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小學生街頭錯別字的調查報告4篇

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隨着社會一步步向前發展,需要使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編為大家整理的小學生街頭錯別字的調查報告,歡迎閲讀與收藏。

小學生街頭錯別字的調查報告4篇

小學生街頭錯別字的調查報告1

本人(XXX)自xx年4月19日進入公司任職,至今已有3個多月的時間。這期間在公司領導的大力幫助下,在公司各部門支持和同仁的配合下,我們團結一心、踏實工作,順利地完成領導交辦的各項工作;並時時跟進目前正在開展各項工作任務。在此期間,得益於公司的領導信任和培養,使我對於公司融洽的工作氛圍,團結向上的企業文化都有了一定的瞭解和認識,並在較短的時間內適應了公司的工作環境,能夠獨立完成本職工作並愉快的與同事們成為了很好的工作夥伴,在個人綜合素質也得到了很大程度的提高。

通過這段時間的工作和學習,使我認識到自己的一些不足之處。首先在全面處理問題的經驗方面有待提高;其次,在團隊協作能力方面仍然有很大的提升空間。今後,希望有機會在各級領導的帶領下,不斷繼續學習完善自己的全面工作能力。根據公司的規章制度現申請轉為正式員工,並將本人這3個多月來的工作、學習等方面情況向公司領導做簡要彙報:

一、嚴格要求,遵章守紀,團結同事

自到公司工作以來,本人能夠嚴格要求自己,遵守公司的各項規章制度;對公司的各級工作人員做到一視同仁,搞好團結。

二、盡職盡責履行好自己的工作職責

根據目前的工作職責,主要負責物業品質提高和對全國物業項目品質監督的工作,針對目前接觸的項目我完成了以下工作:

1、根據公司規範化運作的要求,熟悉公司各部門流程,初步總結公司目前在物業管理存在的一些問題並提出解決方案

2、經過到重慶實地瞭解情況,對未達標的物業項目進行了問題梳理並提出整改建議,通過協調和督導項目整改,使項目有了整體的改觀,得到了業主對均豪物業公司的肯定和認可!

3、參與西安顧問項目和通州顧問項目的工作中,通過多次與客户的有效溝通,瞭解客户所需並對各項工作耐心講解,最終得到了甲方公司的認可。

4、在公司領導的帶領下通過團隊合作完成了三次投標工作。通過參與投標工作,從中學到了很多實用的知識,並結合公司現狀總結經驗,以期適用於今後的各項工作。

三、對未來的展望

通過3個多月工作,我不僅僅學到了很多的專業知識,我深刻的感受到這些知識是書本不能給我的'。每天看到公司的快速發展,本人因為能是其中的一份子而感到非常的驕傲和自豪,因此也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裏找到歸屬感,實現自己的奮鬥目標,體現自己的人生價值,願與均豪公司一同成長!

在此我鄭重的提出轉正申請,懇請各位領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想抱負的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情完成領導交辦的各項工作,和同仁們一起為均豪公司創造價值,同均豪公司一起展望美好的未來!

小學生街頭錯別字的調查報告2

三個月的試用期結束了。在這三個月裏,我經歷了很多有意義的事情。我經歷了村裏環境整治工作的前前後後。我參與了村裏土地確權工作。我還做了其他一些雖然瑣碎,但很有意義的工作,並從中受益匪淺。

現在,我就把試用期內所做的主要工作簡要彙報如下:

一、文字工作、上載下達工作與報刊、檔案整理等工作

1、文字工作

來到村裏的第三天,我便接到了起草土地承包合同的任務。在以後的日子裏,我還陸續幫助村裏起草了其他類型的承包合同。除此之外,我還幫助村裏完成各種工作計劃、總結、證明材料、證明信等。

