通信工程專業見習報告

隨着社會不斷地進步，報告與我們愈發關係密切，多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。那麼報告應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的通信工程專業見習報告，希望能夠幫助到大家。

一、見習目的：

為鞏固通信工程專業的主業知識，提高對實際操作生產技能的認識，加深對通信相關產品和生產流程的具體，瞭解更多的關於通信方面課本以外的知識，為以後對本專業課的學習有更好的幫助，為了更好的瞭解與通信專業有關的知識，讓我們清楚自己在知識上的不足，以此來明確今後的學習目標！

二、見習時間：

20xx年10月21日13：00—14：00

20xx年10月22日13：00—14：00

三、見習地點：

聯通總公司和學校網絡中心

四、見習內容：

21日下午13：00我們在系裏面老升的領導下來到了懷化市聯通公司總部參觀，在這裏相應的`解説人員耐心的給我們講解了許多關於網絡通信方面的知識。介紹了一些機組的運作方式及信號傳輸，雖然我們都不怎麼懂，但是他們的講解很認真、很盡責。他們在講述的過程中我們也不好意思去打斷，有問題都會等他們講解完了才問下，我覺得這樣體現了大學生的素質和修養，反映了學校的文明教育質量和學生自身的素養，我們沒有損壞作為一個大學生應有的形象。

聯通傳輸機房聽講並參觀。在工程師的帶領下我們開始了對聯通移動電話部的見習。第一站我們去了聯通的傳輸機房。工作人員先是簡單向我們介紹了信號的傳輸過程。信號接收後通過SDH技術處理後開始傳輸，在帶寬為2.5G，最高可達到10G的傳輸線上載播，經過DWDM波分系統，再經過分光計重新構成SDH，完成信號的各項處理。再次基礎上我們對波分複用技術也進行了瞭解。波分複用（wave—division multiplexing；WDM）其定義是為了使若干獨立信號能在一條公共光通路上載輸，而將其分別配置在分立的波長上的複用。波分複用是將兩種或多種不同波長的光載波信號（攜帶各種信息）在發送端經複用器匯合在一起，並耦合到光線路的同一根光纖中進行傳輸的技術；在接收端，經解複用器將各種波長的光載波分離，然後由光接收機作進一步處理以恢復原信號。這種在同一根光纖中同時傳輸兩個或眾多不同波長光信號的技術，稱為波分複用。

傳輸機房對環境的要求也與其他機房一樣嚴格。而且嚴禁非工作人員進入和帶水進入，進入機房前我們都要求換上防靜電的鞋套。

GSM是在原模擬TACS系統的基礎上發展起來的一種全數字移動電話系統。整個GSM網絡是由交換系統、基站系統和移動終端設備組成的，交換系統包括MSC（移動交換中心）、HLR（用户歸屬寄存器）、VLR（訪問位置寄存器）、AC（鑑權中心）、EIR（終端設備寄存器）。而基站系統包括XCDR（編/解碼器）、BSC（基站控制器）、BTS（基站）。

ADSL是非對稱數字線路的縮寫，是一種通過現有普通電話線為家庭、辦公室提供寬帶數據傳輸服務的技術。ADSL是非對稱數字信號傳送，它能夠在現有的銅雙絞線，即普通電話線上提供高達8Mbit/s的高速下行速率，；而上行速率有1Mbit/s，傳輸距離達3km————5km。ADSL充分利用現有的電話網絡，在線路兩端加裝ADSL設備即可為用户提供高帶寬服務。ADSL可以與普通電話共存於一條電話線上，在一條普通電話線上接聽、撥打電話的同時進行高速數字信號的傳輸而又互不影響。