冰心繁星春水全文賞析

《冰心詩選：繁星春水》，從中國作家冰心的詩集《繁星》與《春水》中選取詩歌，編成的一本詩選。冰心詩集的內容主要以愛的哲學為核心，通過雋永的文字來讚美母愛、讚美童心、讚美自然，探索人生。以下是小編為大家整理的冰心繁星春水全文賞析，歡迎閲讀與收藏。

冰心繁星春水全文賞析 篇1

在20世紀中國文學史上，冰心是一位才華橫溢、成就卓著、有着獨特藝術風格的女作家。1923年1月，詩集《繁星》由商務印書館出版，內收小詩164首，前有《自序》，為《文學研究會叢書》之一。5月，北京新潮社初版了她第二本詩集《春水》(作為《新潮社文藝叢書》之一)，收小詩182首，書前錄《繁星》第120首為《自序》。《繁星》和《春水》的問世，使冰心成為“小詩體”的代表詩人，《繁星》和《春水》也成為了冰心作為詩人的代表作。

冰心的詩，清新、細膩、俏麗、淡遠而不乏深沉，微笑裏帶着淚痕，一個個性化的、追求真善美的抒情主人公形象，在《繁星》和《春水》中活靈活現。詩人用字極其清新，使人感到美妙柔婉的情緒，即使在含有教訓的幾句小詩裏也能很纖巧地用別一種藝術的方法敍述出來，表現出內心的深思和靈感的頓悟，是瞬間的感覺、情緒的珍珠，有濃郁的詩意又有淺近的哲理。

一九一九年的冬夜和弟弟冰仲圍爐讀太戈爾R Tagore的迷途之鳥(Stray Birds)冰仲和我説”你不是常説有時思想太零碎了不容易寫成篇段麼其實也可以這樣的收集起來”。從那時起我有時就記下在一個小本子裏一九二年的夏日二弟冰叔從書堆裏又翻出這小本子來他重新看了又寫了”繁星”兩個宇在第一頁上。

一九二一年的秋日小弟弟冰季説”姊姊！你這些小故事也可以印在紙上麼?我就寫下末一段將他發表了。

是兩年前零碎的思想經過三個小孩子的鑑定(繁星)的序言就是這個。

冰心九一一九二一

一

繁星閃爍着--深藍的空中，何曾聽得見他們的對話?沉默中，微光裏，他們深深的互相頌讚了。

【賞析】短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相讚頌，作者十分含蓄地抒發了自己對”人類之愛”的追求。

二

童年呵！是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑

【賞析】童年是我們逝去的時間，美好而悲傷，所以是夢中的真。因為它曾經真的存在過，所以是真中的夢，也是回憶時含淚的微笑

三

萬頃的顫動--深黑的島邊月兒上來了生之源死之所！

【賞析】前三句是描寫月亮升起的景色和環境。萬頃的顫動指海洋如果你住在海邊，對這個會有深刻理解。最難理解的就是最後兩句”生之源，死之所！”，一聯繫就可以發現，月亮從海上升起，黎明又落入海中。海對於月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的.地方，所以是生之源，死之所。在這裏，作者想表達的是一種輪迴的思想，世間萬物都有這個規律，從哪開始到哪裏結束，都是輪迴的。人生也是，先是成長。然後到了老了的時候又返回兒童的心理(老人其實多和他們接觸會發現他們的心理很象小孩子)。這是世界的規律。

四

小弟弟啊！我靈魂中三顆光明喜樂的星。温柔的，無可言説的，靈魂深處的孩子啊！

【賞析】對童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛在詩人的眼裏，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。

五

黑暗，怎樣幽深的描畫呢?心靈的深深處，宇宙的深深處，燦爛光中的休息處。

【鑑賞】這首小詩把黑暗比喻的十分恰當，只要你沒雜念，心靈是沒有黑暗的；在宇宙中，是黑暗的，但還有許多想太陽一樣的恆星帶給我們温暖和光明；而在燦爛光中的休息處的確沒有陽光，可是陽光休息時是在黑暗的夜晚，不久後，沉寂的夜晚將被太陽那強大的光輝所替代，所以黑暗是永遠戰勝不了光明的。

六

鏡子--對面照着，反而覺得不自然，不如翻轉過去好。

【賞析】詩人勸誡我們要把握好現在，勤奮努力地學習，腳踏實地地工作。只有”小心着意的描你現在的圖畫”，將來的事業才輝煌，人生之路才寬廣。在你”回憶往事的時候”才”能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”！你才能夠自豪地説：我的這一生是過得豐盈充實的，是有意義的。一個”小心”，用詞精妙、無限關愛、叮嚀之情力透紙背。

七

醒着的只有孤憤的人罷！聽聲聲算命的鑼兒、敲破世人的命運

【賞析】意在喚醒麻木的人，算命的鑼意味着將至的殘酷的未來，茫然的活着的人應該意識到而警醒奮起

八

殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地――生命也是一般的一瞥麼?