在列席村委會或村民代表大會時,我會詳細地做會議記錄,記下了開會時間、地點、與會人員、會議議題等內容。

2、上載下達工作

為了做到及時溝通村鎮之間的信息,我準確地記錄鎮裏每個電話通知、短信息通知的內容,並用農信機把這些信息及時、準確地傳達到相關人員那裏。

3、報刊、檔案等的整理工作

我及時將郵遞員每天給村裏送來的報刊雜誌,按種類、日期等分別放置,便於黨員和羣眾的取閲。

認真學習《村級檔案管理工作指導手冊》之後,我開始整理村裏的檔案。按照手冊的要求,我開始整理村裏的黨羣及創建工作、村政管理、經濟管理等類檔案。整理檔案的工作剛剛開始,我發現整理檔案這項工作有很多東西要學,有很多東西要做。這需要我在以後的工作中,認真仔細,加強學習。

4、其他一些瑣碎的工作

幫助村裏發放了修田間路的青苗補償款,做好農信機信息的發送工作,測量地埋線長度並畫出地圖,測量挖溝的長度,發小麥直補摺子等。

二、經歷了村裏環境整治工作的前前後後

在接到環境整治通知之後,村裏主要幹部認真領會了環境整治的相關精神,投入了大量的人力、物力進行街道環境整治。我根據我村環境整治的具體情況,按照“乾淨、整潔、路暢、村綠”的要求制定了我村環境整治方案、我村環境整治標準和獎懲辦法,做好我村環境整治中的“建制”工作。

三、參與了村裏土地確權工作

1、土地確權前期準備工作

通過多次召開會議,我和大家學習了上級土地確權文件的精神,對土地確權工作的政策有了深入的瞭解。在這種情況下,我幫助村裏起草和修改了《土地確權工作方案及實施辦法》。

接着,我跟着書記、主任和社長多次去鎮政府聽取鎮領導關於我村土地確權工作的指示,並做了詳細記錄。

上級同意了我們村的分地方案之後,我協助村裏完成了土地確權對象的第二次登記和户代表民主票決工作。緊接着,我幫助村裏起草了土地確權時間安排公示和其他的一些公告。

2、土地確權實施工作

按照起草的土地確權時間安排公示,我村將於10月2號下午進行抓號。在進行抓號之前,我製作了土地確權需要的各種表格,起草了土地確權的抓號通知,還準備了其他一些文字材料。

2號下午3:00,抓號按時開始。我和財務專管員對各户抓到的號進行了仔細的登記。

3號上午7:30,開始分地了。我主要負責計算和登記各個地塊的長度、寬度。從3號一直到7號上午,終於把土地重新分到了全村各户村民的手裏。7號下午到9號上午,我和財務專管員把我們前幾天登記的各户各個地塊長度、寬度進行了統一的登記存檔。至此,土地確權工作終於告一段落。

以上就是我在試用期內所做的主要工作。工作做了一些,這其中有很多不足。經過我的冷靜思考和回顧,現將存在的問題列於其下:

文字工作中存在問題。在從事文字工作時,一些公文的格式我掌握的不太好。在以後的工作中,我需要認真學習公文寫作的知識、黨的政策、文件等以解決這個問題。

我剛剛步入社會,剛剛來到農村,換了一個新環境,對當地的一些情況不瞭解。在如何與村民接觸、打交道這方面,這是一個長期的課題。我想首先要主動積極,其次還要講究方法策略。只有瞭解農村,才能懂得如何與村民溝通。我在這方面的不足,要想辦法學習、解決。

我的工作剛剛開始。無論是鎮領導還是村領導,都盡他們所能地做好生活、工作方面的各種安排。我很知足、滿意。在與鎮、村領導的接觸中,我看到了他們對我的信任。在以後的工作中,我會將領導對我的信任化做動力,做好自己的助理工作,用心用力地努力工作,踏踏實實、任勞任怨的為京郊新農村建設貢獻自己微薄之力,服務好廣大村民。

