文言文被動句解析

文言文閲讀需要在順利翻譯的基礎上理解全文內容，體味古人表達的思想和情感。文言文中的句式也是變幻多端，正確把握文言文句式，對於提高我們的文言文翻譯速度非常有幫助，今天小編就給大家帶來文言文被動句解析，一起來看一下!

文言文被動句解析

主要有兩種情況：一是用於為為所見字表被動句。二是沒有被動詞，意思上隱含被動，要根據上下文語意去推斷。

(1)沒有標誌詞語，意念上的被動。帝感其誠，命誇娥氏二子負二山：被所感動。

(2)有標誌詞語

a為表被動：國險而民附，賢能為之用。

b為所舌一吐而二蟲盡為所吞為所吞即被吞掉。

c於表被動：管夷吾舉於士舉於即在被舉薦。

5、固定格式。初中文言課文中固定結構有：不亦乎有者得無乎如何奈何然則等。

(1)不亦乎相當於不是嗎學而時習之，不亦悦乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不愠，不易君子乎?

(2)如何相當於對該怎麼辦把怎麼樣，例：如太行王屋何?即能把太行王屋兩座山怎麼樣呢?其如土石何：即能把土石怎麼樣呢。

(3)以為相當於把當作例：以叢草為林，以蟲蟻為獸即把叢草當作樹林，把蟲蟻當作禽獸

(4)何為相當於為什麼要呢，為什麼會呢，例：此何遽不為福也即為什麼不會變成福呢。

(5)何以：例：何以戰。

擴展閲讀：常見被動句的文言文特殊句式

在古漢語中，主語是謂語所表示行為的被動者的句式叫被動句。常見的被動句有以下幾種形式：

1.用介詞“於”引進行為的主動者，表被動。即“謂語+於……”如：夫趙強而燕弱，而君幸於趙王，故燕王欲結於君。（《觸龍説趙太后》）

2.在動詞前邊用“見”表示被動，構成“見+謂語”的形式。如：舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒，是以見放。（司馬遷《屈原列傳》）

如果需要把動作行為的主動者介紹出來，可在動詞後加介詞“於”，構成“見+謂語+於”的形式。如：臣誠恐見欺於王而負趙。

3.在動詞前用“受”字來表示被動，構成“受+謂語”的形式。如：

（1）有罪受貳。

這種句式中的`“受”字，含有“被”的意思，後面省略了介詞“於”，主動者也能引出。如果需引進主動者，就構成了“受+謂語+於”的形式。如：

（2）吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制於人。

4.在動詞前邊加介詞“為”，構成“為+動詞”的形式。

這種句式的“為”和“見”不同：“見”是助詞，不能帶賓語，所以它總是緊挨着動詞；“為”是介詞，它可以緊挨着動詞（省略了賓語），也可以引出動作行為的主動者。如：身客死於秦，為天下笑。

5.用“為”引進主動者，謂語前再加“所”，表被動，構成“為……所……”式。如：悲夫！有如此之勢而為秦人積威之所劫。（蘇洵《六國論》）

“為……所……”，自產生後，就成了古漢語最常見的一種被動句形式，並且一直沿用到現代漢語裏。但是，在古漢語裏，“為”的行為主動者有時可以不出現，或被承前省略了，變為“……為所……”的形式，如：不者，若屬皆且為所虜！（司馬遷《鴻門宴》）

6.用介詞“被”引出主動者，構成“被+動詞”的形式，這種形式和現代漢語的被動句一樣。如：舞榭歌台，風流總被雨打風吹去。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）

7.無任何標誌的被動句。這種被動句中沒有出現任何被動詞，可以根據上下文的意思補出。如：兵挫地削，亡其六郡。