【賞析】冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落滿地的情景來與生命做比較，她猜想生命會不會和她在世界中看到的一樣”來也匆匆，去也匆匆”，側面冰心老人可能是在為某人歎息她(他)的生命是如此狼狽，為她(他)婉惜吧！

冰心繁星春水全文賞析 篇2

冰心的《繁星》、《春水》中的詩歌大多小巧玲瓏，構思新穎奇特，充滿詩情畫意，語言明麗清新，富含生活哲理。讀這些詩，你會為它的新穎構思所歎服，你會為它的深刻哲理所感動。

一、摘自《繁星》〔一〕

繁星閃爍着——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話?

沉默中，微光裏，他們深深的互相頌讚了。

〔鑑賞〕:短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相讚頌，作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。

二、摘自《繁星》〔一五九〕

母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裏；

心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。

〔鑑賞〕:寥寥幾句，讚揚了最崇高、最無私的母愛。她對母親表示了由衷的感激之情。聯繫自然，讀來委婉柔和。

三、摘自《春水》(一0四)

魚兒上來了，

水面上一個小蟲兒漂浮着----

在這小小的生死關頭，我脆弱的心，

忽然顫抖了。

〔鑑賞〕:這首詩充分表現了冰心的愛心，寫得最好的一個地方就是:“這小小的生死關頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。”這句話細緻描繪了十一個小小的生死關頭，只有這樣，我們才可以充分體會到冰心的那種對生命的珍惜和對弱者的同情心！

四、摘自《春水》〔三三〕

牆角的花！

你孤芳自賞時

天地便小了。

〔鑑賞〕:詩的哲理通過貼切的形象恰當地表現出來。“牆角的花”，便是這首詩藉以抒懷的形象。詩人用“牆角的花”來形容孤芳自賞者，準確生動，形神兼備，生長在牆角的花，由於不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵開得枯黃瘦小。“天地便小了”， 意在告誡人們做人處世應當謙虛，切勿驕傲。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會枯萎凋謝。是説“牆角的花”如井中之蛙，困囿於狹小的視野，而看不到廣闊的天地。

五、《繁星》之十六:

青年人呵！

為着未來的回憶，

小心着意的描你現在圖畫。

[賞析]

這首詩很通俗，一讀就懂。詩人勸誡我們要把握好現在，勤奮努力地學習，腳踏實地地工作。只有“小心着意的描你現在的圖畫”，將來的事業才輝煌，人生之路才寬廣。在你“回憶往事的時候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”！你才能夠自豪地説:我的這一生是過得豐盈充實的，是有意義的。一個“小心”，用詞精妙、無限關愛、叮嚀之情力透紙背。

六、《繁星》之九十八:

青年人！

相信自己罷！

只有你自己是真實的，

也只有你能創造自己。

[賞析]

這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己，戰勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風霜雨雪。不要遇到一點困難就鳴金收兵，不要受到一點挫折就灰心喪氣，不要經受一點委屈就意志消沉，不要遭到一點打擊就萎靡不振。還是《國際歌》唱得好“從來就沒有什麼救世主，全靠我們自己”。朋友，“相信自己罷”，“只有你能創造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風采，展現一個全新的自我。

七、《繁星》之一一零:

青年人啊！

你要和老年人比起來，

就知道你的煩悶，

是温柔的。

[賞析]

這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。青年人要正確對待困難和挫折，也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”。人生在世，要生活，要學習，要工作，就必定要與人相處。在與人相處中，就一定會遭遇困難和挫折，因此，就一定會產生“煩悶”。我們不能迴避，也無法迴避。只有從容豁達地去面對，勇敢樂觀地去迎接。古人就曾説過:“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，就是講的這個道理。只有在困難和挫折中你才能增長智慧，增長才幹。有聖人説:“困難是人生的一筆財富。”真是精闢精彩。青年人不像老年人那樣飽經滄桑，飽經憂患，有時一回想往事，就難免心有餘悸，痛苦不堪。青年人面對的每一天都是嶄新的。青年人沒有生活負擔，沒有家庭拖累，沒有太多的雜事羈絆，一般來説，不會有太大的生存危機。因此，即使有一點“煩悶”，比起老年人來，也是“温柔的”。

八、《春水》之三:

青年人！

你不能像風般飛揚，

便應當像山般靜止，

浮雲似的，

無力的生涯，

只做了詩人的資料呵！

[賞析]

這是一首非常精彩的哲理詩。詩人以風兒飛揚、雲兒飄浮和高山靜止巧妙設喻，對比比照，告訴我們立身養性的真諦。諸葛亮曾在《誠子書》中諄諄告誡其子諸葛瞻 “靜以修身，儉以養德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。”可見神靜氣定，戒除浮躁，對於我們修身養性是多麼重要啊！