在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的寓言作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寓言作文 篇1
《伊索寓言》彙集了古希臘超多優秀作平，大多是動物故事，用財狼，獅子等兇惡的動物比喻人間的權貴，揭露了他們專橫，殘暴，虐害弱小的行為。
讀了《伊索寓言》後，引起了我許多浮想遐思。人心的醜惡，世俗的骯張，以及弱肉強食的行為，不禁令人心寒。我們生活在一個隨處都可能有危險的世界裏，我們身邊的人，如父母、朋友…。都有可能對我們造成危害。正如《不忠誠的驢出賣朋友〉一樣。呂為了自己的利益出賣了朋友，使他們慘遭獅子的傷害。
這種行為真是令人髮指。在現實生活中，有的人因為害怕權貴，不惜出賣自己的人格，幹那些燒殺搶虐之事。給家人，給社會帶來不必要的傷害。同樣的，如果我們是個強者，而不為弱者着想，只仗着自己的權勢欺壓弱者，那末我們和上者又有什末區被呢？都同樣的可憎、可恨。
我們這個社會提倡勤勞致富。讀了《伊索寓言》之後我才能更深入的體會到。正如《老農夫的三個兒子〉裏面的道理一樣真正的珠寶其實是我們勤勞的雙手，只有勞動才能創造財富。是的，我們生活在一個競爭激烈的社會中，各行各業都需要辛勤的勞動。但是，就有一些人想不勞而獲，由非法手段來佔有或摧毀被人的勞動成果。嗨——，這些人真是可悲呀，自己有健全的身體，足夠的勞動力。他們卻不好好應用，只會想方設法來破壞被人的勞動成果，難道他們連殘疾人都不如嗎？是的，殘疾人雖然有缺陷，但是，他們本着一顆善良的心，來到達正常人所達不到的事情。他們比起某些被逼得講康人更優秀。
《伊索寓言》一書，讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一個真正的人。不是為社會蒙羞，而是憑我的實力和執著為社會奉獻自己的一份力量。如果每個人都如此，那末祖國的明天將一片光明。
寓言作文 篇2
小烏鴉來到了一片森林，小烏鴉來到森林之前飛了許久許久。它想要喝水的時候突然，一個裝着半杯水的水杯進入它的視線，它想：這應該是過來這裏旅遊的人們落下的吧。小烏鴉的嘴巴喝不到水，於是為了喝到水，小烏鴉開始尋找小石頭。一個一個……
水杯的水一點一點在上升，小烏鴉也越來越累了，它坐在了一顆大樹下乘陰。過了許久，小烏鴉起來了，它又開始尋找石頭了……
經過小烏鴉不懈的努力，小烏鴉終於能夠喝到水了！在小烏鴉正在美滋滋的喝水時，一條汩汩的小河進入小烏鴉的眼簾，小烏鴉呆住了，它想：為什麼我當初沒有看到這條小河，如果我不只看這杯水，就可以不那麼費力去撿小石頭來喝水了。
小烏鴉喝水這件事情告訴了我們：看事物不要一部分，那怕在緊急關頭也不要只看眼前，把視線放遠點就可以找到更好的方法了。
寓言作文 篇3
我讀了《伊索寓言》這本書讓我明白了很多道理，作者用動物來舉例寫出許多個生動的小故事，實際反映出來我們人類生活和想法。其中讓我感受最深的一個故事，蝙蝠與黃鼠狼，黃鼠狼看見蝙蝠跌在地上，就趕快上前抓住它。這時，已經奄奄一息的蝙蝠不斷的哀求黃鼠狼饒命。黃鼠狼回答説：“不可饒恕！因為我是一切鳥類的天敵。”可是蝙蝠説，它是鼠類，不是鳥類。聽完蝙蝠的話後，黃鼠狼就把它放了。不久之後，蝙蝠又跌在地上，落入了另一隻黃鼠狼的“魔爪”。蝙蝠再次懇求黃鼠狼放了它，這隻黃鼠狼聲稱痛恨一切鼠類，蝙蝠就説自己不是鼠類，而是鳥類。這隻黃鼠狼又放了他。就這樣，蝙蝠兩次跟名換姓，輕易地使自己擺脱困境。這個故事告訴我們：遇到險境，善於隨機改變、急中生智的人往往可以轉危為安。如果我們生活中也遇到這樣的危險時應該這隻蝙蝠一樣做一個勇敢、聰明的人。
