給北方地區某信託資金池項下新投出的項目。”石為忝透露。
石為忝表示，最主要的問題是“127號文”之後繼續投了基礎資產，而且沒有按要求計提風險資產撥備計提。
“銀監局的自查報表裏有計提和撥備比例，要銀行自行上報。但很多銀行都不寫，避重就輕。比如非標房地產本應計提100%的風險權重，但部分銀行只計提25%，直接降低了風險資產佔用，提高了利潤。”石為忝表示。
同業違規操作仍在進行
事實上，同業違規操作並沒有結束。
“其實杜絕同業違規幾乎不可能，比如寧夏郵儲還在出同業存款1年期、同業借款2—3年期以及1—5年的協議存款等，並且長期收同業理財1年期以上的產品，很多銀行繼續通過借道保險資管計劃虛增協議存款，達到增加一般性存款的目的。”劉丙坤錶示。
而石為忝則告訴《中國企業報》記者，今年7月份監管層對此進行了一輪調研，此次專項檢查要求全面鋪開肯定是監管層注意到部分銀行仍存在違規行為，同業套利仍存在。
業內人士稱，目前少數銀行還在操作的同業模式主要是“委託定向投資”和“T+D模式”這兩種。其中，委託定向投資模式對於委託行計入應收款項類投資，不佔用信貸額度，不會加大存貸比壓力，也不會提升撥備計提的要求。而受託行只發揮通道作用，屬於表外業務，不佔用資本不承擔風險。
而“T+D模式”的關鍵是出資銀行即期轉讓受益權，授信銀行延期支付，通過受益權買斷實現風險和收益轉移。因此，模式中並未出現“127號文”所禁止的“任何直接或間接、顯性或隱性的第三方金融機構信用擔保”，這也成為部分銀行在新規之後的“新玩法”。
違規自查報告14
自縣教育局“轉變工作作風，嚴明工作紀律”的相關文件下發以後，我校嚴格按照教育局的統一部署，對亂補課、亂推銷教鋪資料的違規行為進行了自查自糾。通過學生調查、實地暗訪、上門家訪、設立舉報箱等多種形式，我們發現在部分班級個別教師身上存在着違紀違規的現象。主要表現在如下幾個方面：
1、部分教師利用節假日時間，在教師家裏進行10人左右的有償家教。
2、少數班級假託社會培訓機構，組織本班學生參與週末培訓，個別班級人數多達20餘人。
3、個別班級存在集中購買教鋪資料的跡象。
通過調查研究，我們認為產生上述違規現象的原因主要有下面三個方面：
1、許多教師疏於政治學習和師德修養，依法執教的意識淡薄，在一己私利的驅使下，鋌而走險，不惜違規違紀。
2、當下教師的工資待遇與經濟發展速度、消費指數的增長以及其他行業的實惠相比，讓教師明顯感受到經濟的窘迫與生活壓力。
3、部分學生家長因為孩子的升學壓力和週末的管理難度，主觀上存在要求教師補課的意願。
當然，第一個方面的動因是第一驅動力。鑑於以上情況，我校採取了一系列有力措施，遏制違規現象的繼續發生，收到了明顯的效果。
1、召開行政成員會、班主任會、全體教師會。通過三個不同層面的會議，讓教師認清形勢，提高認識，真正做一個明白人，真正做一個純淨的教育人。
2、層層鑑訂責任狀，明確各自責任，強化落實力度。學校成立了以黃樹青為組織專門領導小組。校長抓全校，蹲點領導包年級，主任包班級，層層落實，細化到人，確保不走過場，不走形式。
3、明查暗訪，避免“當面一套，背後一套”“説的一套，做的一套”。學校經常採取問卷調查，學生座談的形式瞭解情況，在週末對可能的人員、可能的地點、可能的時間進行巡查錄像，還在保衞科設立舉報箱，做到有訪必查，有錯必糾。
通過上述整改，我校在違規補課和違規推銷教鋪資料方面有了極大的改觀。上週的突出檢查，未發現組班補課的現象。學生前段的費用，已經按學校要求退還到家長手中。在今後工作中，我們將常抓不懈，警鐘長鳴，還校園以淨土。
違規自查報告15
根據《關於全面深入開展違規發放工資獎金津貼補貼問題專項整治的通知通知》文件精神，我局對本單位發放工資獎金津貼補貼問題進行了自查自糾，現將情況彙報如下
一、財務管理內控機制建設及制度執行情況
1、我局按照《會計法》的要求建立健全了財務制度。先後制定了《財務管理制度》、《賬務處理程序制度》、《會計檔案管理制度》等,做到有章可循。建立健全了固定資產管理制度,對固定資產的購置、領用、出租、處置、報廢等工作程序作了明確的規定。
2、財務收支實行一簽三審制度審批制度。設專職會計1人、出納1人,財務人員具有一定的專業理論素養和較強業務能力,能按照有關財經規定記賬,經費使用合理,平時報表準確、及時,數據真實,會計、出納嚴格依照錢賬分管的內控原則開展日常工作。
二、預算執行和會計核算情況
我局嚴格按照《會計法》和有關財會規章制度,採用複式記帳法按月具實、合法進行會計帳務外理,未發生滯留、挪用專項資現象,日常業務收入無坐支、私設小金庫和虛列支出等行為。
三、銀行帳號開設和管理情況
按照規定的審批程序開立了基本賬户一個賬户。嚴格杜絕“小金庫”及“賬外賬”等違規行為,不存在私開賬户情況。
（一）財務審批。一般行政經費開支由辦公室提出使用意見，報分管財務領導審批；超過五千元的開支由相應股室提出使用意見，經局務會議研究決定，由分管財務領導籤批。其他人不得干預財務工作，不準指使財會人員支取現金、支票及購物。（二）局辦公經費、專項經費由財務室統一管理。（三）票據報銷。所有行政經費支出報銷憑據採用税務機關統一發票，單據簽報手續要註明經費開支用途，並由財會人員審核，經辦人簽字，分管財務領導和局長批准後方可報銷。票據要真實準確。（四）現金管理。現金庫存要控制限額，實行財務收支兩條線管理，各股室收繳的各種費用，要統一使用財政部門制發的非税發票，收據存根要及時交財會保存備查，嚴禁丟失或擅自銷燬。
實行財務公開，財務室要定期向局長彙報各項經費來源和支出情況，重大問題及時請示彙報，確保財產安全。
四、專項資金的管理使用情況
土地發開，地質災害綜合治理項目、地質災害避險搬遷等專項資金嚴格按照縣局相關文件要求支付。上報補助資料真實,既不存在虛報冒領、惡意套取,也不存在滯留、擠佔、挪用情況。
五、資產管理情況
我局設立了專門的固定資產管理人員,建立健全資產的購置、驗收、保管等內部制度,建立了固定資產管理台帳,定期組織資產清查並及時和會計對賬,報廢及毀損的固定資產及時上報。嚴格管理資產,未發現固定資產對外出租、出借的情況,安全防護措施較好,做好了防火、防盜、防爆、防潮、防塵、防鏽、防蛀等工作。
通過自查，我局在20xx年至今沒有違規發放工資獎金津貼補貼問題等情況。
文萃咖
