在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的寓言故事作文7篇，歡迎閲讀與收藏。
寓言故事作文 篇1
今天，紅通通的太陽高高地掛在天空，火辣辣地炙烤着大地，小白兔興高采烈地戴上心愛的草帽去山上的樹林裏採果子，它邊走心裏邊想，幸好我把草帽戴上，要不肯定汗流浹背。
小兔子丁丁一蹦一跳地走着，森林裏有新鮮可口的蘑菇，有誘人的紅蘿蔔和各種各樣美麗的花朵。小兔子忽然看見蘋果樹上有又大又紅的蘋果，它不顧三七二十一，急急忙忙地爬上樹，摘了好多又大又紅的蘋果，忽然，隱隱約約聽到遠處有雷聲響起，不一會兒，那雷聲又聽得真切了，轟隆轟隆，一道閃電劃破長空，譁，雨下起來了，小兔子想：“還好戴草帽，不然早就被雨淋了。”
小兔走着走着，一陣大風一刮，它腳下一劃，從上坡上摔了下來，小兔靈機一動，“草帽不是可以當降落傘嗎？”它急忙抓住帽繩，草帽在空中果然緩緩地降落。
可是沒想到上腳下是一個大湖，小兔子急得像熱鍋上的螞蟻—團團裝。在這危急時刻，小兔子絞盡腦汁，終於想出了個好辦法，把草帽當成小船，用兩隻手在水裏滑了起來，它慢慢地向岸邊靠近，又一次化險為夷了。
小兔子拿着奇妙的草帽，歡天喜地地回家了。
寓言故事作文 篇2
一天，晴空萬里，太陽公公張開嘴巴笑着。小猩猩菲菲悄悄離開媽媽去玩了。它玩着玩着，不覺已經離家很遠了。突然，它看見一頭毛絨絨的大獅子，就和它打招呼：“你好！我叫菲菲，你叫什麼呢？”獅子假意向菲菲回答：“你好！我叫芬……芬！”獅子説完，想：自不量力的小東西！
獅子芬芬和小猩猩菲菲玩起來，芬芬看菲菲不在意，一下子猛撲過來，説：“小兔崽子！我又要美餐一頓了！”菲菲回過神來，迅速爬上了一棵高大的樹。芬芬很惱火，圍着大樹轉來轉去，過了好一會，芬芬才悻悻地離去了。
菲菲在樹上玩了一會兒。“不好，洪水來了！”一頭大象大聲叫了起來。“真……真的……好大……的洪水！”小菲菲目不轉睛地盯着洪水。菲菲問：“你叫什麼呀？哦！我叫菲菲！”“我是大象然然，很高興見到你，菲菲。”“然然伯伯，請您把我駝到沒有水的地方！”然然伯伯同意了，菲菲一下子跳到了大象伯伯的背上。菲菲坐上去像坐在軟軟的大牀上一樣，到了一個沒有水的地方，菲菲跑了下來，它對然然伯伯説：“您真了不起！”菲菲一邊説一邊跳着走了。
菲菲回到了家，對媽媽講起了今天的事情。媽媽提醒説：“好險呀！你一定不要交獅子這樣的‘朋友’！”
寓言故事作文 篇3
有兩隻毛驢，它們非常忠實於主人。
一天，它們剛從田地裏幹活回來，主人把它們栓在一起，還往兩旁放了草，準備讓它們好好休息一下。
甲毛驢發現自己前方有一堆草，心想：這下可好好吃一頓啦。乙毛驢發現自己前方也有一堆草，也心想：別以為就你有草，主人也給我準備了草呢。想完，它們各自向自己的草堆奔去，結果被繩子拉住了，它們使出吃奶的力氣向草堆用力拉，結果它們不僅沒吃到，而且腿還磨破了皮，它們痛得哇哇直叫。叫累了，甲毛驢眼珠子一轉，想到了一個好辦法，甲毛驢對乙毛驢説：“我想到一個好辦法，不如我們一起先吃我的草……。”還沒等甲毛驢説完，乙毛驢就説：“然後再吃我的草，是不是?”甲毛驢説：“是。”
於是它們美美地吃了一頓，這個故事告訴我們只有團結合作，才能成功，否則將一事無成。
寓言故事作文 篇4
從前，蜈蚣和公雞是一對自己好朋友。公雞頭上有大紅冠，而蜈蚣一樣沒有。
一天，蜈蚣去朋友家做客，蜈蚣想：如果我有一隻公雞一樣的大紅冠一定很漂亮，是的，我找一隻公雞借！他立刻來到公雞的住處，説：“公雞哥哥，公雞哥哥——”蜈蚣不好意思繼續説下去。公雞問：“蜈蚣哥哥，你有話要説，為什麼要吞下去。”“我要去我朋友家看看。我想借你的大紅冠一天，好嗎？公雞欣然同意了。