寓言作文 篇4
在一個風和日麗的早晨，森林裏有一羣小鳥在嘰嘰喳喳的叫着，它們正在枝頭唱歌，有的在梳着自己漂亮的羽毛，有的在跟別的小鳥玩耍，還有的在呼朋喚友。在不遠處，一隻小鹿聽到了這優美的聲音，就跑了過來，一邊吃草，一邊欣賞着美妙的聲音，不一會兒，小兔和刺蝟還有蝴蝶等……它們在一起快樂的玩耍，好一幅生機勃勃的景象啊！
一天黃昏工作了一天的小鳥們，拖着長長的羽毛飛回家，筋疲力盡的樣子在空中發現了自己眼前的景象，都傻了眼，因為看見自己的房子都被拆了，它們的家園被毀了，傷心欲絕的小鳥們無家可歸了，心想；都是這些人類把樹砍了，所以我們的房子被毀了，我們要去哪裏找房子呢？這時有一團臭煙飄到了天空，鳥兒們為了被毀的家園很氣憤，就説；“人類呀，你們不能砍樹，不能破壞大自然，不然會受到懲罰的。”
現在人類都肆意砍樹木，破壞森林，而且大自然也在懲罰人類，你看今年春天雲南成了大旱災，全國有一些地方就發生了洪水災害，我們快行動起來，少用一次性筷子，少砍樹，多種樹，做一個環保行動者。
寓言作文 篇5
有一個獵人，他有一隻獵鷹。這隻獵鷹有着可看百里的眼睛，獵人十分驕傲有這隻得力的助手。
有一天，獵人帶着鷹出去打獵。突然，他看到不遠處有一個洞，他跑過去低頭看了看，竟然看到了一隻鹿。臉上一陣驚喜，準備跳下去，把鹿抓回家。可是，這時候在天空中盤旋的鷹看出了不對勁，這明顯是一個捕獸陷阱，而陷阱中的機關還有些並沒有觸發。那隻鷹在空中高叫着，不斷俯衝下來，鳴叫着提醒獵人。可是獵人不知情，還惱怒地驅趕獵鷹。眼看獵人就要跳下洞裏，鷹垂直落了下去，觸發了機關，幾支箭射了出來，把鷹射死了。
這個故事用於那些固執，而失去最親愛的夥伴的人。
寓言作文 篇6
在一座漂亮的城堡裏，住着一個國王，一隻貓，還有兩隻既可愛又調皮的小老鼠。貓是國王忠誠的僕人。
一天，國王睡午覺睡得正香，兩隻小老鼠趁此機會跑來搗亂。小老鼠把盤子、杯子弄到地上，貓怕干擾國王，就用箭去接杯子，用腳去接盤子，像耍雜技一樣精彩，但最後實在是堅持不住，就跑到城堡的外面把杯子和盤子放了下來。貓又回到城堡裏面。
這時，調皮、淘氣的小老鼠又把釘子扔得滿地都是。要捉住他們，必須跳過釘子。可憐的貓為了抓小老鼠，腳被釘子扎住了，忍着疼痛，又再次跑到了城堡的外面把釘子拔了出來，然後才返回了城堡。但地上還有許多許多的釘子，怎麼辦呢？貓想了一個辦法，腳上綁了一塊木板，順利地跳過了釘子。最後，不知道怎麼的，老鼠把國王給吵醒了。國王就把忠誠的僕人貓叫到面前，教訓了它。
這些被老鼠看見了，他們就跑到國王的耳朵旁邊給國王唱起吹眠曲。不一會兒，國王就香甜地睡着了，結果，貓和老鼠成了好朋友。
寓言作文 篇7
為蜘蛛哀歎的人日漸消沉，為蜘蛛反思的人變得聰明，為蜘蛛感動的人堅強起來。
由此我明白一個道理：追求成功的人心中充滿陽光，畏懼失敗的人心中佈滿陰霾。所以每個人都應該呼喊：我陽光，我成功!
荀子曰：“玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。”心中的'陽光，如美玉，如珍珠，如牛黃，如紅木。“夫日月之有蝕，風雨之不時，怪星之黨見，是無世而不常有之。”既然如此，就要相信陽光總在風雨後。英國詩人雪萊説：“冬天已經來了，春天還會遠嗎?”的確“不宜妄自菲薄”，應在心底保留哪怕一米陽光。
屈原曾是個陽光大臣，寫過“攬彗星以為旌兮，舉斗柄以為麾”的豪言，但頂不住流放的痛苦自殺了，多麼可惜!縱然楚王使“蟬翼為重，千鈞為輕;黃鐘譭棄，瓦釜雷鳴”，但“留得青山在,不怕沒柴燒”啊!