小學生街頭錯別字的調查報告3

現在社會上的人,誰不喜歡與有文化的人交往?錯別字常常成為沒文化的標誌。你開個店,招牌寫錯了,財源必定滾“去”;你要是門牌寫錯了,不説門可羅雀,至少登門拜訪的人少了一些。錯別字,雖小,影響至大。

做生意的人越來越多了,隨着人們生活水平提高,店面也大了。為了掙那幾個錢,老闆們可想破了腦袋。顧客的第一印象往往在招牌上。各類奇怪的招牌數不勝數,繁體字在十張招牌中佔四張。往往店家們一失足成千古恨,不小心“造”出了“家俬(私)”、“廳”、“手錶(表)”等,想要多攬些顧客不成,反偷雞不成蝕把米,影響了店容,所以勸君需謹慎呀!

城市勞動力不足,從鄉下引進,滿足了一時的需要,一批人留在了城市,幹起各行各業來,大多開店做小生意,由於接受的教育程度不深,像“補胎衝(充)氣”、“裝璜(潢)”、“啤酒並(瓶)”一類的錯別字又多了起來。這種錯誤十分難改,可以靠指出將其更正。

還有一批人,過於馬虎,不肯校對,寫的字也錯誤連篇,大多十分想當然,如“錦鏽(繡)”、“規化(劃)”、“妹(襪)子”,應該讓其知道錯別字的嚴重性,逼其自己更正。

一塊挺好的招牌,因為一個錯別字,成了錯招牌;一條大街,因為幾張錯招牌,成了條讓人看不起的街道;這樣的街多了,城市也有損市容。所以,我們要堅持消滅錯別字!

小學生街頭錯別字的調查報告4

一、調查目的:

我們平常看書、讀報、寫信、作文都離不開漢字,生活中天天要和漢字接觸。但是有多少人能正確運用呢?讓我們一起走上街頭巷尾,尋找錯別字,為純潔祖國的語言文字盡點微薄之力吧!

二、調查範圍:

街頭小巷的店名或招牌。

三、調查方法:

分為兩小隊分頭調查,將見到的街頭錯別字用照相機拍下來。

四、調查人員:

華紫薇,吳安琪、葉禾、曾麗雯,楊曉琦,付情雨。

五、調查時問:

20xx年11月15日

六、調查結果:

請看我們收集的部分圖片——

七、調查分析:

(一)為了“美觀”而將一些字寫成繁體,不利於人們生活中的交流。(如圖1的“鮮雞蛋”)

(二)為r吸引人而將一些給孩子看的文字變體,對剛接觸文字的小孩子是一種誤導。(如圖4的“幼兒”)

(三)為了“方便”而將一砦字任意簡化,給人們的生活帶來不便。(如圖5的“對面”)

(四)曲解成語,標新立異,對漢字的運用很不嚴肅。(如圖2的“十全十美”和圖3的“世界”)

八、建議和措施:

(一)利用電視、報紙.標語等媒體大力宣傳,增強人們正確運用祖國語言文字的意識。

(二)希望有關部門對不合標準的店名或招牌進行拆除和更換。

(三)希望有關部門進行有力的監督,杜絕不規範的漢字在公共場合出現。

【楊老師的話】

寫調查報告不同於一般的記敍文,它是有一定的格式要求,並一定要有實踐為前提的,所以對小學生來説有一定難度。華紫薇同學能從“街頭錯別字”入手,切口小,調查卻很有意義。調查報告的幾個要素完整有條理,一目瞭然,思路清晰,尤其是通過圖片展示,有力地説明了錯別字的常見和危害,新穎而有效。

不過楊老師還有兩個建議:

一、從調查的內容與範圍來看,小作者顯然將這次調查重點放在“街頭錯別字”上,如果對照題目——《關於漢字錯別字的調查報告》,那調查的廣度就不夠了。所以,建議將題目改成《關於街頭錯別字的調查報告》,就確切了。

二、如果調查的結果中能先以數據形式總體彙報這次調查結果,再以圖片形式展示街頭錯別字,會更有説服力,增強調查的深度和可信度,對嗎?