蜈蚣戴上公雞的大紅冠來到一個朋友以及家裏，朋友們我們都被認為蜈蚣的大紅冠吸引了，紛紛進行誇獎對於蜈蚣的大紅冠漂亮。蜈蚣洋洋得意。
晚上，蜈蚣一樣回到我們自己的家裏，想：“我要有一個這麼認為漂亮的大紅冠，該多好！”這樣可以想着，一連工作幾天都沒給公雞送過去。公雞左等右等不見蜈蚣送紅冠來，就親自進行上門醫生討要。蜈蚣具有聽説公雞還是來了，竟然躲了起來。一連數天，蜈蚣就是一種不見。可把觀察公雞氣急了。公雞想：看來對於蜈蚣是不想還我的大紅冠了，我必須搶回來。
從此，公雞看到蜈蚣追逐，啄食。蜈蚣看到公雞，立刻鑽進了牆裏..公雞急了.這一天，蜈蚣出來玩，沒想到公雞悄悄地靠近它，蜈蚣突然找到了公雞，快逃了，但為時已晚。公雞撲向蜈蚣，憤怒地説：“我不僅要我自己的紅冠，還要你的命！”不等蜈蚣求饒，便摘下蜈蚣頭上的紅冠，吃了蜈蚣。
此後，公雞看就追蜈蚣，並要把它吃掉。他們成為敵人。
寓言故事作文 篇5
記得三年級綜合活動課時，老師曾説了兩則發人深省的寓言故事，一則是黑羊與白羊的故事，另一則是黑狗與白狗的故事：前則描寫兩隻羊在一座獨木橋相遇，獨木橋狹窄無法同時容納兩羊通行，可是黑羊與白羊卻互不相讓，甚至互相推擠衝撞，最後全部跌落獨木橋，摔到河裏而狼狽不堪；後則描述的是兩隻狗，一黑一白，同樣在獨木橋相遇，可是它們卻互相禮讓，黑狗禮讓白狗通過後再通行，最後兩隻狗都平安順利的通過獨木橋。
這雖然是兩則非常簡短的寓言故事，可是它深遠的含意卻不斷的在我心底迴盪，就像在平靜的湖面投入一顆石子，一波一波向外擴散的漣漪雖然平緩無波了，卻仍然隱隱的牽動着整座湖水的脈動，久久不能平息。在往後的求學過程中，我每遇到同學發生爭吵事件時，總會想起黑羊與白羊的`下場，以及老師用心良苦敍説這兩則寓言故事的諄諄神情，歲月愈長，老師的寓言故事魔法也似得一日比一日鮮明。
黑狗與白狗的故事可以説是我童年對禮讓認知記憶的最初，經過時間的洗滌越久，形象越是鮮明。
我記得老師在説完這兩則寓言故事之後，語重心長的對大家説，禮讓雖然是很簡單的一件事，可是實踐起來卻是很不容易，大家從車站互相推擠爭先恐後上車的乘客，以及馬路上橫衝直撞互不相讓的汽機車可以看得出來，難怪古人常説“知易行難”，就是在告誡我們要從日常生活體現禮讓的精神，並且把它內化為生活習慣的一部分，的確是非常值得我們用心去面對的一項課題。
後來在語文課本讀到負荊請罪的故事，更是讓我對禮讓有更深一層的體認：藺相如在完壁歸趙裏立下了大功而被封為上卿，引起大將軍廉頗的不滿，時常找機會羞辱藺相如，可是藺相如為了相忍為國，一再的禮讓，一點也不放在心上，還對別人解釋説：“如果我們互相爭鬥，會給敵國有機可乘而招致兵禍，國家的安全比私人的恩怨還要重要，因此我才會處處忍讓呀！”這段話被廉頗知道後，他感到非常的慚愧，於是光着上身到藺相如家負荊請罪，而成為流傳千古的一段佳話。剛讀完這篇課文時，我的心頭微微的顫抖着，從藺相如義正詞嚴的一席話裏，深刻的感受到字裏行間充滿着寬闊廣大的禮讓精神，這種精神不僅化解了一場蕭牆之禍的危機，更是彼此尊重互相禮讓的最佳典範。
我覺得負荊請罪的故事和老師的兩則寓言故事，彼此有着異曲同工之妙，都是從最簡單的生活故事中，寓意最深遠的人生哲理，就如同教室裏張貼的靜思語，“禮讓人三分更顯出自己還有超過七分的內涵”、“能退步禮讓，才能獲得更廣的世界”。每當我凝神注視這些廣闊無邊充滿着禮讓精神的標語時，總會不自覺得想起黑狗與白狗來，它們就像暗夜中的一盞燈，使我童年對禮讓的認知乍見光明，透過那“黑與白”的牽引，正是我在人間紛擾爭亂的幽晦裏帶來前進的最大力量。
寓言故事作文 篇6
這個故事，最近總是重複的講，每次講給不同的人聽都有不同的感慨。
蠍子要過河，它向善良的青蛙求助。
青蛙説，你有毒，萬一你蜇我怎麼辦?
