合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家（中午或下午）好。
甲：謙虛使人的心縮小，像一個小石卵，雖然小，而極結實，結實才能誠實。
乙：經驗是生活的肥料，有什麼樣的經驗便變成什麼樣的人，在沙漠裏養不出牡丹來。
丙：生活是種律動，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折裏。
丁：這些都是老舍的名言，今天，讓我們走進老舍，放飛理想：
合：南金實驗學校，一年六班，老舍主題班會正式開始。
甲：首先，有請 同學給大家做一下老舍介紹。大家歡迎：
乙：關於老舍，我們現在都有了簡單的瞭解，那對於他的作品大家又知道多少呢？首先，讓我們一起欣賞 同學的'朗讀：《濟南的冬天》。
丙：濟南的冬天真冷啊，大家有沒有感覺到呢？老舍把冬天景象描寫真的很生動。那麼老舍在描寫動物時，也這麼形象嗎？讓我們來聽聽 同學説《貓》，有請：
乙：老舍先生的貓被他寫的真是栩栩如生啊，同學們可以看出老舍對貓的喜愛之情無以言表。不過，我還要告訴大家，老舍除了會寫《貓》之外，還會寫《母雞》呢，有請 同學為大家朗誦《母雞》
丙：老舍先生由對“母雞”的討厭，到最後對“母雞”尊重，更多體現了母愛的偉大，以及對母親的讚頌。希望大傢俬下里自己也朗誦一下，用心休會老舍先生的情感變化。
甲：老舍先生的文章寫得真好啊！大家想不想請他幫忙呀？還真的有一個人就讓老舍幫忙寫作文了，但最後怎麼樣了呢？讓我們來聽聽 同學講的《寫作文》
乙：老舍這麼有名，他的生活是什麼樣子的呢？讓 同學告訴我們《老舍的勤儉一生》
丙：在這種簡樸的生活下，在這樣的環境裏，老舍是怎麼創作的《四世同堂》呢？讓我們跟着 同學一起了解一下：
甲：老舍的名言有很多，他一直用這樣的名言鼓勵世人，激勵自我。今天，讓我們也一起跟着 同學學習一下。有請： 同學
乙：欣賞了老舍的名文、名言。下面，有請： 同學，為大家表演一段話劇，話劇的名字叫《馬褲先生》，這部話劇主要講了什麼，請大家用心體會：
丙：聽了這麼多，看了這麼多，大家對老舍先生有個什麼樣的瞭解呢？你們覺得老舍先生是個什麼樣的人呢？下面請大家分組討論一下，稍後請舉手説一説。
丁：今天我們走近老舍，瞭解老舍，那同學們是否知道我們為什麼要叫：老舍班呢？有請 同學為大家解讀：老舍班。
甲：國有國徽，班有班徽，我們的班徽是什麼呢？又有什麼樣的含義呢？請 同學為我們講解一下：
乙：上學期，我們大家都做了曬家風，表家訓。那我們班級是不是也有班訓呢？我們的班訓是什麼呢？請 同學告訴我們：
丙：有首歌叫《中國人的宣言》歌詞中宣言是：富強，民主，文明，和諧，自由，平等。那我們老舍班有宣言嗎？我們的宣言是什麼呢？？有請 同學説給我們聽：
甲：大家都喜歡唱歌嗎？我們一起來唱歌好嗎？最後讓我們一起歌唱我們的班歌《靜夜思》（《大夢想家》），大家起立，聽老師指揮：
甲：今天，我們相聚這裏，享受美好時光，給我們帶來的歡樂生活。
乙：今天，我們相聚這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。
丁：今天，我們相聚這裏，一直敞開心扉，放飛心中夢想。
丙：今天，我們相聚這裏，一起唱響旋律，展現少年風采。
合：尊敬的老師，親愛的同學們，《老舍主題班會》到此圓滿結束。最後，我們祝老師，同學快樂永相隨。
文萃咖