《周易》上説：“夫人者，與天地合其德，與日月合其明，與四時合其序，與鬼神合其吉凶，先天而弗違，後天而奉天時。”心中有陽光，便能“與日月合其明”，順應自然規律，積極追求進步。
韓愈詩云：“白日懸大野，幽泥化輕壒。”陽光使沉泥化為輕塵，使煩惱化為輕煙。韓愈“焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年”，把心中的陽光化為油燈的光，走向文學的成功。
只要心中有陽光，普通的景象，也令人神往。歐陽修在《秋聲賦》裏寫道：“豐草綠縟而爭茂，佳木葱蘢而可悦。”其實並不是景色有多好，只是歐陽修心中有陽光，才寫出了生機。
潘尼在《逸民吟》中慨歎“朝雲靉靆，行露未晞”，而被貶的蘇軾則能寫出“淡煙疏柳媚晴灘”這樣很陽光的句子。張孝祥阻風三山下，卻激發了他的藝術靈感：“波神留我看斜陽，喚起鱗鱗細浪。明日風回更好，今宵露宿何妨?”他就是相信，最黑暗時，黎明在前。
“江北秋陰一半開，晚雲含雨卻低徊。青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來。”王安石這首《江上》説明，追求成功的人心中映照着大片的陽光。要變“屢戰屢敗”為“屢敗屢戰”以至“屢戰屢勝”。
看過別人的悲歡，走好自己的路線。笑烏雲與失敗一色，懷陽光共成功齊飛……
寓言作文 篇8
森林裏住着一隻驕傲自滿的小猴。
一天，它去山羊爺爺那裏學習寫字，它認認真真地拿起筆，一筆一畫地寫了一頁字便拿給山羊爺爺看，山羊爺爺直誇小猴寫得好。下課以後，它心想：寫字這種事太小兒科了，我自學都比那老山羊寫得好。
走在回去的路上，小猴看見那小魚在水裏游泳。小魚告訴了它游泳的要領，它便開始練習。不一會兒，勉強能遊一段了，小猴又驕傲自滿起來：“我真是個大天才，才遊了這麼一會兒，就已經比天天在水裏游泳的魚都遊得好了。”小魚説：“小猴，以後每天下午，來找我練習游泳，只要你認真練習，一定會遊得很好的。”“不用，我現在游泳已經數一數二了，不用練了。”小猴得意洋洋地説。説完，小猴爬上岸，大搖大擺地走了。
它接着往回走，又聽到了一陣清脆悦耳的歌聲，抬頭一看，原來是森林歌唱家百靈鳥在這唱歌呢。小猴聽了，覺得唱歌挺好，它幻想着自己站在舞台上，亮出自己最美的歌喉，把大家都迷住了。想到這兒，小猴又決定學唱歌。百靈鳥將方法告訴它之後，帶着它唱幾段，便讓它每天勤加練習……
時間過得很快，一年一度的才藝大賽到了。小猴認為自己一定能取得第一名，便胸有成竹地報了名。到了比賽的那一天，個個參賽者都亮出了自己的十八班武藝：山羊寫了一手好字，小魚展示了自己高超的游泳技術，百靈鳥的歌聲讓人陶醉，而小猴卻因為每一樣只學習了一些皮毛，最終連報名的資格都沒有……
寓言作文 篇9
一天，莊稼地裏，風“呼呼”地吹着，雨“嘩嘩”地下着，農夫們都笑開了顏。
這時，風對着雨得意地説：“如果沒有我 ，雨你就不會下了，功勞應該全歸我。”雨一聽，不服氣地説：“等着瞧吧，下次我會讓你後悔。”
又一天，莊稼地裏，只見風“呼呼”地吹着，沒見一滴雨，風高興極了且越吹越大，把莊稼吹的七倒八下，泥土吹乾了。農夫們大罵：“風好大啊，瞧瞧，把我們的莊稼都破壞了。”這時，雨聽到了，乾笑地説：“嘿嘿，沒有我，行嗎？”接着就下起了雨，農夫們個個稱讚：“真是一場及時雨。”（聖誕節作文）
風一氣，走了好幾天，雨得意至極，一會兒濛濛細雨，一會兒傾盆大雨，好不盡興，也下了好幾天，把農夫們的家到處弄的濕乎乎，糧食發黴了，農夫們都在抱怨這場雨。於是，雨就去找風。慚愧地對雨説：“風大哥，我錯了，我們倆誰都缺不了誰。”
從此，風雨和睦相處，成了一對好朋友。
寓言作文 篇10
在《克雷洛夫寓言》裏有一些非常經典的故事，我認為《烏鴉和狐狸》是非常有意義的。
這篇故事的意思是：“上帝給小烏鴉一小塊乳酪。烏鴉就躲到一棵縱樹上。它準備享受美味了，然而它的嘴巴是半開半閉的，含着哪一小塊美味在沉思默想。這是跑來一直狐狸：一陣香味立刻使狐狸停下步來，它瞧着乳酪舔舔嘴巴。這壞東西踮起腳尖偷偷走進縱樹，它捲起尾巴，目不轉睛地愁着，它那麼柔和地説話，一個字一個字都是細聲細氣的：你是多麼美麗啊，逗人喜愛的鳥！那眼睛，美麗的像個天堂的夢！而且，怎樣的羽毛，怎樣的嘴巴那！只要你開口一定是天使的聲音。唱吧，親愛的，別害臊！啊小妹妹説實話，你出落的這樣美麗動人，要是唱得這樣同樣的美麗動人，在鳥類之中，你就是令人拜倒的皇后了！”烏鴉被騙了，乳酪也掉下去了，狐狸拿到了乳酪就不見蹤影了。
這篇故事讓我懂得了一個道理：人不能只聽別人的好話。如果你只聽好話，就會像這隻烏鴉一樣的下場。
點評：“讀一本好書，就像與一個高尚的人對話！”小作者就書中一個印象最深的寓言故事有感而發，既讀了一則故事又收穫了一個道理，可謂一舉兩得。
文萃咖