蠍子説，我蜇了你我也會沉入河底的。
善良的青蛙覺得有道理，於是背起蠍子過河。
游到河中央的時候，蠍子還是蜇了青蛙。
在沉入河底的那一刻，
青蛙問蠍子，為什麼明知道會沉入河底，你還要蜇我?
蠍子緩緩説到，因為這是我的天性。
以前總是對這個故事不解，因為一句天性就可以置兩人的傷害於不顧。而現在，總是聽慣了那句，對不起，我就是這樣的人，對不起，這就是我的風格。
青蛙明知道蠍子有毒，依然抱着一份善良和單純揹着蠍子過河，可是同故事一樣，現實社會裏，這份善良和單純往往被人踐踏着，因為這樣的踐踏，從此也就沒有了青蛙背蠍子過河的故事。
也許真的有些人，他們給予的傷害是出於天性，甚至明知道自己會受到傷害，卻依然義無反顧。我在想在最後沉入水底的那一刻，蠍子有沒有流眼淚，有沒有後悔?也就天知道了。可同樣也有些這樣的人，明知道對方會給自己帶來傷害，卻依然執着的認為自己能夠改變，執着的認為自己可以感化。善良的青蛙也許不知道，有毒是蠍子的天性，不是一隻青蛙能夠感化的，而需要漫長的進化。
其實這個故事還有一個結局，那就是青蛙感覺到了蠍子還是會傷害它，於是它游到河中的一片荷葉上，躺在那。蠍子説，我們不過河了嗎?青蛙説，會過的，總有那麼一天。蠍子很着急地説，留在這我們會被太陽曬死的。青蛙依然靜靜的趴在那。也許只有等到蠍子變成另一隻青蛙，它才能遊走。蠍子什麼時候能變成另外一隻青蛙，變得善良單純呢?呵呵，善良的青蛙是那麼的固執，固執的認為蠍子會變，固執的相信這一奇蹟。也許還沒來得及變化，他們就被太陽曬死了。
寓言故事作文 篇7
夏天到了，太陽像個大火球似的，把大地曬得滾燙滾燙的。
豬媽媽對小豬説：“小豬啊，你到田裏看一看我們的西瓜長得怎麼樣了？”小豬高興地説：“好吧！”
小豬來到來瓜地裏，看見一個個西瓜躺在那兒，好像一個個披着綠衣裳的胖娃娃。小豬自言自語地説：“那麼多西瓜又大又圓一定成熟了，我要帶一個給媽媽吃。”説着它連忙抱起一個西瓜，誰知西瓜太重了，“啪”的一聲，西瓜被摔在了地上，鮮紅的瓜肉碎了一地。小豬心疼得急出了眼淚來。這時它看見狗熊開着車經過。它想車輪是圓的，西瓜也是圓的呀！小豬一拍腦門，想出了一個絕好的主意。它又摘了一個，像滾輪胎一樣，輕輕鬆鬆地把西瓜滾回了家。
小豬和媽媽一起把西瓜切開來美美地吃了一頓。小豬覺得今天自己摘的西瓜格外甜！
文萃咖
